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Umweltbildung Im Gemeinwesen: Eine Empirische Studie Am Beispiel Des Greenteams Der Brinker Hauptschule: 2 - Brossura
Im theoretischen Teil werden zunächst die gesellschafts- und bildungstheoretischen Aspekte der Umweltkrise beleuchtet. Es wird aufgezeigt, wie umweltbildnerische Bemühungen zum Bestandteil des Bildungsauftrages auf internationaler und nationaler Ebene wurden. Mit Blick auf den Schwerpunkt der Studie erfolgt eine Skizzierung verschiedener Umweltbildungsansätze, die Facetten des Ansatzes «Umwelt-Schule-Gemeinde» beinhalten. Der sich anschließende methodische Teil nimmt das Greenteam der Brinker Hauptschule als zu untersuchende Einheit in den Blick. Neben methodologischen Begründungen für die Wahl eines qualitativen Ansatzes werden die Untersuchungsmethoden im einzelnen vorgestellt und diskutiert. Im empirischen Teil werden die Befunde dargestellt und bewertet.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditorePeter Lang AG
- Data di pubblicazione1998
- ISBN 10 3631325908
- ISBN 13 9783631325902
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine299
- RedattoreBolscho Dietmar
(nessuna copia disponibile)
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