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Allgemeinbildung Und Curriculumentwicklung: Herausforderungen an das Fach Wirtschaft ¿ Arbeit ¿ Technik: 15 - Rilegato
Sinossi
Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietat der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums fur Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universitat Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans fur die Lander Berlin und Brandenburg. Dabei wird - ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemassen Allgemeinbildung - ein exemplarischer Ansatz gewahlt und die Curriculumentwicklung fur das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft - Arbeit - Technik naher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemassen technisch-oekonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven fur eine interdisziplinare Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung fur alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat.
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- EditorePeter Lang Pub Inc
- Data di pubblicazione2015
- ISBN 10 3631665415
- ISBN 13 9783631665411
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero edizione1
- Numero di pagine212
- RedattoreMeier Bernd, Banse Gerhard
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung: Herausforderungen an das Fach Wirtschaft - Arbeit - Technik (Gesellschaft und Erziehung)
Editore:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631665415
ISBN 13: 9783631665411
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Da: medimops, Berlin, Germania
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung : Herausforderungen an das Fach Wirtschaft - Arbeit - Technik. Gesellschaft und Erziehung ; Bd. 15.
Editore:
Frankfurt, M. : Peter Lang, 2015
ISBN 10: 3631665415
ISBN 13: 9783631665411
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Da: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germania
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Originalhardcover. Condizione: Sehr gut. 210 S., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans für die Länder Berlin und Brandenburg. Dabei wird ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemäßen Allgemeinbildung ein exemplarischer Ansatz gewählt und die Curriculumentwicklung für das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft Arbeit Technik näher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemäßen technisch-ökonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven für eine interdisziplinäre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung für alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat. - Inhalt: Frank Tosch: Nachdenken über (zeitgemäße) Allgemeinbildung: Historische Zugänge - Aktuelle Perspektiven -- Gerhard Banse: Technikverständnis - Eine unendliche Geschichte? -- Bernd Meier, Hermann Zöllner: "Vom Lernfeld Arbeitslehre zum Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (W-A-T) - Ein kurzer Längsschnitt der Entwicklung im Land Brandenburg" -- Bernd Remmele: Perspektiven der ökonomischen Bildung im Rahmen von W-A-T -- Andreas Hüttner: Verzahnung von Theorie und Praxis in der Technischen Allgemeinbildung als Basis von Kompetenzentwicklung -- Regine Bigga: Consumer und Nutrition Literacy versus "Wirtschaft, Arbeit, Technik" (WAT)?! -- Hans-Liudger Dienel: Konzepte und Rahmenlehrpläne für das Schulfach "Wirtschaft-Arbeit-Technik": ein Blick zurück nach vorn -- Bernd Meier, Hermann Zöllner: Kritik am RLP-Entwurf W-A-T (Anhörungsfassung) -- Björn Egbert, Hartmut Giest: Lernen ohne Anschluss - die Fächer Sachunterricht und Wirtschaft-Arbeit-Technik in der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplanes für die Länder Berlin und Brandenburg -- Dieter Mette: Aktuelle Herausforderungen der Lehramtsausbildung in W-A-T an der Universität Potsdam -- Dana Suske, Patrick Czenkusch, Bernd Meier: Die Funktion des Fachs W-A-T aus der Sicht der Allgemeinen technischen Bildung in der Gymnasialen Oberstufe -: Anspruch und Wirklichkeit -- Benjamin Apelojg, UlfTiarks: Stellungnahme zur Anhörungsfassung des Lehrplans Wirtschaft-Arbeit-Technik aus der Perspektive einer integrativen ökonomischen Bildung unter besonderer Berücksichtigung der Anschlussfähigkeit für das Fach Wirtschaftswissenschaft in der Sekundarstufe II -- Hermann Zöllner: Kommentar zu der Anhörungsfassung des Rahmenlehrplans für Berlin und Brandenburg. ISBN 9783631665411 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320. Codice articolo 1083634
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung : Herausforderungen an das Fach Wirtschaft ¿ Arbeit ¿ Technik
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 212 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Codice articolo 26356516/1
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung
Print on DemandDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans für die Länder Berlin und Brandenburg. Dabei wird - ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemäßen Allgemeinbildung - ein exemplarischer Ansatz gewählt und die Curriculumentwicklung für das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft - Arbeit - Technik näher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemäßen technisch-ökonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven für eine interdisziplinäre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung für alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat. 212 pp. Deutsch. Codice articolo 9783631665411
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung : Herausforderungen an das Fach Wirtschaft ¿ Arbeit ¿ Technik
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans für die Länder Berlin und Brandenburg. Dabei wird - ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemäßen Allgemeinbildung - ein exemplarischer Ansatz gewählt und die Curriculumentwicklung für das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft - Arbeit - Technik näher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemäßen technisch-ökonomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven für eine interdisziplinäre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung für alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat. Codice articolo 9783631665411
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Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung
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Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 3631665415
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Da: moluna, Greven, Germania
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