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Team Resource Management bei SchülerInnen: Durchführung und Evaluation eines TRM-Trainings - Brossura

 
9783639232738: Team Resource Management bei SchülerInnen: Durchführung und Evaluation eines TRM-Trainings
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In dieser Arbeit werden die kurz- und mittelfristigen Auswirkungen eines Team Resource Management (TRM) Trainings auf die Schülerbeziehungen, verschiedene Stressverarbeitungsstrategien und den Erholungs-Beanspruchungszustand im Schulsetting untersucht. Dabei werden die Effekte einer TRM-Gruppe (77 SchülerInnen) mit den Effekten einer Kontrollgruppe (70 SchülerInnen) über drei Messzeitpunkte (vor dem TRM, unmittelbar nach dem TRM und 3 Monate nach dem TRM) verglichen. Entgegen den Erwartungen zeigten sich, trotz sehr guter Annahme des TRM-Trainings von Seiten der SchülerInnen, insgesamt Verschlechterungen der erhobenen Kennwerte. Durch den Einbezug von Lehrpersonen ins TRM sowie durch die Förderung noch mangelnder Problemlösefähigkeiten bei den SchülerInnen werden zukünftig Verbesserungen der Kennwerte erwartet.

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  • EditoreVDM Verlag Dr. Müller
  • Data di pubblicazione2010
  • ISBN 10 3639232739
  • ISBN 13 9783639232738
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine152

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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Arbeit werden die kurz- und mittelfristigen Auswirkungen eines Team Resource Management (TRM) Trainings auf die Schülerbeziehungen, verschiedene Stressverarbeitungsstrategien und den Erholungs-Beanspruchungszustand im Schulsetting untersucht. Dabei werden die Effekte einer TRM-Gruppe (77 SchülerInnen) mit den Effekten einer Kontrollgruppe (70 SchülerInnen) über drei Messzeitpunkte (vor dem TRM, unmittelbar nach dem TRM und 3 Monate nach dem TRM) verglichen. Entgegen den Erwartungen zeigten sich, trotz sehr guter Annahme des TRM-Trainings von Seiten der SchülerInnen, insgesamt Verschlechterungen der erhobenen Kennwerte. Durch den Einbezug von Lehrpersonen ins TRM sowie durch die Förderung noch mangelnder Problemlösefähigkeiten bei den SchülerInnen werden zukünftig Verbesserungen der Kennwerte erwartet. 152 pp. Deutsch. Codice articolo 9783639232738

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Descrizione libro Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Windisch Petrageboren 1976 in Oesterreich, studierte Psychologie an der Karl-Franzens-Universitaet, Graz. Sie ist Unternehmensberaterin und TRM-Trainerin am Institut TRiMdich. Ihre Forschung beschaeftigt sich mit der Analyse psychosozia. Codice articolo 4969451

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