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Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle: Integration in die persönliche Lernumgebung - Brossura
eLearning ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung an Schulen, Universitäten oder in Firmen geworden. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Analyse von Moodle, einem der bekanntesten Learning-Management-Systeme. Die Plattform wird im Hinblick ihrer Nutzbarkeit untersucht. Zur Anwendung kommen verschiedene, anerkannte Analysetechniken, um ein aussagekräftiges Ergebnis zu erzielen. In einem zweiten Schritt wird ein Weg aufgezeigt die Lernplattform durch Materialien aus dem Web 2.0 anzureichern. Durch diese Verknüpfung von Moodle mit Anwendungen aus dem Social Web soll es dem Nutzer gelingen seine persönliche Lernumgebung (PLE) zu erweitern und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen.
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L'autore:
Dominik Gädke, Jahrgang 1985, studierte im Studiengang Internationale Medieninformatik in Berlin. Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Web 2.0, Social Web und eLearning. Zur Zeit absolviert er ein Masterstudium der Medienbildung: Visuelle Kultur und Kommunikation in Magdeburg.
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- EditoreVDM Verlag Dr. Müller
- Data di pubblicazione2011
- ISBN 10 3639339568
- ISBN 13 9783639339567
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine60
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Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle: Integration in die persönliche Lernumgebung (German Edition)
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VDM Verlag Dr. Müller
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ISBN 10: 3639339568
ISBN 13: 9783639339567
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Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -eLearning ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung an Schulen, Universitäten oder in Firmen geworden. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Analyse von Moodle, einem der bekanntesten Learning-Management-Systeme. Die Plattform wird im Hinblick ihrer Nutzbarkeit untersucht. Zur Anwendung kommen verschiedene, anerkannte Analysetechniken, um ein aussagekräftiges Ergebnis zu erzielen. In einem zweiten Schritt wird ein Weg aufgezeigt die Lernplattform durch Materialien aus dem Web 2.0 anzureichern. Durch diese Verknüpfung von Moodle mit Anwendungen aus dem Social Web soll es dem Nutzer gelingen seine persönliche Lernumgebung (PLE) zu erweitern und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen. 60 pp. Deutsch. Codice articolo 9783639339567
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UsabilityAnalyse der eLearningPlattform Moodle Integration in die persnliche Lernumgebung
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Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle : Integration in die persönliche Lernumgebung
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - eLearning ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung an Schulen, Universitäten oder in Firmen geworden. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Analyse von Moodle, einem der bekanntesten Learning-Management-Systeme. Die Plattform wird im Hinblick ihrer Nutzbarkeit untersucht. Zur Anwendung kommen verschiedene, anerkannte Analysetechniken, um ein aussagekräftiges Ergebnis zu erzielen. In einem zweiten Schritt wird ein Weg aufgezeigt die Lernplattform durch Materialien aus dem Web 2.0 anzureichern. Durch diese Verknüpfung von Moodle mit Anwendungen aus dem Social Web soll es dem Nutzer gelingen seine persönliche Lernumgebung (PLE) zu erweitern und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen. Codice articolo 9783639339567
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UsabilityAnalyse der eLearningPlattform Moodle Integration in die persnliche Lernumgebung
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(2011)
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ISBN 13: 9783639339567
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Descrizione libro Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Gaedke DominikDominik Gaedke, Jahrgang 1985, studierte im Studiengang Internationale Medieninformatik in Berlin. Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Web 2.0, Social Web und eLearning. Zur Zeit absolviert er ein Masterstudium der Me. Codice articolo 4979048
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