Koedukation im Sportunterricht: Notwendigkeiten und Möglichkeiten der Differenzierung - Brossura

Schmolze, Cornelia

Brossura

ISBN 10: 3639414810 ISBN 13: 9783639414813

Casa editrice: AV Akademikerverlag, 2012

Riassunto

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Schon als Kinder nehmen wir die Menschen als männlich oder weiblich wahr, und auch das Wissen um das eigene Geschlecht wird im Kleinkindalter ausge­bildet. Das bietet den Heranwachsenden Orientierungssicherheiten. Jedoch ist in jeder Kultur das Geschlecht mit bestimmten Idealvorstellungen des Verhaltens verbunden, die besagen, was als typisch weiblich und typisch männlich gilt. Die Schule hat einen wichtigen Einfluss auf den weiteren Lebensweg. Die Problematik der Geschlechterunterschiede ist im Sport­unterricht von besonderer Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler werden hier mit Sport- und Bewegungsarten konfrontiert, die aus gesellschaftlicher Sicht typischer für das jeweils andere Geschlecht sind. Konflikte können auftreten, da Sport mit Körperbewusstsein zu tun hat und Berührungen mit anderen nicht ausbleiben. Wie kann nun, bei all den tief in der Gesellschaft verwurzelten Geschlechterrollen, ein Grundschulsportunterricht allen Bedürf­nissen gerecht werden? Inwieweit sollte man, wenn überhaupt, den Sport­unterricht nach Geschlechtern differenzieren? Die Notwendigkeit der Aus­einandersetzung mit der Geschlechterproblematik soll – unter anderem anhand von Beobachtungen und Erfahrungen – in diesem Buch aufgezeigt und nach Möglichkeiten gesucht werden, im koedukativen Sportunterricht an der Grundschule den Bedürfnissen beider Geschlechter gerecht zu werden.

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L'autore:

Cornelia Schmolze, LehrerinStudium des Lehramtes für Grund- und Mittelstufe an der Universität Hamburg, Referendariat in Hamburg, nun tätig als Grundschullehrerin an einer Grundschule in Hamburg-Othmarschen

Su questa edizione

• Editore: AV Akademikerverlag
• Data di pubblicazione: 2012
• ISBN 10: 3639414810
• ISBN 13: 9783639414813
• Rilegatura: Copertina flessibile
• Numero di pagine: 76