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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Lernen am Arbeitsplatz gewinnt angesichts anhaltenden technologischen, öko nomischen und soziokulturellen Wandels zunehmend an Bedeutung. Der art veränderte wirtschaftliche und gesellschaftliche Bedingungen erfordern ein kontinuierliches berufliches Lernen im Rahmen neuer Arbeits- und Or gani sa tionskonzepte. Hierbei sind für Mitarbeiter zunehmend Partizipation, Auto no mie sowie Dispositions- und Gestaltungsmöglichkeiten im Arbeitsprozess vor gesehen. Sie finden ihren Ausdruck immer häufiger in arbeitsintegrierten Lern konzepten. Der Autor Christian Brockmann gibt nach einer grund le gen den Einführung in Begrifflichkeiten, Bedeutung und Zielsetzung des Lernens am Arbeitsplatz einen Überblick über Gestaltungsdeterminanten einer lern för der lichen Arbeitsorganisation. Dabei werden gleichermaßen lern psycho lo gi sche Überlegungen sowie organisatorische Bedingungen der Implementation be leuchtet. Die darauf aufbauende Darstellung und Analyse verschiedenster Lern formen geht der Frage nach deren Eignung sowie den Möglichkeiten der prak tischen Umsetzung nach. Das Buch richtet sich an alle Verantwortlichen für betriebliche Weiterbildung, Wirtschaftswissenschaftler, Manager und alle Un ternehmen. 76 pp. Deutsch. Codice articolo 9783639426618
Descrizione libro PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice articolo L0-9783639426618
Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Lernen am Arbeitsplatz gewinnt angesichts anhaltenden technologischen, öko nomischen und soziokulturellen Wandels zunehmend an Bedeutung. Der art veränderte wirtschaftliche und gesellschaftliche Bedingungen erfordern ein kontinuierliches berufliches Lernen im Rahmen neuer Arbeits- und Or gani sa tionskonzepte. Hierbei sind für Mitarbeiter zunehmend Partizipation, Auto no mie sowie Dispositions- und Gestaltungsmöglichkeiten im Arbeitsprozess vor gesehen. Sie finden ihren Ausdruck immer häufiger in arbeitsintegrierten Lern konzepten. Der Autor Christian Brockmann gibt nach einer grund le gen den Einführung in Begrifflichkeiten, Bedeutung und Zielsetzung des Lernens am Arbeitsplatz einen Überblick über Gestaltungsdeterminanten einer lern för der lichen Arbeitsorganisation. Dabei werden gleichermaßen lern psycho lo gi sche Überlegungen sowie organisatorische Bedingungen der Implementation be leuchtet. Die darauf aufbauende Darstellung und Analyse verschiedenster Lern formen geht der Frage nach deren Eignung sowie den Möglichkeiten der prak tischen Umsetzung nach. Das Buch richtet sich an alle Verantwortlichen für betriebliche Weiterbildung, Wirtschaftswissenschaftler, Manager und alle Un ternehmen. Codice articolo 9783639426618
Descrizione libro PAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice articolo L0-9783639426618
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Descrizione libro Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Brockmann ChristianDipl.-Hdl. Christian Brockmann, geboren am 27.02.1979 in Hameln, studierte von 2002 bis 2007 Wirtschaftspaedagogik an der Universitaet Goettingen mit dem Schwerpunkt Personalwirtschaftslehre. Im Anschluss daran trat d. Codice articolo 4986874