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Mathematisch begabte Grundschulkinder: Diagnostik und Förderung: Diagnostik Und Förderung - Brossura
Das Buch informiert ausführlich über Erfahrungen mit der Diagnose und Förderung mathematisch begabter Grundschulkinder. Dazu stellt der Autor Fallstudien, Begabungsmodelle und Instrumente für die Förderung vor – inklusive vieler geeigneter Aufgabenformate.
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Recensione:
Das Buch von Peter Bardy legt solide die theoretischen Grundlagen zu Hochbegabung dar, auf welchen es nachher einen Fachbereich konkretisiert und mit reichen Beispielen versieht. Es ist ein sehr willkommenes, kompaktes und praxisorientiertes Grundlagenbuch für die Ausbildung von Lehrkräften im Bereich Mathematikdidaktik. Esther Brunner, Pädagogische Hochschule Thurgau, Kreuzlingen
L'autore:
Prof. Dr. Peter Bardy, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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- EditoreSpringer Spektrum
- Data di pubblicazione2013
- ISBN 10 3642389481
- ISBN 13 9783642389481
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine272
- RedattorePadberg Friedhelm
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Mathematisch begabte Grundschulkinder: Diagnostik und Förderung (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition) by Bardy, Peter [Paperback ]
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ISBN 10: 3642389481
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Mathematisch begabte Grundschulkinder: Diagnostik und Förderung (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition)
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Mathematisch begabte Grundschulkinder : Diagnostik und FÃ rderung
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Mathematisch begabte Grundschulkinder : Diagnostik und Forderung
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Mathematisch begabte Grundschulkinder
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nach den Diskussionen über das Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in internationalen Vergleichsstudien (TIMMS,PISA,IGLU-E) haben auch die Diagnose und die Förderung begabter Kinder mittlerweile bei uns zunehmend öffentliche Aufmerksamkeit gefunden. Die Probleme mathematisch begabter Grundschulkinder und ihre spezifischen Bedürfnisse sind aber bisher nur wenig bekannt geworden. Hier besteht ein erheblicher Nachholbedarf in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern. Das vorliegende Buch informiert Sie ausführlich über: - Erfahrungen mit mathematisch begabten Grundschulkindern (einschließlich einiger Fallstudien) - Begabungsmodelle - das Phänomen 'mathematische Begabung' - die Diagnose mathematischer Begabung im Grundschulalter - Ziele und Organisationsformen der Förderung - Schwerpunkte der Förderung: Verwendung heuristischer Hilfsmittel, allgemeine Strategien des Lösens mathematischer Probleme, logisches/schlussfolgerndes Denken, Argumentieren/Begründen/Beweisen, Strukturen erkennen, Verallgemeinern/Abstrahieren, Kreativität, selbstständiges Erweitern/Variieren von Problemstellungen, räumliches Vorstellungsvermögen - zahlreiche geeignete Aufgabenformate mit Eigenproduktionen von Kindern - ergiebige mathematische Themenfelder Das Buch wendet sich an Studierende des Lehramts an Grundschulen, an Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, an Lehrkräfte sowie an Eltern. 272 pp. Deutsch. Codice articolo 9783642389481
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Mathematisch Begabte Grundschulkinder
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Descrizione libro Condizione: New. Das Buch informiert ausfuhrlich uber Erfahrungen mit der Diagnose und Forderung mathematisch begabter Grundschulkinder. Dazu stellt der Autor Fallstudien, Begabungsmodelle und Instrumente fur die Forderung vor inklusive vieler geeigneter Aufgabenformate." Editor(s): Padberg, Friedhelm. Series: Mathematik Primarstufe Und Sekundarstufe I + II. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNC; JNLB; JNU; PB; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 355. . 2013. Paperback / so. . . . . Codice articolo V9783642389481
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Mathematisch begabte Grundschulkinder : Diagnostik und Förderung
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nach den Diskussionen über das Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in internationalen Vergleichsstudien (TIMMS,PISA,IGLU-E) haben auch die Diagnose und die Förderung begabter Kinder mittlerweile bei uns zunehmend öffentliche Aufmerksamkeit gefunden. Die Probleme mathematisch begabter Grundschulkinder und ihre spezifischen Bedürfnisse sind aber bisher nur wenig bekannt geworden. Hier besteht ein erheblicher Nachholbedarf in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern. Das vorliegende Buch informiert Sie ausführlich über: - Erfahrungen mit mathematisch begabten Grundschulkindern (einschließlich einiger Fallstudien) - Begabungsmodelle - das Phänomen 'mathematische Begabung' - die Diagnose mathematischer Begabung im Grundschulalter - Ziele und Organisationsformen der Förderung - Schwerpunkte der Förderung: Verwendung heuristischer Hilfsmittel, allgemeine Strategien des Lösens mathematischer Probleme, logisches/schlussfolgerndes Denken, Argumentieren/Begründen/Beweisen, Strukturen erkennen, Verallgemeinern/Abstrahieren, Kreativität, selbstständiges Erweitern/Variieren von Problemstellungen, räumliches Vorstellungsvermögen - zahlreiche geeignete Aufgabenformate mit Eigenproduktionen von Kindern - ergiebige mathematische Themenfelder Das Buch wendet sich an Studierende des Lehramts an Grundschulen, an Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, an Lehrkräfte sowie an Eltern. Codice articolo 9783642389481
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Descrizione libro Condizione: New. Das Buch informiert ausfuhrlich uber Erfahrungen mit der Diagnose und Forderung mathematisch begabter Grundschulkinder. Dazu stellt der Autor Fallstudien, Begabungsmodelle und Instrumente fur die Forderung vor inklusive vieler geeigneter Aufgabenformate." Editor(s): Padberg, Friedhelm. Series: Mathematik Primarstufe Und Sekundarstufe I + II. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNC; JNLB; JNU; PB; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 355. . 2013. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice articolo V9783642389481
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