Descrizione libro Unbekannt. Condizione: Gut. 294 S. Das Jahrbuch der Schulentwicklung informiert regelm��ig und fortlaufend �ber wichtige Entwicklungen im Schulbereich. Zus�tzlich bearbeitet jeder Band einen Teilbereich des Schulwesens besonders gr�ndlich. Schwerpunkt dieses Bandes ist der Wandel der Verwertungsperspektiven f�r h�here schulische Bildung und der immer bedeutsamer werdende Bereich der Weiterbildung. Im einzelnen pr�sentiert das 5. Jahrbuch die Ergebnisse der f�nften IFS-Umfrage zur Bildungsaspiration der Eltern, zur Zufriedenheit mit der Aufgabenerf�llung der Schule, zu Aspekten der Schulreform und zu Fragen der Bildungsfinanzierung. Es berichtet �ber quantitativ-strukturelle Entwicklungen mit dem Akzent der Schulentwicklung im L�ndervergleich, greift die Frage auf, ob und inwieweit die inzwischen selbstverst�ndlich gewordene Koedukation einen Beitrag zur Gleichberechtigung leistet und bringt Beitr�ge zu dem IFS-Forschungsschwerpunkt "Neue Medien". Auch f�r das 5. Jahrbuch gilt, da� die Beitr�ge die Aufarbeitung des Forschungsstandes mit der Pr�sentation von Ergebnissen aus IFS- Projekten verbinden und damit die empirischen Grundlagen f�r eine Theorie der Schulentwicklung verbessern. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Codice articolo 345993

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