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Das ideale Lehrbuch zum Thema Sprachpädagogik!
Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie/Sprachheilpädagogik während des ganzen Studiums. Grundwissen und vertiefende, relevante Informationen für Prüfungen sind leicht zugänglich dargestellt und können anhand von Fragen mit Lösungen geübt werden. Die Kapitel beinhalten Begriffserklärungen und Klassifikation, Diagnostik, Intervention, Didaktik und Förderung sowie Grundlagen der Bezugsdisziplinen und Forschungsmethoden. Besonders in den Blick genommen werden Themen wie Mehrsprachigkeit, Prävention, frühe Sprachentwicklung (0-3 Jahre) und die Zukunftsperspektive der Sprachtherapie im Kontext der Inklusion. Studierende erhalten so einen umfassenden Blick auf die Sprachtherapie und eine solide Grundlage für Ausbildung und Prüfung. Online gibt es für Studierende Lösungen zu den Übungsfragen und für DozentInnen Powerpoint-Präsentationen zu Themen der Sprachtherapie für den Einsatz in der Lehre.
Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie/Sprachheilpädagogik während des ganzen Studiums. Grundwissen und vertiefende, relevante Informationen für Prüfungen sind leicht zugänglich dargestellt und können anhand von Fragen mit Lösungen geübt werden. Die Kapitel beinhalten Begriffserklärungen und Klassifikation, Diagnostik, Intervention, Didaktik und Förderung sowie Grundlagen der Bezugsdisziplinen und Forschungsmethoden. Besonders in den Blick genommen werden Themen wie Mehrsprachigkeit, Prävention, frühe Sprachentwicklung (0-3 Jahre) und die Zukunftsperspektive der Sprachtherapie im Kontext der Inklusion. Studierende erhalten so einen umfassenden Blick auf die Sprachtherapie und eine solide Grundlage für Ausbildung und Prüfung. Online gibt es für Studierende Lösungen zu den Übungsfragen und für DozentInnen Powerpoint-Präsentationen zu Themen der Sprachtherapie für den Einsatz in der Lehre.
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L'autore:
Dr. Ulrike Lüdtke lehrt am Institut für Sonderpädagogik der Universität Hannover.
Ulrich Stitzinger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Abteilung Sprach-Pädagogik und Therapie an der Leibniz Universität Hannover.
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- EditoreUTB GmbH
- Data di pubblicazione2015
- ISBN 10 3825285995
- ISBN 13 9783825285999
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine240
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Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache
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Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Ein Buch für das ganze Studium! Studierende gewinnen mit diesem Lehrbuch einen grundlegenden Ein- und Überblick in das Themengebiet der Pädagogik bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation. Die Kapitel erläutern Fachbegriffe, Grundlagen der Bezugsdisziplinen und Forschungsmethoden und informieren über Klassifikation, Diagnostik, Intervention, Didaktik und Förderung. Besonders in den Blick genommen werden aktuelle Themen wie Mehrsprachigkeit und Sprachtherapie im Kontext von Inklusion und Internationalisierung. Grundwissen und vertiefende, prüfungsrelevante Informationen sind leicht zugänglich dargestellt.Zusätzlich online: Lernfragen und Musterantworten, Literaturempfehlungen zur Vertiefung, für DozentInnen: Powerpoint-Folien für die Lehre. Codice articolo 9783825285999
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Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache
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Paedagogik bei Beeintraechtigungen der Sprache
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Descrizione libro Condizione: New. Das ideale Lehrbuch zum Thema Sprachpaedagogik!Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie/Sprachheilpaedagogik waehrend des ganzen Studiums. Grundwissen und vertiefende, relevante Informationen fuer Pruefungen sind leicht zugaenglich dargestellt und koennen. Codice articolo 14261416
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