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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1-13 +++ Schülerleistungen fair und konsequent beurteilen – Portfolio macht’s möglich! Dieser Ratgeber bietet eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Einsatz und die Arbeit mit Portfolios im Unterricht. Zur Förderung des individuellen Lernens werden die Schüler in den Prozess der Leistungsbewertung mit einbezogen: Sie wählen eigenständig aus, welche Arbeitsergebnisse, Hausaufgaben, Referate usw. sie in ihrer Portfolio-Mappe präsentieren wollen. Dazu schreiben sie Arbeits- und Lernberichte, in denen sie die getroffene Auswahl erläutern und auf eigene Fortschritte aufmerksam machen. So entwickeln sie eine Sensibilität für den eigenen Lernprozess. Die Portfoliomethode ist eine überschaubare und nachvollziehbare Dokumentation des Lernerfolges – für Lehrer, Schüler und Eltern. Diese Arbeits- und Lerntechnik eignet sich zur Differenzierung und ist in sämtlichen Unterrichtsfächern einsetzbar. Mit vielen anschaulichen Praxisbeispielen aus verschiedenen Fächern sowie Tipps, Checklisten und Kopiervorlagen, die Ihnen die Vorbereitung und Umsetzung erleichtern. Der Ratgeber ist geeignet für Lehrer an Grundschulen sowie an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.
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Keiner darf zurückbleiben – getreu diesem Motto liefert der Verlag an der Ruhr seit nun mehr als 30 Jahren innovative und praxisnahe Ratgeber und Arbeitsmaterialien für Lehrer, Erzieher, engagierte Eltern sowie Kinder und Jugendliche. Eine schnelle Reaktion auf aktuelle Bedürfnisse und Mut gegenüber schwierigen Themen zeichnen den Verlag aus und machen seine Ratgeber zu einer wertvollen Hilfestellung im pädagogischen Alltag.
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- EditoreVerlag an der Ruhr
- Data di pubblicazione2004
- ISBN 10 3860728695
- ISBN 13 9783860728697
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine153
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Arbeiten mit Portfolios: Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Editore:
Verlag an der Ruhr
(2004)
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ARBEITEN MIT PORTFOLIOS. Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Editore:
Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr (ca. 2004)
(2004)
ISBN 10: 3860728695
ISBN 13: 9783860728697
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ISBN 13: 9783860728697
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Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr (ca. 2004)
(2004)
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ISBN 13: 9783860728697
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Arbeiten mit Portfolios: Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Editore:
Verlag an der Ruhr
(2004)
ISBN 10: 3860728695
ISBN 13: 9783860728697
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