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Montessori - Freiarbeit. Möglichkeiten und Grenzen im Alltag öffentlicher Schulen (Livre en allemand) - Brossura
- ISBN 10 3932577159
- ISBN 13 9783932577154
- RilegaturaBroché
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Montessori - Freiarbeit. Möglichkeiten und Grenzen im Alltag öffentlicher Schulen
ISBN 10: 3932577159
ISBN 13: 9783932577154
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M03932577159-G
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Montessori - Freiarbeit. Möglichkeiten und Grenzen im Alltag öffentlicher Schulen
ISBN 10: 3932577159
ISBN 13: 9783932577154
Antico o usato
Brossura
Da: medimops, Berlin, Germania
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Condizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Codice articolo M03932577159-B
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Montessori-Freiarbeit. Möglichkeiten und Grenzen im Alltag öffentlicher Schulen.
Editore:
Ulm: Kinders; Ulm; Münster: Klemm und Oelschläger, 2000
ISBN 10: 3932577159
ISBN 13: 9783932577154
Antico o usato
Brossura
Prima edizione
Copia autografata
Da: ANTIQUARIAT BÜCHERBERG Martin Walkner, Salzburg, Austria
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170 S. mit 21 SW-Abb. Blaue Glanz-Karton-Broschur, 20 cm. Schönes Exemplar fast ohne Gebrauchsspuren, Widmung der Autorin Heike Noll, teils mit Leuchtstifteinträgen (S. 38-43, 140-151). - Ulmer Beiträge zur Montessori-Pädagogik; Bd. 7. - Bibliogr. nk [Versand in die BRD mit Deutscher Post / Aus der Schweiz NUR Kreditkartenzahlung, keine Banküberweisung] Sprache: Deutsch. - Gewicht in Gramm: 300. - Pädagogik, Bildung, Schule. - Stichworte: Montessori-Pädagogik, Erziehung, Bildung, Unterricht, Erziehungswissenschaft, Kinder, Jugend, Didaktik, Lehre, Schule, Schulreform, Projekt, Lehrplan, Lernen. -. Codice articolo 18730
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