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Sinossi
Die Zeiten, in denen alle Schüler, Studenten oder Fortbildungswilligen immer zu fest ausgemachten Terminen in einem Klassenzimmer oder Seminarraum anwesend sein mussten, sind schon lange passé. Den Begriff E-Learning findet man auf fast allen Webseiten von Bildungseinrichtungen, Hochschulen oder Fortbildungszentren. Fernuniversitäten wären gar ohne diesen Begriff nicht mehr vorstellbar. Was aber ist zu tun, wenn man nicht als Lernender sondern als Lehrender E-Learning einsetzen möchte? Diese Arbeit soll als Leitfaden dienen, die geeignetste Methode für ein geplantes Lernszenario zu finden. Sie beschreibt dabei von Grund auf was E-Learning eigentlich ist, wo es entstanden ist und welche Formen sich für welchen Einsatzzweck anbieten. Dabei wird besonders auf eine einfach zu verstehende Sprache Wert gelegt, welches es auch E-Learning Laien ermöglicht leicht in das Thema einzusteigen.
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Informazioni sull?autore
Nico Schuster, M.A , ist 1981 im bayerischen Günzburg an der Donau geboren und aufgewachsen. Der gelernte Fachinformatiker (Systemintegration) studierte Informationsmanagement und Unternehmenskommunikation an der Fachhochschule Neu-Ulm und erlangte hierbei den akademischen Grad des Diplom-Informationswirt (FH). Während seiner Studienzeit sammelte er Auslandserfahrung in indischen und australischen IT-Firmen und war erfolgreich als Gründer und Administrator einer Community-Website für die Studenten der FH Neu-Ulm aktiv. Diese Tätigkeit legte auch den Grundstein für dieses Buch und die Beschäftigung mit dem Thema „E-Learning". Nach Abschluss des Studiums begann er seine berufliche Karriere in der ITK-Branche. Während seiner ersten Berufsjahre in Ulm absolvierte er ein Fernstudium an der AKAD Hochschule Stuttgart und schloss dies mit dem Grad des M.A. Business Administration ab. Nico Schuster ist aktuell als Project Manager & Quality Manager für einen global player der Kommunikationsbranche in China tätig und dort für die Produktqualität der neu entwickelten Mobiltelefone zuständig.
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