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Erinnern, Umschreiben, Vergessen.: Die Stiftung des disziplinären Gedächtnisses als soziale Praxis - Brossura
- EditoreVelbrück
- ISBN 10 3958320686
- ISBN 13 9783958320680
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine320
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Erinnern. Umschreiben. Vergessen. : Die Stiftung des disziplinären Gedächtnisses als soziale Praxis
Editore:
Velbrück Feb 2019
(2019)
ISBN 10: 3958320686
ISBN 13: 9783958320680
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Taschenbuch
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der Blick auf wissenschaftliche Disziplinen und ihre Geschichte ändert sich, sobald Akte der Überlieferung als machtförmige soziale Praktiken betrachtet werden. Als solche ziehen sie Grenzen und verweigern bestimmten Wissensbeständen die Aufnahme in das disziplinäre Gedächtnis. Auch für die Erziehungswissenschaft ist diese Annahme folgenreich: Sie erscheint unter dieser Perspektive nicht nur als ein kollektives Unternehmen, das Wissen erzeugt und die Ergebnisse seiner Forschungen abspei-chert, sondern auch als ein umkämpftes politisches Projekt.Richtungsentscheidungen werden also nicht erst dann virulent, wenn es um die Zukunft der Disziplin geht; zum Widerstreit kann es auch bezüglich der Vergangenheit kommen, wenn es zu entscheiden gilt, welche Theorietraditionen erinnert werden (und welche nicht), welche Wissensbestände als bewahrenswert gelten (und welche nicht), welche Fachvertreter/innen als 'legitime' Ahn/innen aufgerufen werden (und welche nicht).Der Band versammelt erziehungswissenschaftliche Beiträge, die sich von schlichten Modellen der Akkumulation des Wissens verabschieden - und damit rechnen, dass wichtige Hinweise auf die Zukunft der Disziplin auch in der Vergangenheit liegen können.Ähnlich wie Walter Benjamin dafür warb, das Bewusstsein für überraschende 'Konstellationen' zu schärfen, gehen die Beiträge von der 'Unabgeschlossenheit' der (Disziplin-) Geschichte aus. Sie laden dazu ein, weder die Vergangenheit der Disziplin zu verklären noch deren Zukunft. Nicht allein die Weichenstellungen, die es hinsichtlich der künftigen kognitiven und sozialen Identität der Erziehungswissenschaft zu treffen gilt, sind verwickelt in hegemoniale Kämpfe, auch der Blick zurück - die Stiftung des Gedächtnisses und die Organisation der Archive - ist Ausdruck des Ringens um die Ordnung des pädagogischen Diskurses. Codice articolo 9783958320680
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Erinnern. Umschreiben. Vergessen.
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Descrizione libro Condizione: New. Der Blick auf wissenschaftliche Disziplinen und ihre Geschichte aendert sich, sobald Akte der Ueberlieferung als machtfoermige soziale Praktiken betrachtet werden. Als solche ziehen sie Grenzen und verweigern bestimmten Wissensbestaenden die Aufnahme in das dis. Codice articolo 35411192
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Erinnern. Umschreiben. Vergessen.: Die Stiftung des disziplinären Gedächtnisses als soziale Praxis
Editore:
Velbrueck GmbH
(2019)
ISBN 10: 3958320686
ISBN 13: 9783958320680
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Descrizione libro Condizione: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition. Codice articolo bk3958320686xvz189zvxnew
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