Articoli correlati a Używanie słownictwa w piśmie w drugim...

Używanie słownictwa w piśmie w drugim języku: Pisanie ze źródeł: Pisanie ze ¿róde¿ - Brossura

 
9786203257687: Używanie słownictwa w piśmie w drugim języku: Pisanie ze źródeł: Pisanie ze ¿róde¿
Vedi tutte le copie di questo ISBN:
 
 
  • EditoreWydawnictwo Nasza Wiedza
  • Data di pubblicazione2021
  • ISBN 10 6203257680
  • ISBN 13 9786203257687
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine288

Spese di spedizione: EUR 23,00
Da: Germania a: U.S.A.

Destinazione, tempi e costi

Aggiungere al carrello

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

Immagini fornite dal venditore

Averil Coxhead
ISBN 10: 6203257680 ISBN 13: 9786203257687
Nuovo Taschenbuch Quantità: 2
Print on Demand
Da:
BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germania)
Valutazione libreria

Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dlaczego s¿ownictwo jest wäne dla pisarzy pos¿uguj¿cych si¿ drugim j¿zykiem Dla Sandy, chi¿skiego studenta studiów licencjackich pisz¿cego w j¿zyku angielskim, s¿ownictwo jest absolutnie niezb¿dne. Mówi ona: 'S¿ownictwo jest bardzo wäne, je¿li nie masz [sic] du¿ej ilo¿ci s¿ownictwa podczas pisania. My¿l¿ tylko 'jak to zrobi¿', je¿li chc¿ wyjäni¿ to s¿owo. Jakie jest dok¿adnie to s¿owo w j¿zyku angielskim Jak to powiedzie¿ To jest wäna rzecz. Po drugie, czy mam odpowiednie s¿owo, czy nie ' Dlaczego autorzy drugiego j¿zyka mogliby unikä u¿ywania konkretnych s¿ów w swoim eseju i pisaniu raportów Jakie aspekty znajomo¿ci s¿ów s¿ wäne dla osób pisz¿cych w drugim j¿zyku Jaki wp¿yw ma podstawowa znajomo¿¿ danego tematu na u¿ycie s¿ownictwa Czy nauczyciele powinni pouczä uczniów, aby u¿ywali w swoim eseju nieznanych lub cz¿¿ciowo znanych s¿ów Jaki wp¿yw ma s¿ownictwo w tek¿cie ¿ród¿owym na u¿ycie s¿ów w pi¿mie przez ucznia W jaki sposób pogl¿dy nauczycieli i uczniów na temat zadä zwi¿zanych z czytaniem i pisaniem w j¿zyku angielskim dla celów akademickich (EAP) mog¿ si¿ ró¿ni¿ Niniejsza ksi¿¿ka odnosi si¿ do tych pytä i omawia teoretyczne, metodologiczne i pedagogiczne implikacje tych badä dla nauczycieli, uczniów i projektantów materiäów EAP. 288 pp. Polnisch. Codice articolo 9786203257687

Informazioni sul venditore | Contatta il venditore

Compra nuovo
EUR 79,00
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 23,00
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi
Immagini fornite dal venditore

Coxhead, Averil
ISBN 10: 6203257680 ISBN 13: 9786203257687
Nuovo Brossura Quantità: > 20
Da:
moluna
(Greven, Germania)
Valutazione libreria

Descrizione libro Condizione: New. Codice articolo 494828574

Informazioni sul venditore | Contatta il venditore

Compra nuovo
EUR 63,42
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 48,99
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi
Immagini fornite dal venditore

Averil Coxhead
ISBN 10: 6203257680 ISBN 13: 9786203257687
Nuovo Taschenbuch Quantità: 1
Print on Demand
Da:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germania)
Valutazione libreria

Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dlaczego s¿ownictwo jest wäne dla pisarzy pos¿uguj¿cych si¿ drugim j¿zykiem Dla Sandy, chi¿skiego studenta studiów licencjackich pisz¿cego w j¿zyku angielskim, s¿ownictwo jest absolutnie niezb¿dne. Mówi ona: 'S¿ownictwo jest bardzo wäne, je¿li nie masz [sic] du¿ej ilo¿ci s¿ownictwa podczas pisania. My¿l¿ tylko 'jak to zrobi¿', je¿li chc¿ wyjäni¿ to s¿owo. Jakie jest dok¿adnie to s¿owo w j¿zyku angielskim Jak to powiedzie¿ To jest wäna rzecz. Po drugie, czy mam odpowiednie s¿owo, czy nie ' Dlaczego autorzy drugiego j¿zyka mogliby unikä u¿ywania konkretnych s¿ów w swoim eseju i pisaniu raportów Jakie aspekty znajomo¿ci s¿ów s¿ wäne dla osób pisz¿cych w drugim j¿zyku Jaki wp¿yw ma podstawowa znajomo¿¿ danego tematu na u¿ycie s¿ownictwa Czy nauczyciele powinni pouczä uczniów, aby u¿ywali w swoim eseju nieznanych lub cz¿¿ciowo znanych s¿ów Jaki wp¿yw ma s¿ownictwo w tek¿cie ¿ród¿owym na u¿ycie s¿ów w pi¿mie przez ucznia W jaki sposób pogl¿dy nauczycieli i uczniów na temat zadä zwi¿zanych z czytaniem i pisaniem w j¿zyku angielskim dla celów akademickich (EAP) mog¿ si¿ ró¿ni¿ Niniejsza ksi¿¿ka odnosi si¿ do tych pytä i omawia teoretyczne, metodologiczne i pedagogiczne implikacje tych badä dla nauczycieli, uczniów i projektantów materiäów EAP. Codice articolo 9786203257687

Informazioni sul venditore | Contatta il venditore

Compra nuovo
EUR 79,95
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 32,99
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi