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L'utilisation d'éloges implicites en classe: Observations sur l'utilisation des louanges par les enseignants et l'effet de l'alternance de l'ordre temporel des louanges implicites et directes - Brossura
- EditoreEditions Notre Savoir
- Data di pubblicazione2021
- ISBN 10 6203390143
- ISBN 13 9786203390148
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine60
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L'utilisation d'éloges implicites en classe: Observations sur l'utilisation des louanges par les enseignants et l'effet de l'alternance de l'ordre . implicites et directes (French Edition)
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L'utilisation d'loges implicites en classe Observations sur l'utilisation des louanges par les enseignants et l'effet de l'alternance de l'ordre temporel des louanges implicites et directes
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L'utilisation d'éloges implicites en classe
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sharpley (1985) a montré que l'utilisation d'un éloge implicite pour un comportement qui avait été loué directement auparavant aurait des effets d'extinction. Pour reproduire ce phénomène, l'ordre des éloges (directs ou implicites) a été varié, avec trois groupes dans une classe de vingt-sept enfants âgés de 7-8 ans. Les résultats ne confirment pas ceux de Sharpley (1985) ; cependant, une augmentation statistiquement significative (p < 0,05) des performances scolaires a été obtenue grâce à la mise en oeuvre de l'éloge direct. Sharpley's (1985) a également prédit que cet effet serait observé dans les salles de classe. Pour approfondir cette question, des observations ont été menées dans des classes avec des enfants d'âges divers afin de déterminer le type de louange utilisé par les enseignants et l'ordre temporel de cette louange. Les résultats montrent que les louanges implicites n'étaient généralement pas utilisées pour des comportements qui avaient été loués directement auparavant, et lorsque cet ordre de louange se produisait, les résultats n'étaient pas négatifs ou s'éteignaient comme l'a fait valoir Sharpley (1985). Les résultats montrent également que lorsque les enseignants utilisent des éloges implicites, ils incluent une description du comportement qui a été loué. 60 pp. Französisch. Codice articolo 9786203390148
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L'utilisation d'éloges implicites en classe : Observations sur l'utilisation des louanges par les enseignants et l'effet de l'alternance de l'ordre temporel des louanges implicites et directes
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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sharpley (1985) a montré que l'utilisation d'un éloge implicite pour un comportement qui avait été loué directement auparavant aurait des effets d'extinction. Pour reproduire ce phénomène, l'ordre des éloges (directs ou implicites) a été varié, avec trois groupes dans une classe de vingt-sept enfants âgés de 7-8 ans. Les résultats ne confirment pas ceux de Sharpley (1985) ; cependant, une augmentation statistiquement significative (p < 0,05) des performances scolaires a été obtenue grâce à la mise en oeuvre de l'éloge direct. Sharpley's (1985) a également prédit que cet effet serait observé dans les salles de classe. Pour approfondir cette question, des observations ont été menées dans des classes avec des enfants d'âges divers afin de déterminer le type de louange utilisé par les enseignants et l'ordre temporel de cette louange. Les résultats montrent que les louanges implicites n'étaient généralement pas utilisées pour des comportements qui avaient été loués directement auparavant, et lorsque cet ordre de louange se produisait, les résultats n'étaient pas négatifs ou s'éteignaient comme l'a fait valoir Sharpley (1985). Les résultats montrent également que lorsque les enseignants utilisent des éloges implicites, ils incluent une description du comportement qui a été loué. Codice articolo 9786203390148
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L'utilisation d'loges implicites en classe Observations sur l'utilisation des louanges par les enseignants et l'effet de l'alternance de l'ordre temporel des louanges implicites et directes
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L'utilisation d'??????loges implicites en classe
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L*utilisation d* loges implicites en classe: Observations sur l*utilisation des louanges par les enseignants et l*effet de l*alternance de l*ordre . implicites et directes (French Edition)
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