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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire: Utilisation des principes andragogiques pour l'amélioration du processus d'enseignement-apprentissage. - Brossura
- EditoreEditions Notre Savoir
- Data di pubblicazione2021
- ISBN 10 6203625191
- ISBN 13 9786203625196
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine52
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire: Utilisation des principes andragogiques pour l'amélioration du processus d'enseignement-apprentissage. (French Edition)
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire Utilisation des principes andragogiques pour l'amlioration du processus d'enseignementapprentissage
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire Utilisation des principes andragogiques pour l'amlioration du processus d'enseignementapprentissage
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire
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Editions Notre Savoir Apr 2021, 2021
ISBN 10: 6203625191
ISBN 13: 9786203625196
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'application du processus d'enseignement-apprentissage du point de vue andragogique correspond à un paradigme dans lequel le processus se transforme en une interaction d'égal à égal, où le facilitateur guide l'étudiant et facilite l'information que l'adulte utilisera pour enrichir son expérience. L'objectif de ce travail de recherche est de déterminer, du point de vue de l'étudiant, l'importance des connaissances en référence aux caractéristiques de son apprentissage lorsque les principes andragogiques sont appliqués par l'enseignant au cours du processus d'enseignement-apprentissage. L'étude a montré que, malgré le fait que les étudiants se conduisent de manière autonome, ils ont un indicateur inférieur au niveau acceptable en termes de connaissances sur l'andragogie dans son ensemble, mais ils ont un niveau élevé en référence à l'attitude et à la volonté de développer l'apprentissage andragogique malgré le fait que les enseignants ne leur ont pas donné la motivation nécessaire pour pouvoir réaliser l'apprentissage de manière autonome. 52 pp. Französisch. Codice articolo 9786203625196
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire : Utilisation des principes andragogiques pour l'amélioration du processus d'enseignement-apprentissage.
Print on DemandDa: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'application du processus d'enseignement-apprentissage du point de vue andragogique correspond à un paradigme dans lequel le processus se transforme en une interaction d'égal à égal, où le facilitateur guide l'étudiant et facilite l'information que l'adulte utilisera pour enrichir son expérience. L'objectif de ce travail de recherche est de déterminer, du point de vue de l'étudiant, l'importance des connaissances en référence aux caractéristiques de son apprentissage lorsque les principes andragogiques sont appliqués par l'enseignant au cours du processus d'enseignement-apprentissage. L'étude a montré que, malgré le fait que les étudiants se conduisent de manière autonome, ils ont un indicateur inférieur au niveau acceptable en termes de connaissances sur l'andragogie dans son ensemble, mais ils ont un niveau élevé en référence à l'attitude et à la volonté de développer l'apprentissage andragogique malgré le fait que les enseignants ne leur ont pas donné la motivation nécessaire pour pouvoir réaliser l'apprentissage de manière autonome. Codice articolo 9786203625196
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Les principes andragogiques dans le curriculum universitaire
Da: moluna, Greven, Germania
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