Articoli correlati a Andragogische beginselen in het universitair curriculum:...

Andragogische beginselen in het universitair curriculum: Gebruik van andragogische beginselen voor de verbetering van het onderwijs-leerproces. - Brossura

 
9786203625202: Andragogische beginselen in het universitair curriculum: Gebruik van andragogische beginselen voor de verbetering van het onderwijs-leerproces.
  • EditoreUitgeverij Onze Kennis
  • Data di pubblicazione2021
  • ISBN 10 6203625205
  • ISBN 13 9786203625202
  • RilegaturaCopertina flessibile
  • Numero di pagine52

Spese di spedizione: EUR 23,00
Da: Germania a: U.S.A.

Destinazione, tempi e costi

Aggiungi al carrello

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

Immagini fornite dal venditore

Patricia Aguilar Talamante
ISBN 10: 6203625205 ISBN 13: 9786203625202
Nuovo Taschenbuch
Print on Demand

Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -De toepassing van het onderwijs-leerproces vanuit het andragogisch gezichtspunt komt overeen met een paradigma waarin het proces wordt omgevormd tot een interactie van gelijken, waarbij de facilitator de leerling begeleidt en de informatie vergemakkelijkt die de volwassene zal gebruiken om zijn ervaring te verrijken. Het doel van dit onderzoek is om vanuit het perspectief van de leerling vast te stellen hoe belangrijk de kennis is met betrekking tot de kenmerken van hun leren wanneer andragogische beginselen door de leraar tijdens het onderwijs-leerproces worden toegepast. Uit de studie is gebleken dat de leerlingen, ondanks het feit dat zij zich zelfstandig gedragen, een indicator hebben die onder het aanvaardbare niveau ligt wat betreft de kennis over Andragogie in het algemeen, maar zij hebben een hoog niveau wat betreft houding en bereidheid om andragogisch leren te ontwikkelen, ondanks het feit dat de leraren hen niet de nodige motivatie hebben gegeven om zelfstandig te kunnen leren. 52 pp. Niederländisch. Codice articolo 9786203625202

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 39,90
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 23,00
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 2 disponibili

Aggiungi al carrello

Immagini fornite dal venditore

Patricia Aguilar Talamante
Editore: Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203625205 ISBN 13: 9786203625202
Nuovo Taschenbuch
Print on Demand

Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - De toepassing van het onderwijs-leerproces vanuit het andragogisch gezichtspunt komt overeen met een paradigma waarin het proces wordt omgevormd tot een interactie van gelijken, waarbij de facilitator de leerling begeleidt en de informatie vergemakkelijkt die de volwassene zal gebruiken om zijn ervaring te verrijken. Het doel van dit onderzoek is om vanuit het perspectief van de leerling vast te stellen hoe belangrijk de kennis is met betrekking tot de kenmerken van hun leren wanneer andragogische beginselen door de leraar tijdens het onderwijs-leerproces worden toegepast. Uit de studie is gebleken dat de leerlingen, ondanks het feit dat zij zich zelfstandig gedragen, een indicator hebben die onder het aanvaardbare niveau ligt wat betreft de kennis over Andragogie in het algemeen, maar zij hebben een hoog niveau wat betreft houding en bereidheid om andragogisch leren te ontwikkelen, ondanks het feit dat de leraren hen niet de nodige motivatie hebben gegeven om zelfstandig te kunnen leren. Codice articolo 9786203625202

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 40,38
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 32,99
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

Quantità: 1 disponibili

Aggiungi al carrello

Immagini fornite dal venditore

Aguilar Talamante, Patricia|Heredia Bustamante, José Alfredo|Leyva Carreras, Alma Brenda
Editore: Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203625205 ISBN 13: 9786203625202
Nuovo Brossura
Print on Demand

Da: moluna, Greven, Germania

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. &Uumlber den AutorrnrnHoogleraren-onderzoekers van de afdeling Economische en Administratieve Wetenschappen van de Universiteit van Sonora, Mexico.KlappentextrnrnDe toepassing van het onderwijs-leerproces vanuit het andragog. Codice articolo 491564738

Contatta il venditore

Compra nuovo

EUR 34,25
Convertire valuta
Spese di spedizione: EUR 48,99
Da: Germania a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

Quantità: Più di 20 disponibili

Aggiungi al carrello