NUEVOS CUADERNOS DE TEORÍA, es una colección avalada por un éxito sin precedentes durante más de 15 años en la enseñanza del Lenguaje Musical en Conservatorios y Escuelas de Música. Adaptada a las más modernas líneas pedagógicas, esta colección introduce al alumno progresivamente en el lenguaje musical de forma atractiva, lúdica, sencilla y, sobre todo, ordenada. Esta colección está formada por seis volúmenes correspondientes a cuatro de Grado Elemental y dos de Grado Medio. Cada libro está dividido en bloques en los que se explica la teoría con definiciones y ejemplos. Las fichas de trabajo plantean ejercicios sobre el contenido de los bloques. Están perforadas y son fácilmente extraíbles por si el profesor considera oportuno corregirlas individualmente. Al final del volumen, el alumno encontrará un test de autoevaluación con las preguntas (y respuestas) más importantes y características del curso. "Nuevos Cuadernos de Teoría", "Cuadernos de Lenguaje", "Cuadernos de Audición", "Canta con los clásicos" y "Cuadernos de Vacaciones" son otros títulos de las colecciones Ibáñez-Cursá que completan la enseñanza del Lenguaje Musical. Pedagogía musical.
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Nueva edición color - VERSIÓN COMPATIBLE CON LA ANTERIOR Nueva edición de NUEVOS CUADERNOS DE TEORÍA, avalada por un éxito sin precedentes durante más de 15 años en la enseñanza del Lenguaje Musicalen Conservatorios y Escuelas de Música. Adaptada a las más modernas líneas pedagógicas, esta colección introduce al alumno progresivamente en el lenguaje musical de forma atractiva, lúdica, sencilla y, sobre todo, ordenada. Esta colección está formada por seis volúmenes correspondientes a cuatro de Grado Elemental y dos de Grado Medio. Cada libro está dividido en bloques en los que se explicala teoría con definiciones y ejemplos. Las fichas de trabajo plantean ejercicios sobre el contenidode los bloques. Están perforadas y son fácilmente extraíbles por si el profesor considera oportuno corregirlas individualmente. Al final del volumen, el alumno encontrará un test de autoevaluación con las preguntas (y respuestas) más importantes y características del curso. Metodología de acuerdo con la LOE.
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