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Matemáticas 1, Educación Infantil - Brossura

 
9788467549065: Matemáticas 1, Educación Infantil
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El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempo que su inteligencia y su personalidad, partiendo de su acción sobre el entorno. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado.* El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el  aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.* Incorporación de un elemento motivador. La motivación es un elemento esencial en el aprendizaje infantil, por lo que consideramos clave la presencia de un personaje cercano a los niños. En este caso es un gusano, Gus, al que le irá creciendo el cuerpo (bolas) en función del número que van aprendiendo los alumnos.* Presencia de material manipulativo con propuestas de juego asociadas, que posibiliten al niño pasar de la manipulación concreta a la generalización de la idea.

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Descrizione del libro:
Cuaderno de Matemáticas para el alumno de Eduación Infantil
Contenuti:
Números 1 y 2 Cuantificadores: Más que , menos muchos, pocos Geometría: Círculo y cuadrado Propiedades: Blanco, negro, grande, pequeño Orientación espacio-temporal: Día, noche, dentro, fuera, encima, debajo Medidas: Largo, corto Operaciones R. Problemas: Verdadero, falso

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Gregoria Martín, María
Editore: SM (2013)
ISBN 10: 8467549068 ISBN 13: 9788467549065
Nuovo Brossura Quantità: 1
Da:
Imosver
(PONTECALDELAS, Spagna)
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Descrizione libro Condizione: Nuevo. El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempo que su inteligencia y su personalidad, partiendo de su acción sobre el entorno. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado.* El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.* Incorporación de un elemento motivador. La motivación es un elemento esencial en el aprendizaje infantil, por lo que consideramos clave la presencia de un personaje cercano a los niños. En este caso es un gusano, Gus, al que le irá creciendo el cuerpo (bolas) en función del número que van aprendiendo los alumnos.* Presencia de material manipulativo con propuestas de juego asociadas, que posibiliten al niño pasar de la manipulación concreta a la generalización de la idea.Números 1 y 2 Cuantificadores: Más que , menos muchos, pocos Geometría: Círculo y cuadrado Propiedades: Blanco, negro, grande, pequeño Orientación espacio-temporal: Día, noche, dentro, fuera, encima, debajo Medidas: Largo, corto Operaciones R. Problemas: Verdadero, falsoCuaderno de Matemáticas para el alumno de Eduación Infantil. Codice articolo 0010010440

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Descrizione libro Paperback. Condizione: Brand New. Gómez, Ariel Alejandro; Canals I Ferrer, Mercè; Díaz Pérez, Alberto (illustratore). Spanish language. 11.97x9.53x0.24 inches. In Stock. Codice articolo zk8467549068

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MARTÍN, MARÍA GREGORIA; MARTÍN FERNÁNDEZ, GREGORIA
Editore: CESMA (2013)
ISBN 10: 8467549068 ISBN 13: 9788467549065
Nuovo Rústica Quantità: 1
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Descrizione libro Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DÍAZ PEREZ, ALBERTO (illustratore). 01. El nuevo proyecto MATEMATICAS de para Educación Infantil de SM se basa en la idea de que el niño construye su conocimiento al mismo tiempo que su inteligencia y su personalidad, partiendo de su acción sobre el entorno. Por esta razón se presenta un proyec. LIBRO. Codice articolo 1086694

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