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Descrizione libro Condizione: New. Idioma/Language: Español. Al usar los números podemos comprender o no el mundo real, confiar o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar e inventar. . . sin miedo. Éste es un libro que habla de todo ello repensando el aprendizaje de la matemática; hablando, entre otras cosas, de cálculo, de álgebra, de resolución de problemas, de medida, de comunicación. . . y estudiando procesos matemáticos reales que han ocurrido en aulas de niños y niñas de seis y siete años. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Codice articolo 239668
Descrizione libro Condizione: Nuevo. Este es un libro para repensar el aprendizaje de la matemática; hablando, entre otras cosas, de cálculo, de álgebra, de resolución de problemas. y estudiando procesos matemáticos reales con niños y niñas de seis y siete años. Codice articolo 0010031535
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Descrizione libro Paperback. Condizione: Brand New. 198 pages. Spanish language. 9.13x6.38x0.63 inches. In Stock. Codice articolo zk8478273719
Descrizione libro Rústica. Condizione: New. Éste es un libro para repensar el aprendizaje de la matemática; hablando, entre otras cosas, de cálculo, de álgebra, de resolución de problemas. y estudiando procesos matemáticos reales con niños y niñas de seis y siete años. Codice articolo 9788478273713
Descrizione libro Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Al usar los números podemos comprender o no el mundo real, confiar o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar e inventar. sin miedo. Éste es un libro que habla de todo ello repensando el aprendizaje de la matemática; hablando, entre otras cosas, de cálculo, de álgebra, de resolución de problemas, de medida, de comunicación. y estudiando procesos matemáticos reales que han ocurrido en aulas de niños y niñas de seis y siete años. Estamos enseñando lo mismo? Cómo estudiamos una realidad escolar? Las experiencias adecuadas ? Historia del grupo: nuestro viaje ? Calcular es una acción social. La red de los números y de las operaciones. La diversidad y el marco común. Los juegos ? Hablamos del mundo usando números. Usamos los números para representar información. Las relaciones entre los números y los usos que hacemos de ellos ? Usamos los números para convivir investigando sobre el mundo. El sistema solar. A pesar de todo, se entienden: la bresca de un panal. La construcción de un helicóptero ? La organización conceptual de la enseñanza. Aprender a mirar y a situarse en el mundo. La toma de decisiones en el aula ? La evaluación. La evaluación como creación de significados. La esfera, el velero y el juego de voces y de ecos. La participación de los padres. La participación de los niños y las niñas en la evaluación. LIBRO. Codice articolo 356769
Descrizione libro Tapa Blanda. Condizione: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. Codice articolo 0020150328