Títeres en el taller : el día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años

 
9788499211268: Títeres en el taller : el día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años
Vedi tutte le copie di questo ISBN:
 
 
Dalla quarta di copertina:

Títeres en el taller refleja la experiencia del Taller de títeres realizado durante ocho años en la Biblioteca Central de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid con niños y niñas de cuatro a doce años en un contexto de educación no formal. Planteado con amplitud de concepto, superando la idea de recetario o manual, el libro constata la proyección educativa que de un modo interdisciplinar conlleva un taller de títeres. A lo largo de la obra descubrimos el día a día del taller en sus distintas fases: proyección, realización y representación. Se muestra cómo los niños han partido de la elección de una obra, el reparto de los papeles, la creación de las compañías titiriteras, el esbozo del personaje, la realización del títere y el ensayo de movimientos, voz y puesta en escena, para finalizar con un espectáculo para el público. La obra ofrece un gran número de recursos plásticos y teatrales, creados, adaptados y contrastados por los autores a lo largo de varios años. Beatriz Trueba es profesora de educación infantil e historiadora de arte. Ha trabajado e investigado en temas relacionados con la organización de espacios para la infancia, la programación por proyectos, los talleres integrales, el juego, la educación en Reggio Emilia y tiene diversas publicaciones en torno a estos temas. Jose Luis Rodríguez de la Flor es bibliotecario, periodista e investigador en temas de literatura, creación literaria y bibliotecas escolares. Ha colaborado en diversos proyectos culturales de ayuntamientos y comunidades y tiene diversas publicaciones en el campo literario y de didáctica educativa. En la actualidad ambos, además de seguir coordinando talleres de títeres e impartir cursos de formación sobre el tema, son comisarios de exposiciones de libros desplegables que se exponen en el ámbito nacional, organizan talleres didácticos sobre los libros pop-up e imparten formación para su introducción en el ámbito escolar.

Contenuti:

Introducción 1. Nuestros criterios de organización 2. El paradigma pedagógico que nos define 3. Los títeres en educación 4. Fases en el desarrollo del taller 5. Lo que opinan los niños 6. Guiones para obras de títeres Bibliografía

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

1.

Beatriz Trueba Marcano, José Luís Rodríguez de la Flor Adanez
Editore: Editorial Octaedro
ISBN 10: 8499211267 ISBN 13: 9788499211268
Nuovo Encuadernación de tapa blanda Quantità: 1
Da
KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, Spagna)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Editorial Octaedro. Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. Títeres en el taller refleja la experiencia del Taller de títeres realizado durante ocho años en la Biblioteca Central de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid con niños y niñas de cuatro a doce años en un contexto de educación no formal. Planteado con amplitud de concepto, superando la idea de recetario o manual, el libro constata la proyección educativa que de un modo interdisciplinar conlleva un taller de títeres. A lo largo de la obra descubrimos el día a día del taller en sus distintas fases: proyección, realización y representación. Se muestra cómo los niños han partido de la elección de una obra, el reparto de los papeles, la creación de las compañías titiriteras, el esbozo del personaje, la realización del títere y el ensayo de movimientos, voz y puesta en escena, para finalizar con un espectáculo para el público. La obra ofrece un gran número de recursos plásticos y teatrales, creados, adaptados y contrastados por los autores a lo largo de varios años. Beatriz Trueba es profesora de educación infantil e historiadora de arte. Ha trabajado e investigado en temas relacionados con la organización de espacios para la infancia, la programación por proyectos, los talleres integrales, el juego, la educación en Reggio Emilia y tiene diversas publicaciones en torno a estos temas. Jose Luis Rodríguez de la Flor es bibliotecario, periodista e investigador en temas de literatura, creación literaria y bibliotecas escolares. Ha colaborado en diversos proyectos culturales de ayuntamientos y comunidades y tiene diversas publicaciones en el campo literario y de didáctica educativa. En la actualidad ambos, además de seguir coordinando talleres de títeres e impartir cursos de formación sobre el tema, son comisarios de exposiciones de libros desplegables que se exponen en el ámbito nacional, organizan talleres didácticos sobre los libros pop-up e imparten formación para su introducción en el ámbito escolar. Codice articolo DTF9788499211268

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 14,80
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 10,00
Da: Spagna a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

2.

TRUEBA, BEATRIZ
Editore: OCTAEDRO S.L., Ediciones (2011)
ISBN 10: 8499211267 ISBN 13: 9788499211268
Nuovo Quantità: 10
Da
Hilando Libros
(Madrid, Spagna)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro OCTAEDRO S.L., Ediciones, 2011. RUSTICA. Condizione: NUEVO. 156 pages/páginas. Codice articolo 9788499211268

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 14,23
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 20,00
Da: Spagna a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

3.

Varios
Editore: Universidad Nacional Autónoma de México (2014)
ISBN 10: 8499211267 ISBN 13: 9788499211268
Nuovo PAPERBACK Quantità: 1
Da
Mi Lybro
(San Diego, CA, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Universidad Nacional Autónoma de México, 2014. PAPERBACK. Condizione: New. 8499211267. Codice articolo 54.WALD9788499211268

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 52,83
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 4,42
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi