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Libro

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Descrizione:

Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: R. Horowitz and S.J. Samuels, Comprehending Oral and Written Language: Critical Contrasts for Literacy and Schooling. The Language of Spoken and Written Discourse. M.A.K. Halliday, Spoken and Written Modes of Meaning. W. Chafe and J. Danielewicz, Properties of Spoken and Written Language. Processing Strategies: Rhetorical, Social-Situational, and Contextual Constraints. R. Horowitz, Rhetorical Structure in Discourse Processing. T.A. van Dijk, Episodic Models in Discourse Processing. M. Nystrand, The Role of Context in Written Communication. Processing Strategies: Perceptual and Cognitive Demands in Listening and Reading. D.J. Townsend, C. Carrithers, and T.G. Bever, Listening and Reading Processes in College- and Middle-School*b1Age Readers. P.A. Schreiber, Prosody and Structure in Children's Syntactic Processing. J.H. Danks and L.J. End, Processing Strategies for Reading and Listening. S.J. Samuels, Factors That Influence Listening and Reading Comprehension.The Acquisition of Literacy and Schooling. R.P.M. Watson and D.R. Olson, From Meaning to Definition: A Literate Bias on the Structure of Word Meaning. C.A. Perfetti, Language, Speech, and Print: Some Asymmetries in the Acquisition of Literacy. S. Stotsky, A Comparison of the Two Theories about Development in Written Language: Implications for Pedagogy and Research. Each chapter includes references. Index. Codice inventario libreria

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Riassunto: Written by respected researchers in their field, this book is about the skills beyond basic word recognition that are necessary for the processing and comprehension of spoken and written language. The major topics presented are as follows: language and text analysis; cognitive processing and comprehension; development of literacy; literacy and schooling; and, factors influencing listening and reading.

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Dati bibliografici

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1.

Horowitz R & Samules S J (Eds)
Editore: Springer (2006)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Descrizione libro Springer, 2006. Condizione libro: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Codice libro della libreria 4679634

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Editore: Academic Press 1987-12-12 (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Descrizione libro Academic Press 1987-12-12, 1987. Hardcover. Condizione libro: good. 0123561108. Codice libro della libreria 507221

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3.

Samuels, S.J.
Editore: Emerald Group Publishing Limited (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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S.J. Samuels
Editore: Emerald Group Publishing Limited (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Samuels, S.J.
Editore: Emerald Group Publishing Limited (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Samuels, S.J.
Editore: Emerald Group Publishing Limit (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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7.

Samuels, S.J.
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Samuels, S.J.
Editore: Emerald Group Publishing Limited
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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S.J. Samuels
Editore: Emerald Group Publishing Limited (1987)
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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10.

Seip, Knut Lehre, Wenstop, Fred
Editore: Springer
ISBN 10: 0123561108 ISBN 13: 9780123561107
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Phatpocket Limited
(Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito)
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Descrizione libro Springer. Condizione libro: Very Good. Used - Very Good. Ex-library, but has been well cared for. Codice libro della libreria Z1-C-021-00351

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