Fachdidaktik für die Grundschule: Kunst (Neuauflage 2024) - Didaktik für die Grundschule - Buch mit Webcode-Materialien

Kirchner, Constanze

ISBN 10: 3589169664 ISBN 13: 9783589169665
Usato Brossura

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Riassunto:

Kunstunterricht in der Grundschule: lebensnah, kreativitätsfördernd und gleichzeitig kompetenzorientiert

Kunstunterricht hat heute einen enorm wichtigen Stellenwert. Denn er vermag es, die Kreativität – als eine der bedeutenden Kompetenzen in einer sich schnell wandelnden Gesellschaft – umfassend zu fördern. Dies gelingt allerdings nur, wenn ein intensiver, bildnerischer und kreativitätsfördernder Unterricht in allen Kulturtechniken wie Zeichnen, Malen, plastischem, räumlichem und medialem Gestalten stattfindet.

Diese Didaktik ist eine völlige Neukonzeption gegenüber der bisherigen Kunst-Didaktik für die Grundschule (978-3-589-16211-6). Das erneuerte kunstdidaktische Konzept in unserem Fachbuch ist eine Reaktion auf veränderte Lebenswelten, Lerngruppen und Bildungsanforderungen und greift dabei alle wichtigen Themen auf:

  • Bildungsanforderungen in zunehmend heterogenen Lerngruppen
  • Alterstypische Lernausgangslagen im bildnerischen Gestalten
  • Inhaltliche Lernbereiche und Gegenstandsfelder Grafik, Farbe, plastisches und konstruktives Gestalten, Design und Spiel
  • Unterrichtsplanung- und -gestaltung
  • Aspekte der Lehrkräfteprofessionalität
  • Lernkultur

 

Aus dem Inhalt:

  • Grundlagen des Kunstunterrichts
  • Bildnerisch-ästhetisches Vermögen
  • Lernbereiche – Bilder gestalten und verstehen
  • Kunstunterricht planen
  • Kunstdidaktische Kernelemente
  • Lernkultur im Fach Kunst

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Dati bibliografici

Titolo: Fachdidaktik für die Grundschule: Kunst (...
Legatura: Brossura
Condizione: acceptable

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Constanze Kirchner
ISBN 10: 3589169664 ISBN 13: 9783589169665
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kunstunterricht in der Grundschule: lebensnah, kreativitätsfördernd und gleichzeitig kompetenzorientiertKunstunterricht hat heute einen enorm wichtigen Stellenwert. Denn er vermag es, die Kreativität - als eine der bedeutenden Kompetenzen in einer sich schnell wandelnden Gesellschaft - umfassend zu fördern. Dies gelingt allerdings nur, wenn ein intensiver, bildnerischer und kreativitätsfördernder Unterricht in allen Kulturtechniken wie Zeichnen, Malen, plastischem, räumlichem und medialem Gestalten stattfindet.Diese Didaktik ist eine völlige Neukonzeption gegenüber der bisherigen Kunst-Didaktik für die Grundschule (978-3-589-16211-6). Das erneuerte kunstdidaktische Konzept in unserem Fachbuch ist eine Reaktion auf veränderte Lebenswelten, Lerngruppen und Bildungsanforderungen und greift dabei alle wichtigen Themen auf:Bildungsanforderungen in zunehmend heterogenen LerngruppenAlterstypische Lernausgangslagen im bildnerischen GestaltenInhaltliche Lernbereiche und Gegenstandsfelder Grafik, Farbe, plastisches und konstruktives Gestalten, Design und SpielUnterrichtsplanung- und -gestaltungAspekte der LehrkräfteprofessionalitätLernkultur Aus dem Inhalt:Grundlagen des KunstunterrichtsBildnerisch-ästhetisches VermögenLernbereiche - Bilder gestalten und verstehenKunstunterricht planenKunstdidaktische KernelementeLernkultur im Fach Kunst 192 pp. Deutsch. Codice articolo 9783589169665

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kunstunterricht in der Grundschule: lebensnah, kreativitätsfördernd und gleichzeitig kompetenzorientiertCornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 192 pp. Deutsch. Codice articolo 9783589169665

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kunstunterricht in der Grundschule: lebensnah, kreativitätsfördernd und gleichzeitig kompetenzorientiertKunstunterricht hat heute einen enorm wichtigen Stellenwert. Denn er vermag es, die Kreativität - als eine der bedeutenden Kompetenzen in einer sich schnell wandelnden Gesellschaft - umfassend zu fördern. Dies gelingt allerdings nur, wenn ein intensiver, bildnerischer und kreativitätsfördernder Unterricht in allen Kulturtechniken wie Zeichnen, Malen, plastischem, räumlichem und medialem Gestalten stattfindet.Diese Didaktik ist eine völlige Neukonzeption gegenüber der bisherigen Kunst-Didaktik für die Grundschule (978-3-589-16211-6). Das erneuerte kunstdidaktische Konzept in unserem Fachbuch ist eine Reaktion auf veränderte Lebenswelten, Lerngruppen und Bildungsanforderungen und greift dabei alle wichtigen Themen auf:Bildungsanforderungen in zunehmend heterogenen LerngruppenAlterstypische Lernausgangslagen im bildnerischen GestaltenInhaltliche Lernbereiche und Gegenstandsfelder Grafik, Farbe, plastisches und konstruktives Gestalten, Design und SpielUnterrichtsplanung- und -gestaltungAspekte der LehrkräfteprofessionalitätLernkultur Aus dem Inhalt:Grundlagen des KunstunterrichtsBildnerisch-ästhetisches VermögenLernbereiche - Bilder gestalten und verstehenKunstunterricht planenKunstdidaktische KernelementeLernkultur im Fach Kunst 192 pp. Deutsch. Codice articolo 9783589169665

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