Invalsi Per Tutti. Strategie, Metodi E Strumenti Per Prepararsi Alle Prove Nella Classe Inclusiva

Patrizia Tasco

ISBN 10: 8859012147 / ISBN 13: 9788859012146

Editore: Erickson, 2017

Riguardo questo articolo

Rimanenza di magazzino, libro nuovo che presenta lievi difetti di copertina, taglio sulla copertina Dettagli LibroSku: PZZLB35561ISBN: 9788859012146Titolo: Invalsi Per Tutti. Strategie, Metodi E Strumenti Per Prepararsi Alle Prove Nella Classe InclusivaAutore: Patrizia TascoEditore: EricksonAnno: 2017Pagine: 284Formato: BrossuraI volumi della serie INVALSI per tutti presentano training specifici per allenare gli alunni in vista di queste prove. Ideati e sviluppati da insegnanti, non sono una semplice raccolta di test già svolti ma proposte operative studiate per rispondere alle esigenze di una classe eterogenea, che permettono di preparare tutti gli alunni in modo inclusivo, favorendo diversi stili di apprendimento. I maggiori punti di forza e di innovazione risiedono nel proporre: materiali operativi differenziati per livelli di difficoltà, per cui ogni scheda è presentata sia in forma standard sia in altre due versioni adattate per bambini con difficoltà di apprendimento, BES e disabilità certificata, strumenti e strategie per facilitare.

Codice articolo PZZLB35561

Dati bibliografici

• Titolo: Invalsi Per Tutti. Strategie, Metodi E Strumenti Per Prepararsi Alle Prove Nella Classe Inclusiva
• Editore: Erickson
• Data di pubblicazione: 2017
• Lingua: Italiano
• ISBN 10: 8859012147
• ISBN 13: 9788859012146
• Rilegatura: Brossura
• Condizione: Ottime condizioni

Descrizione articolo

Riassunto

I volumi della serie INVALSI per tutti presentano training specifici per allenare gli alunni in vista di queste prove. Ideati e sviluppati da insegnanti, non sono una semplice raccolta di test già svolti ma proposte operative studiate per rispondere alle esigenze di una classe eterogenea, che permettono di preparare tutti gli alunni in modo inclusivo, favorendo diversi stili di apprendimento. I maggiori punti di forza e di innovazione risiedono nel proporre: materiali operativi differenziati per livelli di difficoltà, per cui ogni scheda è presentata sia in forma standard sia in altre due versioni adattate per bambini con difficoltà di apprendimento, BES e disabilità certificata; strumenti e strategie per facilitare sia l'autonomia degli alunni sia la gestione della classe da parte dell'insegnante; esempi di adattamento graduale delle prove per gli alunni con BES, fornendo così un modello per realizzare ulteriori personalizzazioni; un percorso di supporto emotivo e metacognitivo particolarmente utile per gli alunni con difficoltà di apprendimento.