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Descrizione:

Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: Introduction 1. Constructing a Teaching Portfolio 2. Kodaly Concept of Music Education 3. Children as Stewards of Their Cultural and Musical Heritage 4. Children as Performers 5. Children as Critical Thinkers 6. From Sound to Symbol A New Learning Theory Model 7. Developing Musicianship Skills 8. Teaching Strategies for Rhythmic and Melodic Musical Elements 9. Sequencing and Lesson Planning 10. Teaching Musicianship Skills to Older Beginners 11. Evaluation and Assessment 12. Endnotes 13. Appendix for Chapter 2 14. Appendix for Chapter 3 15. Appendix for Chapter 5 16. Appendix for Chapter 7. Codice inventario libreria

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Riassunto: In Kodály Today, Mícheál Houlahan and Philip Tacka offer an expertly-researched, thorough, and--most importantly--practical approach to transforming curriculum goals into tangible, achievable musical objectives and effective lesson plans. Their model--grounded in the latest research in music perception and cognition--outlines the concrete practices behind constructing effective teaching portfolios, selecting engaging music repertoire for the classroom, and teaching musicianship skills successfully to elementary students of all degrees of proficiency. Addressing the most important questions in creating and teaching Kodály-based programs, Houlahan and Tacka write through a practical lens, presenting a clear picture of how the teaching and learning processes go hand-in-hand. Their innovative approach was designed through a close, six-year collaboration between music instructors and researchers, and offers teachers an easily-followed, step-by-step roadmap for developing students' musical understanding and metacognition skills. A comprehensive resource in the realm of elementary music education, this book is a valuable reference for all in-service music educators, music supervisors, and students and instructors in music education.

About the Author:
Mícheál Houlahan is Professor of Music Theory at Millersville University. He holds a Kodály Diploma from the Franz Liszt Academy - Zoltán Kodály Pedagogical Institute in Budapest and from the Kodály Center of America.

Philip Tacka is Professor of Music at Millersville University. He holds a Kodály Diploma from the Franz Liszt Academy - Zoltán Kodály Pedagogical Institute in Budapest and from the Kodály Center of America.

Both authors have lectured internationally on music theory, education and Kodály studies.

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Dati bibliografici

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1.

Tacka, Philip, Houlahan, Micheal
Editore: Oxford University Press, USA (2008)
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Descrizione libro Oxford University Press, USA, 2008. Hardcover. Condizione libro: Good. Item may show signs of shelf wear. Pages may include limited notes and highlighting. Includes supplemental or companion materials if applicable. Access codes may or may not work. Connecting readers since 1972. Customer service is our top priority. Codice libro della libreria mon0000764975

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2.

Miche?l Houlahan; Philip Tacka
Editore: Oxford University Press, Incorporated
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Descrizione libro Oxford University Press, Incorporated. Hardcover. Condizione libro: Good. Dust Cover Missing. Book has some visible wear on the binding, cover, pages. Codice libro della libreria G0195314093I3N01

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3.

Houlahan, Mícheál; Tacka, Philip
Editore: Oxford University Press (2008)
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Descrizione libro Oxford University Press, 2008. Hardcover. Condizione libro: Used: Very Good. Book has signs of cover wear. Inside pages may have highlighting, writing and/or underlining. Used books may have stickers on them. Ships same day or next business day. Free USPS Tracking Number. Excellent Customer Service. Ships from TN. Codice libro della libreria 369809

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4.

Houlahan, Mícheál, Tacka, Philip
Editore: Oxford University Press (2008)
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Descrizione libro Oxford University Press, 2008. Condizione libro: as new. Looks unread! Expect delivery in 2-3 weeks. Codice libro della libreria 9780195314090-2

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5.

Philip Tacka
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Philip Tacka
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Descrizione libro Condizione libro: Very Good. Book Condition: Very Good. Codice libro della libreria 97801953140903.0

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7.

Houlahan, Mícheál, Tacka, Philip
Editore: Oxford University Press (2008)
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Houlahan, Mícheál, Tacka, Philip
Editore: Oxford University Press (2008)
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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9.

M+¡che+íl Houlahan
ISBN 10: 0195314093 ISBN 13: 9780195314090
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Houlahan, Mícheál, Tacka, Philip
Editore: Oxford University Press (2008)
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