Aiuta i tuoi studenti a fare buoni progressi in inglese Key Stage 3 con la nostra popolare serie, ora aggiornata per il nuovo curriculum. La serie Aiming for fornisce un supporto mirato per tutti i livelli di abilità per aiutare ogni studente ad andare avanti dai risultati ottenuti in Key Stage 2 verso il successo GCSE. Questa edizione rivista di Aiming for Level 5 Writing offre spiegazioni e attività adatte agli studenti per costruire, sviluppare ed estendere le competenze di alfabetizzazione degli studenti, mostrando loro esattamente cosa devono fare per progredire. Che tu stia cercando una lezione una tantum, degli spunti rapidi o un programma di studio più lungo, queste risorse flessibili sono progettate per adattarsi alle esigenze del tuo insegnamento e delle tue classi. Ora aggiornati per riflettere i tipi di testo e le competenze nel nuovo curriculum Key Stage 3, i libri di scrittura e grammatica offrono anche una copertura completa degli obiettivi grammaticali stabiliti nell'appendice del programma di studio di inglese Key Stage 2. Questo libro Aiming for è il punto di partenza ottimo per gli studenti che arrivano alla scuola secondaria con un livello 4 sicuro o un livello 5 basso nella scrittura. Ti aiuterà a individuare le aree di scarso rendimento, con un capitolo su ogni abilità di scrittura scritto al giusto livello da insegnanti e consulenti esperti. Individua le aree di scarso rendimento, con un capitolo su ogni abilità di scrittura scritto al giusto livello da insegnanti e consulenti esperti. Sviluppa le abilità essenziali di scrittura e grammatica, con spiegazioni chiare e accessibili, esempi stimolanti e vivaci attività di follow-up. Sviluppa le abilità essenziali di scrittura e grammatica, con spiegazioni chiare e accessibili, esempi stimolanti e vivaci attività di follow-up. Aumenta la sicurezza nella grammatica per migliorare la scrittura degli studenti esplorando gli effetti delle scelte di altri scrittori. Aumenta la sicurezza nella grammatica per migliorare la scrittura degli studenti esplorando gli effetti delle scelte di altri scrittori. Motiva e coinvolgi gli studenti, con testi di stimolo entusiasmanti, nuovi approcci all'apprendimento e un layout chiaro e colorato. Motiva e coinvolgi gli studenti, con testi di stimolo entusiasmanti, nuovi approcci all'apprendimento e un layout chiaro e colorato. Incorpora la valutazione per l'apprendimento nel tuo insegnamento quotidiano, con chiari obiettivi di apprendimento, criteri per l'autovalutazione e la valutazione tra pari su ogni doppia pagina e checklist di fine capitolo per aiutare gli studenti a capire come. Per progredire integra la valutazione per l'apprendimento nel tuo insegnamento quotidiano, con obiettivi di apprendimento chiari, criteri per l'autovalutazione e la valutazione tra pari su ogni doppia pagina e checklist di fine capitolo per aiutare gli studenti a capire come progredire raccogli prove per valutazioni periodiche, con le attività ''Applica le tue competenze'' progettate per sviluppare resistenza e indipendenza nella scrittura raccogli prove per valutazioni periodiche, con le attività ''Applica le tue competenze'' progettate per sviluppare resistenza e indipendenza nella scrittura pianifica in anticipo senza stress, con lezioni pronte all'uso su doppia pagina e una guida per l'insegnante alla fine del libro pianifica in anticipo senza stress, con lezioni pronte all'uso su doppia pagina e una guida per l'insegnante alla fine del libro supporta la transizione alla fase chiave 3 rafforzando e sviluppando le competenze di scrittura insegnate nella fase chiave 2. Supporta la transizione alla fase chiave 3 rafforzando e sviluppando le competenze di scrittura insegnate nella fase chiave 2.
Ian Kirby has been teaching English for over twenty years. He is currently a senior tutor in charge of Post-16 English at an outstanding school in Northamptonshire. He has written many books aimed at students and teachers, including GCSE revision guides, textbooks for lower secondary, GCSE and the Cambridge International qualifications.
Mike Gould is a former Head of English and an experienced author who has written over 150 books and other resources for teachers and students, including GCSE and IGCSE textbooks and digital support material. He has also been a Senior Lecturer in English and Education, teaching the history of the English language, creative writing and how to apply new technologies to the English classroom.
