Research-Based Methods of Reading Instruction for English Language Learners, Grades K-4: ASCD
Vaughn, Sharon; Linan-Thompson, Sylvia
ISBN 10: 1416605770 ISBN 13: 9781416605775
Editore: ASCD, 2007
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Riassunto:
What can we do to help ELL students understand English? In Research-Based Methods of Reading Instruction for English Language Learners, Grades K-4, Sylvia Linan-Thompson and Sharon Vaughn provide over 60 field-tested classroom lessons for ensuring English fluency among young nonnative speakers. Each chapter focuses on research and activities in one of the following areas:
- Phonemic awareness.
- Phonics and word study.
- Fluency.
- Vocabulary.
- Comprehension.
In addition to the many step-by-step activities and lesson plans, the book includes in-depth explications of linguistic concepts, a glossary of terms, and lists of relevant online resources.
The sooner students grasp the principles of English language acquisition, the better off they are. In this book, you will find everything you need to get elementary-level ELLs reading―and learning―successfully in English.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Dati bibliografici
Titolo: Research-Based Methods of Reading ...
Casa editrice: ASCD
Data di pubblicazione: 2007
Legatura: Paperback
Condizione: Good
Condizione sovraccoperta: No Jacket
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