Shades of White

Pamela Perry

Editore: Duke University Press, 2002
ISBN 10: 0822328771 / ISBN 13: 9780822328773
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Riassunto: What does it mean to be young, American, and white at the dawn of the twenty-first century? By exploring this question and revealing the everyday social processes by which high schoolers define white identities, Pamela Perry offers much-needed insights into the social construction of race and whiteness among youth. Through ethnographic research and in-depth interviews of students in two demographically distinct U.S. high schools-one suburban and predominantly white; the other urban, multiracial, and minority white-Perry shares students' candor about race and self-identification. By examining the meanings students attached (or didn't attach) to their social lives and everyday cultural practices, including their taste in music and clothes, she shows that the ways white students defined white identity were not only markedly different between the two schools but were considerably diverse and ambiguous within them as well. Challenging reductionist notions of whiteness and white racism, this study suggests how we might go "beyond whiteness" to new directions in antiracist activism and school reform.Shades of White is emblematic of an emerging second wave of whiteness studies that focuses on the racial identity of whites. It will appeal to scholars and students of anthropology, sociology, and cultural studies, as well as to those involved with high school education and antiracist activities.

Product Description: Book by Perry Pamela

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Dati bibliografici

Titolo: Shades of White
Casa editrice: Duke University Press
Data di pubblicazione: 2002
Legatura: Hardcover
Condizione libro: New

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1.

Pamela Perry
Editore: Duke University Press Books (2002)
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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Pamela Perry
Editore: Duke University Press
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Perry, Pamela
Editore: Duke University Press (2002)
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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Perry, Pamela
Editore: Duke University Press, Durham (2002)
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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Perry, Pamela
Editore: Duke University Press (2002)
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Editore: Duke University Press, United States (2002)
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Descrizione libro Duke University Press, United States, 2002. Hardback. Condizione: New. Language: English . Brand New Book. What does it mean to be young, American, and white at the dawn of the twenty-first century? By exploring this question and revealing the everyday social processes by which high schoolers define white identities, Pamela Perry offers much-needed insights into the social construction of race and whiteness among youth. Through ethnographic research and in-depth interviews of students in two demographically distinct U.S. high schools-one suburban and predominantly white; the other urban, multiracial, and minority white-Perry shares students candor about race and self-identification. By examining the meanings students attached (or didn t attach) to their social lives and everyday cultural practices, including their taste in music and clothes, she shows that the ways white students defined white identity were not only markedly different between the two schools but were considerably diverse and ambiguous within them as well. Challenging reductionist notions of whiteness and white racism, this study suggests how we might go beyond whiteness to new directions in antiracist activism and school reform.Shades of White is emblematic of an emerging second wave of whiteness studies that focuses on the racial identity of whites. It will appeal to scholars and students of anthropology, sociology, and cultural studies, as well as to those involved with high school education and antiracist activities. Codice articolo FLT9780822328773

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Pamela Perry
Editore: Duke University Press, United States (2002)
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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Descrizione libro Duke University Press, United States, 2002. Hardback. Condizione: New. Language: English . Brand New Book. What does it mean to be young, American, and white at the dawn of the twenty-first century? By exploring this question and revealing the everyday social processes by which high schoolers define white identities, Pamela Perry offers much-needed insights into the social construction of race and whiteness among youth. Through ethnographic research and in-depth interviews of students in two demographically distinct U.S. high schools-one suburban and predominantly white; the other urban, multiracial, and minority white-Perry shares students candor about race and self-identification. By examining the meanings students attached (or didn t attach) to their social lives and everyday cultural practices, including their taste in music and clothes, she shows that the ways white students defined white identity were not only markedly different between the two schools but were considerably diverse and ambiguous within them as well. Challenging reductionist notions of whiteness and white racism, this study suggests how we might go beyond whiteness to new directions in antiracist activism and school reform.Shades of White is emblematic of an emerging second wave of whiteness studies that focuses on the racial identity of whites. It will appeal to scholars and students of anthropology, sociology, and cultural studies, as well as to those involved with high school education and antiracist activities. Codice articolo FLT9780822328773

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Pamela Perry
Editore: Duke Univ
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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Perry Pamela
Editore: Duke University Press
ISBN 10: 0822328771 ISBN 13: 9780822328773
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