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Libro

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Riassunto:

The outcome of ten years' work, this book is a carefully planned study of brain dominance, aphasia, and other speech disturbances, and includes a discussion of the cerebral mechanisms of speech and the learning and teaching of language.


Originally published in 1959.


The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These paperback editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.


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Dati bibliografici

Condizione libro: New

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1.

Penfield, Wilder
Editore: Princeton University Press, Princeton, N.J. (1959)
ISBN 10: 0691080399 ISBN 13: 9780691080390
Usato Rilegato Quantità: 1
Da
Better World Books: West
(Reno, NV, U.S.A.)
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Descrizione libro Princeton University Press, Princeton, N.J., 1959. hardcover. Condizione libro: Good. N/A. Ships from Reno, NV. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside. Codice libro della libreria GRP92519466

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2.

Wilder Penfield, Lamar Roberts
Editore: Princeton University Press (1959)
ISBN 10: 0691080399 ISBN 13: 9780691080390
Nuovi Rilegato Quantità: 2
Da
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(North Miami Beach, FL, U.S.A.)
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Descrizione libro Princeton University Press, 1959. Hardcover. Condizione libro: New. Codice libro della libreria P110691080399

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3.

Wilder and Roberts, Lamar Penfield
Editore: Princeton, NJ: Princeton University Press (1959)
ISBN 10: 0691080399 ISBN 13: 9780691080390
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Da
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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Descrizione libro Princeton, NJ: Princeton University Press, 1959. Hardcover. Condizione libro: New. 1. Codice libro della libreria DADAX0691080399

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