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Riassunto: Collaborative online teaching and learning offer exciting potential for exchange among museum professionals, content experts, and visitors, and can lead to cross-institutional and cross-disciplinary content development and new ways of maximizing the institutions' role in society. Through this new, shared model of meaning-making, and by re-framing our museum collections in a highly connected, global world, online collaborative learning offers museums and visitors new possibilities for learning, both in small, "narrowcast" groups and also at the larger institutional level. As digital artifacts are created and improved by co-experts working together online toward a common goal, the larger public may benefit from a shared content model, or "digital commons," thus shifting museums from their roles as cultural competitors toward a new model of cultural collaborators.
Includes extensive case studies and practical advice for museum educators. Endorsed by EdCom and the Media and Technology Committee of AAM.

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Dati bibliografici

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1.

Crow, William B.
Editore: Univ of Chicago Pr (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Descrizione libro Univ of Chicago Pr, 2011. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria TR-9781933253619

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Crow, William B./ Din, Herminia
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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3.

Crow, William B.; Din, Herminia Wei-Hsin
Editore: American Alliance Of Museums
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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4.

Crow, William B.; Din, Herminia Wei-Hsin
Editore: American Alliance Of Museums
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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5.

William B. Crow
Editore: American Alliance Of Museums, United States (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Descrizione libro American Alliance Of Museums, United States, 2011. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. Collaborative online teaching and learning offer exciting potential for exchange among museum professionals, content experts, and visitors, and can lead to cross-institutional and cross-disciplinary content development and new ways of maximizing the institutions role in society. Through this new, shared model of meaning-making, and by re-framing our museum collections in a highly connected, global world, online collaborative learning offers museums and visitors new possibilities for learning, both in small, narrowcast groups and also at the larger institutional level. As digital artifacts are created and improved by co-experts working together online toward a common goal, the larger public may benefit from a shared content model, or digital commons, thus shifting museums from their roles as cultural competitors toward a new model of cultural collaborators. Includes extensive case studies and practical advice for museum educators. Endorsed by EdCom and the Media and Technology Committee of AAM. Codice libro della libreria ANB9781933253619

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6.

William B. Crow
Editore: American Alliance Of Museums, United States (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Descrizione libro American Alliance Of Museums, United States, 2011. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . Brand New Book. Collaborative online teaching and learning offer exciting potential for exchange among museum professionals, content experts, and visitors, and can lead to cross-institutional and cross-disciplinary content development and new ways of maximizing the institutions role in society. Through this new, shared model of meaning-making, and by re-framing our museum collections in a highly connected, global world, online collaborative learning offers museums and visitors new possibilities for learning, both in small, narrowcast groups and also at the larger institutional level. As digital artifacts are created and improved by co-experts working together online toward a common goal, the larger public may benefit from a shared content model, or digital commons, thus shifting museums from their roles as cultural competitors toward a new model of cultural collaborators. Includes extensive case studies and practical advice for museum educators. Endorsed by EdCom and the Media and Technology Committee of AAM. Codice libro della libreria ANB9781933253619

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7.

William B. Crow
Editore: American Alliance Of Museums, United States (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Descrizione libro American Alliance Of Museums, United States, 2011. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Collaborative online teaching and learning offer exciting potential for exchange among museum professionals, content experts, and visitors, and can lead to cross-institutional and cross-disciplinary content development and new ways of maximizing the institutions role in society. Through this new, shared model of meaning-making, and by re-framing our museum collections in a highly connected, global world, online collaborative learning offers museums and visitors new possibilities for learning, both in small, narrowcast groups and also at the larger institutional level. As digital artifacts are created and improved by co-experts working together online toward a common goal, the larger public may benefit from a shared content model, or digital commons, thus shifting museums from their roles as cultural competitors toward a new model of cultural collaborators. Includes extensive case studies and practical advice for museum educators. Endorsed by EdCom and the Media and Technology Committee of AAM. Codice libro della libreria BTE9781933253619

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8.

William B. Crow
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Descrizione libro 2011. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 145 pages. 0.349. Codice libro della libreria 9781933253619

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9.

William B. Crow; Herminia Wei-Hsin Din
Editore: American Alliance Of Museums (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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(Rumford, ME, U.S.A.)
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10.

William B. Crow, Herminia Din
Editore: Amer Assn of Museums (2011)
ISBN 10: 1933253614 ISBN 13: 9781933253619
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
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