ISBN 10: 1107412471 / ISBN 13: 9781107412477
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Riassunto: Lev Vygotsky has acquired the status of one of the grand masters in psychology. Following the English translation and publication of his Collected Works there has been a new wave of interest in Vygotsky accompanied by a burgeoning of secondary literature. Ronald Miller argues that Vygotsky is increasingly being 'read' and understood through secondary sources and that scholars have claimed Vygotsky as the foundational figure for their own theories, eliminating his most distinctive contributions and distorting his theories. Miller peels away the accumulated layers of commentary to provide a clearer understanding of how Vygotsky built and developed his arguments. In an in-depth analysis of the last three chapters of Vygotsky's book Thinking and Speech, Miller provides a critical interpretation of the core theoretical concepts that constitute Vygotsky's cultural-historical theory, including the development of concepts, mediation, the zone of proximal development, conscious awareness, inner speech, word meaning and consciousness.

Descrizione del libro: Vygotsky in Perspective is designed around the interplay between the primary and secondary sources of Lev Vygotsky's ideas. Ronald Miller peels away the accumulated layers of commentary to provide a clearer understanding of how Vygotsky built and developed his arguments.

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1.

Miller, Ronald
Editore: Cambridge University Press (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2013. PAP. Condizione libro: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice libro della libreria LQ-9781107412477

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2.

Ronald Miller
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2013. Paperback. Condizione libro: New. Reprint. 228 x 152 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Lev Vygotsky has acquired the status of one of the grand masters in psychology. Following the English translation and publication of his Collected Works there has been a new wave of interest in Vygotsky, accompanied by a burgeoning of secondary literature. Ronald Miller argues that Vygotsky is increasingly being read and understood through secondary sources and that scholars have claimed Vygotsky as the foundational figure for their own theories, eliminating his most distinctive contributions and distorting his theories. Miller peels away the accumulated layers of commentary to provide a clearer understanding of how Vygotsky built and developed his arguments. In an in-depth analysis of the last three chapters of Vygotsky s book Thinking and Speech, Miller provides a critical interpretation of the core theoretical concepts that constitute Vygotsky s cultural-historical theory, including the development of concepts, mediation, the zone of proximal development, conscious awareness, inner speech, word meaning and consciousness. Codice libro della libreria AAV9781107412477

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RONALD MILLER
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro 2013. Paperback. Condizione libro: NEW. 9781107412477 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Codice libro della libreria HTANDREE0487446

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Ronald Miller
Editore: Cambridge University Press (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2013. Paperback. Condizione libro: Brand New. reprint edition. 451 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. Codice libro della libreria __1107412471

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Miller, Ronald
Editore: Cambridge University Press (2016)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2016. Paperback. Condizione libro: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Codice libro della libreria ria9781107412477_lsuk

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6.

Miller, Ronald
Editore: Cambridge University Press (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2013. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Codice libro della libreria I2-9781107412477

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Ronald Miller
Editore: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2013. Paperback. Condizione libro: New. Reprint. 228 x 152 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. Lev Vygotsky has acquired the status of one of the grand masters in psychology. Following the English translation and publication of his Collected Works there has been a new wave of interest in Vygotsky, accompanied by a burgeoning of secondary literature. Ronald Miller argues that Vygotsky is increasingly being read and understood through secondary sources and that scholars have claimed Vygotsky as the foundational figure for their own theories, eliminating his most distinctive contributions and distorting his theories. Miller peels away the accumulated layers of commentary to provide a clearer understanding of how Vygotsky built and developed his arguments. In an in-depth analysis of the last three chapters of Vygotsky s book Thinking and Speech, Miller provides a critical interpretation of the core theoretical concepts that constitute Vygotsky s cultural-historical theory, including the development of concepts, mediation, the zone of proximal development, conscious awareness, inner speech, word meaning and consciousness. Codice libro della libreria AAV9781107412477

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Ronald Miller
Editore: Cambridge University Press
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. 466 pages. Dimensions: 9.0in. x 6.0in. x 1.1in.Lev Vygotsky has acquired the status of one of the grand masters in psychology. Following the English translation and publication of his Collected Works there has been a new wave of interest in Vygotsky accompanied by a burgeoning of secondary literature. Ronald Miller argues that Vygotsky is increasingly being read and understood through secondary sources and that scholars have claimed Vygotsky as the foundational figure for their own theories, eliminating his most distinctive contributions and distorting his theories. Miller peels away the accumulated layers of commentary to provide a clearer understanding of how Vygotsky built and developed his arguments. In an in-depth analysis of the last three chapters of Vygotskys book Thinking and Speech, Miller provides a critical interpretation of the core theoretical concepts that constitute Vygotskys cultural-historical theory, including the development of concepts, mediation, the zone of proximal development, conscious awareness, inner speech, word meaning and consciousness. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Codice libro della libreria 9781107412477

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9.

Miller, Ronald
Editore: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2017. Paperback. Condizione libro: New. This item is printed on demand. Codice libro della libreria 1107412471

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10.

Miller, Ronald
Editore: Cambridge University Press (2013)
ISBN 10: 1107412471 ISBN 13: 9781107412477
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Descrizione libro Cambridge University Press, 2013. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria INGM9781107412477

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