Werte - Religion - Glaubenskommunikation

Dortmund Universitäten Bonn

Editore: Springer VS Sep 2014, 2014
ISBN 10: 3658057181 / ISBN 13: 9783658057183
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Descrizione:

Neuware - Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchführung Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein Ändern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit. 343 pp. Deutsch. Codice inventario libreria

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Riassunto: Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchführung? Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Ändern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott? Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit.

From the Back Cover:

ForscherInnen aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik berichten über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit. Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? Was lernen die zwei- bis dreihunderttausend Kinder, die jährlich zusammen mit ihren Eltern an der Erstkommunion teilnehmen, bei Vorbereitung und Durchführung? Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Ändern sich ihre Werte, ihre Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menschen und zu Gott?

 

Der Inhalt

·        Religiöse Sozialisation im Rahmen der Erstkommunionkatechese

·        Modelle der Erstkommunionkatechese

·        Durchführung der Erstkommunionkatechese (Prozessevaluation)

·        Wirkungen der Erstkommunionkatechese (Wirkungsevaluation)

·        Veränderung der Religiosität von Kindern und ihren Eltern

 

Die Zielgruppen

·        Dozierende und Studierende der Theologie, Religionspädagogik und Sozialwissenschaften

·        Verantwortliche in religiöser Bildung, besonders Katechese; kirchliche EntscheidungsträgerInnen

 

Die Autoren

Forschungsgruppe „Religion und Gesellschaft“, Universitäten Bonn, Dortmund, Frankfurt/St. Georgen, Heidelberg, Tübingen.

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Dati bibliografici

Titolo: Werte - Religion - Glaubenskommunikation
Casa editrice: Springer VS Sep 2014
Data di pubblicazione: 2014
Legatura: Taschenbuch
Condizione libro: Neu

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1.

Forschungsgruppe "Religion und Gese Universitäten Bonn, Dortmund, Frank
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014-09-19, Wiesbaden (2014)
ISBN 10: 3658057181 ISBN 13: 9783658057183
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Forschungsgruppe "Religion und Gesellschaft"
Editore: Springer VS (2014)
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FORSCHUNGSGRUPPE €ŽRELIGION UND GESE
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Forschungsgruppe Religion Und Gese
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Descrizione libro Springer VS. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. 343 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.8in.Hat religise Bildung in der heutigen skularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspdagogik ber eine breit angelegte empirische Studie zur religisen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchfhrung Wie schtzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein ndern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott Die berraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualitt und Bedeutung religiser Bildung in Kindheit und Jugendzeit. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Codice libro della libreria 9783658057183

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8.

Forschungsgruppe Religion und Gesellschaft
Editore: Springer vs, United States (2014)
ISBN 10: 3658057181 ISBN 13: 9783658057183
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Descrizione libro Springer vs, United States, 2014. Paperback. Condizione libro: New. 2015 ed.. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Hat religiose Bildung in der heutigen sakularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspadagogik uber eine breit angelegte empirische Studie zur religiosen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchfuhrung? Wie schatzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Andern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott? Die uberraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualitat und Bedeutung religioser Bildung in Kindheit und Jugendzeit. Codice libro della libreria AAV9783658057183

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Forschungsgruppe „Religion und Gese (Author)
Editore: Springer VS (2014)
ISBN 10: 3658057181 ISBN 13: 9783658057183
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Descrizione libro Springer VS, 2014. Paperback. Condizione libro: Brand New. In Stock. Codice libro della libreria x-3658057181

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