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Providing a clear overview of topics affecting new teachers, this volume covers: contemporary educational policy and practice; salient issues in schools today; concerns of new teachers - such as adolescence, language and class management; and special educational needs and vocational training.
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Product Description:
Book by Dillon
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- EditoreOpen University Press
- Data di pubblicazione1997
- ISBN 10 0335198236
- ISBN 13 9780335198238
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero di pagine272
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Becoming a Teacher: Issues in Secondary Teaching (1st Edition)
Editore:
Open University Pres
(1997)
ISBN 10: 0335198236
ISBN 13: 9780335198238
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Paperback
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Becoming a Teacher Issues
Editore:
Open University Pres
(1997)
ISBN 10: 0335198236
ISBN 13: 9780335198238
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Becoming a Teacher: Issues in Secondary Teaching (1st Edition)
Editore:
Open University Press 01/08/1997
(1997)
ISBN 10: 0335198236
ISBN 13: 9780335198238
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Becoming a Teacher: Issues in Secondary Teaching (1st Edition)
Editore:
Open University Press 01/08/1997
(1997)
ISBN 10: 0335198236
ISBN 13: 9780335198238
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(1997)
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ISBN 13: 9780335198238
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Becoming a Teacher: Issues in Secondary Teaching (1st Edition)
Editore:
Open University Press
(1997)
ISBN 10: 0335198236
ISBN 13: 9780335198238
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