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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Accanto all'inglese, percepito come la lingua del presente e del futuro, che permea i mezzi di comunicazione di massa, gli scambi internazionali e che sembra dare l'opportunità di viaggiare e di avere successo nel mondo del lavoro, ci siamo chiesti quale ruolo ha la seconda lingua straniera obbligatoria nelle scuole secondarie italiane e come viene percepita dagli studenti. A partire da uno studio fatto in precedenza sul francese, focalizziamo la nostra attenzione sulla didattica della lingua spagnola. Attraverso dei questionari diamo voce agli studenti per indagare la loro motivazione, la tipologia di materiali, le metodologie e lo stile di insegnamento a loro avviso più efficaci. Dopo un excursus teorico dei principi fondanti dell'apprendimento linguistico, i dati raccolti vengono analizzati e comparati con quelli emersi dallo studio sul francese. I punti di forza e di debolezza emersi sembrano delineare un preciso cammino per un apprendimento linguistico efficace. Il presente volume si rivolge ad insegnanti, ricercatori ed esperti di didattica, rendendo i questionari sotto analisi, strumenti reperibili, utilizzabili e ottimizzabili in altre trattazioni di educazione linguistica. 200 pp. Italienisch. Codice articolo 9783330780323
Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Accanto all'inglese, percepito come la lingua del presente e del futuro, che permea i mezzi di comunicazione di massa, gli scambi internazionali e che sembra dare l'opportunità di viaggiare e di avere successo nel mondo del lavoro, ci siamo chiesti quale ruolo ha la seconda lingua straniera obbligatoria nelle scuole secondarie italiane e come viene percepita dagli studenti. A partire da uno studio fatto in precedenza sul francese, focalizziamo la nostra attenzione sulla didattica della lingua spagnola. Attraverso dei questionari diamo voce agli studenti per indagare la loro motivazione, la tipologia di materiali, le metodologie e lo stile di insegnamento a loro avviso più efficaci. Dopo un excursus teorico dei principi fondanti dell'apprendimento linguistico, i dati raccolti vengono analizzati e comparati con quelli emersi dallo studio sul francese. I punti di forza e di debolezza emersi sembrano delineare un preciso cammino per un apprendimento linguistico efficace. Il presente volume si rivolge ad insegnanti, ricercatori ed esperti di didattica, rendendo i questionari sotto analisi, strumenti reperibili, utilizzabili e ottimizzabili in altre trattazioni di educazione linguistica. Codice articolo 9783330780323
Descrizione libro Condizione: New. Codice articolo 151242466
Descrizione libro Paperback. Condizione: Brand New. 200 pages. Italian language. 8.66x5.91x0.46 inches. In Stock. Codice articolo zk3330780320