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In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors "Lernen" in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.
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- EditoreDe Gruyter Oldenbourg
- Data di pubblicazione2000
- ISBN 10 3486254006
- ISBN 13 9783486254006
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero di pagine253
- RedattoreKammerl Rudolf
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Computerunterstutztes Lernen (Hand- Und Lehrbucher Der Padagogik) (German Edition) [Hardcover ]
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Computerunterstütztes Lernen (Hand- und Lehrbücher der Pädagogik) (German Edition)
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Computerunterstütztes Lernen. hrsg. von. Mit Kap.-Beitr. von Hermann Astleitner ., Hand- und Lehrbücher der Pädagogik
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Computerunterstütztes Lernen
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