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»Denk nach!«, »Konzentrier dich!«, »Jetzt reiß dich mal zusammen!«, »Stell dich nicht so an!« – Wer kennt sie nicht, die ziemlich wirkungslosen Aufforderungen an Kinder und Jugendliche, wenn sie in Schwierigkeiten stecken oder ihrer Umwelt Schwierigkeiten bereiten. Probate Förderprogramme können Abhilfe schaffen – das Buch stellt 18 wichtige Programme vor und vermittelt eine Orientierung, welches Programm für welche Zielgruppe geeignet ist.
Beschrieben werden Programme zur
· kognitiven Förderung bei Lernschwierigkeiten
· Förderung sozialer Kompetenz
· Förderung von Aufmerksamkeit und Stressbewältigung.
Das Buch richtet sich an alle, die beruflich Kinder und Jugendliche fördern wollen: an Professionelle in Beratungsstellen, an Therapeutinnen und Therapeuten in Praxen und in ambulanten oder stationären Einrichtungen, an Lehrerinnen und Lehrer. Eine optimale Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten gelingt besser, wenn alle Beteiligten miteinander kooperieren. Dies setzt eine gemeinsame, problemorientierte Wissensbasis voraus. Das Kompendium soll zu einer solchen Wissensbasis beitragen.
Die Beschreibungen der Programme sind einheitlich gegliedert. Dadurch werden ihre theoretischen Grundlagen, ihre Anwendungsprinzipien sowie ihre praktische Bewährung vergleichbar, und ein zielgerichteter, adressatenbezogener Einsatz wird erleichtert.
Beschrieben werden Programme zur
· kognitiven Förderung bei Lernschwierigkeiten
· Förderung sozialer Kompetenz
· Förderung von Aufmerksamkeit und Stressbewältigung.
Das Buch richtet sich an alle, die beruflich Kinder und Jugendliche fördern wollen: an Professionelle in Beratungsstellen, an Therapeutinnen und Therapeuten in Praxen und in ambulanten oder stationären Einrichtungen, an Lehrerinnen und Lehrer. Eine optimale Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten gelingt besser, wenn alle Beteiligten miteinander kooperieren. Dies setzt eine gemeinsame, problemorientierte Wissensbasis voraus. Das Kompendium soll zu einer solchen Wissensbasis beitragen.
Die Beschreibungen der Programme sind einheitlich gegliedert. Dadurch werden ihre theoretischen Grundlagen, ihre Anwendungsprinzipien sowie ihre praktische Bewährung vergleichbar, und ein zielgerichteter, adressatenbezogener Einsatz wird erleichtert.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Descrizione del libro:
Fördern durch Trainieren: Das praktische Kompendium in Erziehungsberatung und Schule
L'autore:
Prof. Dr. Hans-Peter Langfeldt ist Professor am Institut für Pädagogische Psychologie, Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie der Universität Frankfurt am Main.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreBeltz
- Data di pubblicazione2009
- ISBN 10 3621276270
- ISBN 13 9783621276276
- RilegaturaCopertina rigida
- Numero edizione2
- Numero di pagine314
- RedattoreLangfeldt Hans-Peter, Büttner Gerhard
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Foto dell'editore
Trainingsprogramme zur Förderung von Kindern und Jugendlichen: Kompendium für die Praxis
Editore:
Psychologie Verlagsunion
(2009)
ISBN 10: 3621276270
ISBN 13: 9783621276276
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Descrizione libro Condizione: New. Book is in NEW condition. Codice articolo 3621276270-2-1
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