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La idea rectora de este libro es práctica: transmitir a quienes se inician en la profesión docente algunos principios fundamenta-les de la enseñanza. Las investigaciones que se presentan han estado avaladas por el ejercicio diario durante años. Los capítulos se articulan en una parte psicológica y otra didáctica, consiguiendo así mostrar las conexiones entre los procesos que se desarrollan en la enseñanza. Narrar y referir, mostrar, contemplar y observar, leer con los alumnos, escribir y redactar, elaborar un curso de acción, construir una operación, formar un concepto, construcción solucionadora de problemas, elaborar, ejercitarse y repetir, aplicar, son las doce formas básicas que constituyen esta original didáctica.
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L'autore:
Hans AEBLI realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, y desde 1971 impartió la cátedra de Psicología Pedagógica en la Universidad de Berna.
Contenuti:
Extracto del Índice: 1/ El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica. 2/ Forma básica 1: Narrar y referir. 3/ Forma básica 2: Mostrar. 4/ Forma básica 3: Contemplar y observar. 5/ Forma básica 4: Leer con los alumnos. 6/ Forma básica 5: Escribir y redactar textos. 7/ Forma básica 6: Elaborar un curso de acción. 8/ Forma básica 7: Construir una operación. 9/ Forma básica 8: Formar un concepto. 10/ Forma básica 9: Construcción solucionadora de problemas. 11/ Forma básica 10: Elaborar. 12/ Forma básica 11: Ejercitar y repetir. 13/ Forma básica 12: Aplicar. 14/ El puesto de las "formas básicas". 15/ Bibliografía.
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- EditoreNarcea, S.A. de Ediciones
- Data di pubblicazione2008
- ISBN 10 842771128X
- ISBN 13 9788427711280
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione1
- Numero di pagine352
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DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR. Una didáctica basada en la psicología
Editore:
Narcea Ediciones
(2008)
ISBN 10: 842771128X
ISBN 13: 9788427711280
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Descrizione libro Condizione: New. Idioma/Language: Español. La idea rectora de este libro es práctica: transmitir a quienes se inician en la profesión docente algunos principios fundamenta-les de la enseñanza. Las investigaciones que se presentan han estado avaladas por el ejercicio diario durante años. Los capítulos se articulan en una parte psicológica y otra didáctica, consiguiendo así mostrar las conexiones entre los procesos que se desarrollan en la enseñanza. Narrar y referir, mostrar, contemplar y observar, leer con los alumnos, escribir y redactar, elaborar un curso de acción, construir una operación, formar un concepto, construcción solucionadora de problemas, elaborar, ejercitarse y repetir, aplicar, son las doce formas básicas que constituyen esta original didáctica. Extracto del Índice: 1/ El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica. 2/ Forma básica 1: Narrar y referir. 3/ Forma básica 2: Mostrar. 4/ Forma básica 3: Contemplar y observar. 5/ Forma básica 4: Leer con los alumnos. 6/ Forma básica 5: Escribir y redactar textos. 7/ Forma básica 6: Elaborar un curso de acción. 8/ Forma básica 7: Construir una operación. 9/ Forma básica 8: Formar un concepto. 10/ Forma básica 9: Construcción solucionadora de problemas. 11/ Forma básica 10: Elaborar. 12/ Forma básica 11: Ejercitar y repetir. 13/ Forma básica 12: Aplicar. 14/ El puesto de las "formas básicas". 15/ Bibliografía. Hans AEBLI realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, y desde 1971 impartió la cátedra de Psicología Pedagógica en la Universidad de Berna. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Codice articolo 132342
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Doce formas basicas de enseñar
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Descrizione libro Condizione: Nuevo. La idea rectora de este libro es práctica: transmitir a quienes se inician en la profesión docente algunos principios fundamenta-les de la enseñanza. Las investigaciones que se presentan han estado avaladas por el ejercicio diario durante años. Los capítulos se articulan en una parte psicológica y otra didáctica, consiguiendo así mostrar las conexiones entre los procesos que se desarrollan en la enseñanza. Narrar y referir, mostrar, contemplar y observar, leer con los alumnos, escribir y redactar, elaborar un curso de acción, construir una operación, formar un concepto, construcción solucionadora de problemas, elaborar, ejercitarse y repetir, aplicar, son las doce formas básicas que constituyen esta original didáctica.Extracto del Indice: 1/ El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica. 2/ Forma básica 1: Narrar y referir. 3/ Forma básica 2: Mostrar. 4/ Forma básica 3: Contemplar y observar. 5/ Forma básica 4: Leer con los alumnos. 6/ Forma básica 5: Escribir y redactar textos. 7/ Forma básica 6: Elaborar un curso de acción. 8/ Forma básica 7: Construir una operación. 9/ Forma básica 8: Formar un concepto. 10/ Forma básica 9: Construcción solucionadora de problemas. 11/ Forma básica 10: Elaborar. 12/ Forma básica 11: Ejercitar y repetir. 13/ Forma básica 12: Aplicar. 14/ El puesto de las "formas básicas". 15/ Bibliografía.Hans AEBLI realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, y desde 1971 impartió la cátedra de Psicología Pedagógica en la Universidad de Berna. Codice articolo 0010020636
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DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR
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Descrizione libro RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Codice articolo SAL8427711280
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DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR
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12 Formas Basicas De Enseñar
Editore:
Editorial Narcea
(1988)
ISBN 10: 842771128X
ISBN 13: 9788427711280
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Descrizione libro Soft cover. Condizione: New. Titulo: 12 Formas Basicas De EnseñarAutor: Aebli HISBN13: 9788427711280Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Codice articolo 9788427711280 #W
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DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR
Editore:
NARCEA,EDICIONES
(2002)
ISBN 10: 842771128X
ISBN 13: 9788427711280
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Rústica
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Descrizione libro Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La idea rectora de este libro es práctica: transmitir a quienes se inician en la profesión docente algunos principios fundamenta-les de la enseñanza. Las investigaciones que se presentan han estado avaladas por el ejercicio diario durante años. Los capítulos se articulan en una parte psicológica y otra didáctica, consiguiendo así mostrar las conexiones entre los procesos que se desarrollan en la enseñanza. Narrar y referir, mostrar, contemplar y observar, leer con los alumnos, escribir y redactar, elaborar un curso de acción, construir una operación, formar un concepto, construcción solucionadora de problemas, elaborar, ejercitarse y repetir, aplicar, son las doce formas básicas que constituyen esta original didáctica. . . Extracto del Índice:. . . 1/ El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica. . 2/ Forma básica 1: Narrar y referir. . 3/ Forma básica 2: Mostrar. . 4/ Forma básica 3: Contemplar y observar. . 5/ Forma básica 4: Leer con los alumnos. . 6/ Forma básica 5: Escribir y redactar textos. . 7/ Forma básica 6: Elaborar un curso de acción. . 8/ Forma básica 7: Construir una operación. . 9/ Forma básica 8: Formar un concepto. . 10/ Forma básica 9: Construcción solucionadora de problemas. . 11/ Forma básica 10: Elaborar. . 12/ Forma básica 11: Ejercitar y repetir. . 13/ Forma básica 12: Aplicar. . 14/ El puesto de las formas básicas. . 15/ Bibliografía. _________________________________________________. . . Hans AEBLI realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre y en la de Constanza, y desde 1971 impartió la cátedra de Psicología Pedagógica en la Universidad de Berna. LIBRO. Codice articolo 12773
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