Luce del mondo. Con DVD. Per la Scuola media: 1 - Brossura

Stroppiana, Elisabetta; Fossati, Michele

Brossura

ISBN 10: 8805071188 ISBN 13: 9788805071180

Casa editrice: SEI, 2011

Riassunto

Il testo è progettato sui nuovi Traguardi per le competenze in uscita della Scuola Secondaria di primo grado. Ogni Unità dichiara i Nuovi Obiettivi Formativi, con riferimento ai quattro ambiti individuati dal documento della Riforma. Il testo si presenta dunque particolarmente attento agli aspetti del rapporto tra l’umanità e il sacro, il linguaggio religioso, la Bibbia e le altre fonti, i valori etici e religiosi.
Ogni argomento è trattato in “schede” su doppia pagina (che permettono all’insegnante di offrire una sintesi esauriente di ogni argomento nel poco tempo a sua disposizione), in cui si trova: la spiegazione lessicale dei termini-chiave; il riferimento puntuale a fonti bibliche e magisteriali, di cui vengono offerti in lettura i brani più significativi; una rubrica che coinvolge l’esperienza diretta degli studenti.
La rubrica Approfondiamo offre ulteriori dettagli sugli argomenti principali. Il testo è arricchito da: inserti su doppia pagina che con grande attenzione all’aspetto iconografico costituiscono un ulteriore elemento di approfondimento e presentano un’attenzione pluridisciplinare; tavole con disegni commentati dei luoghi religiosi più importanti che permettono agli studenti di addentrarsi nei luoghi sacri delle varie religioni, sottolineando l’attenzione interculturale e al pluralismo religioso propria del testo; per chi voglia autonomamente approfondire si trovano poi per ogni argomento consigli per la visione di film o la lettura di libri appropriati alla fascia di età. Si tratta dunque di un nuovo progetto didattico “a più velocità” perché l’insegnante, a sua discrezione, può scegliere il grado di approfondimento con cui trattare ogni argomento previsto dalle Indicazioni.
Ogni unità si apre con un breve testo letterario e un’immagine d’arte (in crescente grado di difficoltà): entrambi gli elementi, oltre a caratterizzare ulteriormente il testo in modo interculturale e interdisciplinare, permettono di “entrare in argomento”, coinvolgendo immediatamente gli alunni e facendoli riflettere su quanto ci si accinge a studiare. Terminata l’unità vengono ripresi sia il testo sia l’immagine (della quale viene offerta una “lettura guidata”) così che, al termine del percorso di studio, gli alunni riescano ad attribuire alle due proposte in apertura un significato più profondo, una comprensione consapevole che permette un’immediata verifica delle competenze maturate nel corso dell’unità stessa.
Ciò costituisce elemento di forte coerenza del testo. Gli apparati didattici sono molto ricchi: verifiche intermedie e finali, con esercizi spesso calibrati sul modello Invalsi (così che l’IdR possa cooperare con i colleghi all’allenamento per le nuove prove d’esame) e vari esercizi in forma di gioco; mappe concettuali e schemi riassuntivi: un veloce ripasso dei contenuti che aiuta gli studenti a memorizzarli; tre percorsi extratestuali di forte impatto grafico (Il sacro nell’arte; Il sacro nella letteratura e nel cinema; Il sacro nella musica) valorizzano ulteriormente l’aspetto interdisciplinare. Il testo rimanda costantemente, in modo sempre opportunamente segnalato, a un ricco materiale digitale di approfondimento e di ampliamento.

Su questo libro

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Su questa edizione

• Editore: SEI
• Data di pubblicazione: 2011
• ISBN 10: 8805071188
• ISBN 13: 9788805071180
• Rilegatura: Copertina flessibile
• Numero di pagine: 204