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Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica - Brossura
Il percorso scolastico può trasformarsi in una corsa a ostacoli, soprattutto in presenza di una dislessia, di difficoltà nella scrittura, in matematica o nella comprensione dei testi. Quali sono i disturbi non-verbali dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a questi problemi. Il libro parte da casi esemplificativi e fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici, e per orientarsi nelle iniziative concrete da intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
- EditoreIl Mulino
- Data di pubblicazione2017
- ISBN 10 8815270892
- ISBN 13 9788815270894
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione3
- Numero di pagine133
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