Verbal behavior analysis. Indurre e ampliare nuove capacità verbali in bambini con ritardo del linguaggio

 
9788898991259: Verbal behavior analysis. Indurre e ampliare nuove capacità verbali in bambini con ritardo del linguaggio
Vedi tutte le copie di questo ISBN:
 
 

Questo libro può essere letto come un viaggio attraverso le tappe di sviluppo verbale di tutti gli individui che crescono e imparano. La teoria e le tappe di sviluppo identificate da Verbal Behavior Analysis, derivano da 40 anni di ricerca applicata in centri specializzati e scuole d'Italia e del mondo. L'individuazione delle capacità verbali che ne deriva, dai prerequisiti attentivi ai più alti risultati di lettura, scrittura e problem-solving, e la descrizione della sequenza con cui tali capacità possono essere indotte anche in chi ha Disturbi dello Sviluppo, rappresentano il superamento del principio di addestramento, nel campo della riabilitazione evidence-based, a favore di un approccio evolutivo, personalizzabile e capace di indurre capacità spontanee e socialmente appropriate. Il libro propone un resoconto delle origini delle capabilities "listener" e "speaker" e della loro unione funzionale, verso apprendimenti più complessi e in continua espansione per bambini, ragazzi e adulti che il professionista o il genitore vuole aiutare a migliorare. Gli autori guidano il lettore verso la comprensione di come ABA (Applied Behavior Analysis) sia oggi in grado di fornire una branca sperimentale, l'Analisi del Comportamento Verbale (VBA), in grado di offrire strategie d'intervento che permettano a tutti di acquisire linguaggio, autonomia, nuovi interessi, abilità didattiche, relazioni sociali.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Dalla quarta di copertina:

Il testo di Greer e Ross rappresenta il punto di demarcazione tra la scienza del comportamento verbale utilizzata come terapia per l'autismo (spesso indicata con l'acronimo VB), e intesa come insieme di pratiche da applicare per tutti i bambini/ragazzi con disturbi dello sviluppo e ritardo del linguaggio, e la Scienza Applicata del Comportamento Verbale (VBA), una branca di ABA che trova nella componente analitica la capacità di progredire, di modificarsi, di individualizzare interventi e percorsi abilitativi. Il neuropsichiatra, l'insegnante, l'educatore, lo psicologo, il logopedista e il genitore, troveranno una descrizione dettagliata di quale percorso metodologico seguire per stabilire quale intervento sia preferibile per ogni persona, e al contempo, diventeranno parte della comunità scientifica che, attraverso la raccolta e la condivisione dei dati, partecipa al progresso della disciplina, verso il progetto di sviluppare procedure sempre più efficaci ed efficienti.

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

Foto dell'editore

1.

Douglas Greer, R.; Ross, Denise E.
Editore: Giovanni Fioriti Editore (2016)
ISBN 10: 8898991258 ISBN 13: 9788898991259
Nuovo Brossura Quantità: 13
Da
Webster.it
(Limena, PD, Italia)
Valutazione libreria

Descrizione libro Giovanni Fioriti Editore, 2016. Condizione: NEW. Codice articolo 9788898991259

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 33,66
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 14,99
Da: Italia a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi
Immagini fornite dal venditore

2.

Douglas Greer R Ross Dennis E
Editore: Giovanni Fioriti Editore (2016)
ISBN 10: 8898991258 ISBN 13: 9788898991259
Nuovo Brossura Quantità: 1
Da
Libro Co. Italia Srl
(San Casciano Val di Pesa, FI, Italia)
Valutazione libreria

Descrizione libro Giovanni Fioriti Editore, 2016. Condizione: new. Roma, 2016; br., pp. 406. (Cognitivismo Clinico). Questo libro può essere letto come un viaggio attraverso le tappe di sviluppo verbale di tutti gli individui che crescono e imparano. La teoria e le tappe di sviluppo identificate da Verbal Behavior Analysis, derivano da 40 anni di ricerca applicata in centri specializzati e scuole d'Italia e del mondo. L'individuazione delle capacità verbali che ne deriva, dai prerequisiti attentivi ai più alti risultati di lettura, scrittura e problem-solving, e la descrizione della sequenza con cui tali capacità possono essere indotte anche in chi ha Disturbi dello Sviluppo, rappresentano il superamento del principio di addestramento, nel campo della riabilitazione evidence-based, a favore di un approccio evolutivo, personalizzabile e capace di indurre capacità spontanee e socialmente appropriate. Il libro propone un resoconto delle origini delle capabilities "listener" e "speaker" e della loro unione funzionale, verso apprendimenti più complessi e in continua espansione per bambini, ragazzi e adulti che il professionista o il genitore vuole aiutare a migliorare. Gli autori guidano il lettore verso la comprensione di come ABA (Applied Behavior Analysis) sia oggi in grado di fornire una branca sperimentale, l'Analisi del Comportamento Verbale (VBA), in grado di offrire strategie d'intervento che permettano a tutti di acquisire linguaggio, autonomia, nuovi interessi, abilità didattiche, relazioni sociali. Codice articolo 3162679

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 32,30
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 21,00
Da: Italia a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi
Foto dell'editore

3.

R. Douglas Greer, Denise E. Ross
Editore: Giovanni Fioriti Editore, Italy (2016)
ISBN 10: 8898991258 ISBN 13: 9788898991259
Nuovo Paperback Quantità: 1
Da
The Book Depository EURO
(London, Regno Unito)
Valutazione libreria

Descrizione libro Giovanni Fioriti Editore, Italy, 2016. Paperback. Condizione: New. Language: Italian. Brand new Book. Codice articolo LIO9788898991259

Informazioni sul venditore | Contattare il venditore

Compra nuovo
EUR 54,57
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,27
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi