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Editore: RDE, 2022
ISBN 10: 3950465049ISBN 13: 9783950465044
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Libro
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Editore: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2006
ISBN 10: 3190318182ISBN 13: 9783190318186
Da: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
Libro
Condizione: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within.
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Editore: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG
ISBN 10: 3190116172ISBN 13: 9783190116171
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Libro
Condizione: Muy bueno. EAN: 9783190116171 Tipo: Libros Categoría: Libros universitarios y de estudios superiores| Humanidades Título: Tangram Zertifikat.lehrerb.: LehrerbuchAutor: Rosa-Maria Dallapiazza| Eduard von Jan| Beate Blüggel| Anja Schümann| Elke Bosse Editorial: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG; N.º 1 edición (1 enero 2003) Idioma: DE Páginas: 352 Peso: 475 Año de publicación: 2003.
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Da: Antiquariat Lorang, Bamberg, BY, Germania
Iudicium Verlag, München, 2011. Original-Karton, 467 Seiten, 8° (21,5 cm). Als Typoskript gedruckt (Computersatz). Ausgeschiedenes Exemplar aus einer Universitätsbibliothek. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren und geringfügig nachgedunkelt, Rücken mit 1 Etikettenrest, 1 dezentes Inventaretikett auf dem Vorsatz, je 1 Stempel samt Ausscheidungsstempel auf dem Titelblatt (verso) und auf der letzten bedruckten Seite (ohne Textverlust), Papier ohne Bräunungsspuren, Buchblock sauber (also ohne Unterstreichungen & Randglossen). Gleichwohl insgesamt sehr schönes Exemplar.
Editore: Hamburg University Press Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3943423727ISBN 13: 9783943423723
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Für die tertiäre Bildungsforschung ist das Thema Transfer von Wissenschaft in die Praxis - und zurück - ein grundlegendes. Zu spezifizieren ist dabei jedoch, um welche Art von Praxis es sich handelt, welches Begriffsverständnis dem Transfer unterliegt und unter welchen Bedingungen, Zielvorstellungen und Erfolgskriterien Transfer betrachtet wird. Dieser Band vereinigt verschiedene Beiträge zur Beschreibung von Gelingensbedingungen, Modellen und Nachhaltigkeit von Transfer im Bildungsbereich. Forscherinnen und Forscher aus Hochschuldidaktik, Lehreraus- und -weiterbildung und Schulentwicklung blicken jeweils aus ihren unterschiedlichen Perspektiven gemeinsam auf das Thema. Die Beiträge entstammen einer fachübergreifenden Tagung für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler zum Thema Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung an der Universität Hamburg im November 2017. 240 pp. Englisch, Deutsch.
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Editore: Frankfurt, M. : Lang, 2011
ISBN 10: 3631602375ISBN 13: 9783631602379
Da: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germania
Libro
Originalpappband. Condizione: Wie neu. 262 S. : graph. Darst. Inhalt: Stephanie Knobloch: Betreuung und Integration internationaler Studierender im Rahmen der Internationalisierung deutscher Hochschulen: Programme des DAAD und Initiativen der Hochschulen - Matthias Otten: Ein methodologischer Kompass für die interkulturelle Kommunikationsforschung - Jürgen Beneke: Semi-professionelle Ethnologie: Das KulturLogbuch(TM) als Instrument zur Strukturierung interkultureller Erfahrungen - Hede Helfrich: Psychologische Methoden der Kulturforschung - Jürgen Henze: Intuition und / oder Wissen: zur Bedeutung heuristischer Modelle in der interkulturellen Kommunikationsforschung - Annelie Knapp: Fragebögen und Interviews zur Erforschung interkultureller Kommunikation - einige Fallen und Stolpersteine - Winfried Thielmann: Möglichkeiten und Grenzen der Vermittlung interkultureller Phänomene im Fremdsprachenunterricht - Stephan Wolff / Daniel Schönefeld: Der konversationsanalytische Zugang zur Interkulturalität - Stephan Schlickau: Die Diskursanalyse als theoretischer und empirischer Rahmen zur Erforschung interkultureller Kommunikation - Gabriele Berkenbusch / Doris Fetscher: Ein Pilotprojekt zur Auslandsbegleitung mit Hilfe eines Portfolios - ein Erfahrungsbericht - Elke Bosse / Peter Jandok / Beatrix Kreß / Astrid Porila: Methoden der Diskursforschung: Herausforderungen in der Lehre - Bettina Müller / Xun Luo / Yeliz Yildirim-Krannig: Evaluation einer interkulturellen Trainingseinheit - Die Eignung qualitativer Befragungsmethoden zur Evaluation im interkulturellen Kontext - Arne Weidemann / Mareike Becker / Karolina Dombek / Caroline Hager / Miriam Kettelhoit / Miriam Schreiter / Boglárka Várkonyi: Bedarf an Angeboten zur Ausbildung interkultureller Kompetenz im Rahmen der Internationalisierung von Hochschulen - am Beispiel der TU Chemnitz - Lucyna Darowska: Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikation am Beispiel der Universität Bielefeld - Ulrich Hößler: Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikation am Beispiel der Regensburger Hochschulen - Adelheid Schumann: Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikation am Beispiel der Universität Siegen - Siegfried Stumpf: Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikation am Beispiel der Fachhochschule Köln - B. Alexander Dauner / Kazuma Matoba: Dialog von Wissenschaft und Praxis im SIETAR-Kolloquium - Jieying Chen: Zur Förderung interkultureller Kompetenz von internationalen Studierenden: Eine qualitative Bedarfsanalyse am Beispiel chinesischer Studierender in Deutschland - Amelie Hauptstock: Sprachliche Verfahren der narrativen Rekonstruktion von Erfahrungen im Fremdsprachenerwerb und Kulturkontakt - Ulrich Hößler: Interkulturelle Qualifizierung an deutschen Hochschulen - Adelheid Schumann: MuMiS - "Mehrsprachigkeit und Multikulturalität im Studium" - Youlia Spivak / Alexis Rossi / Frank Haber / Larissa Kühler / Amina Özelsel / Ulrich Kühnen: Predicting Student Satisfaction and Performance - Elke Bosse: qualiko - Qualifizierung für interkulturelle Kommunikation an der Universität Hildesheim - Francis Jarman: The Hildesheim Intercultural Film Database - Kristin Draheim: PeerNet: ein dreiteiliges Projekt an der Europa-Universität Viadrina - Jennifer Felde / Tetyana Sydorenko: KUSTOS: ein Projekt der Humboldt-Universität zu Berlin - Rosita Frei: Study at FHH - Go International! - Susanne Golz: Das OPSIS-Betreuungsprogramm an der FSU Jena - Regine Hoffmann / Susanne Ufer: PIKanTU Dresden - ein studentisches Projekt. ISBN 9783631602379 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Editore: l'Harmattan, 2010
ISBN 10: 2296114512ISBN 13: 9782296114517
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Agréable surprise pour le lecteur moderne de découvrir ou redécouvrir Kurt Tucholsky, cet auteur berlinois des années 1920 tellement lié à son époque, à son pays et à sa langue, mais aussi tellement universel ! De la période d'efferverscence dont il brosse le portrait, il a les contrastes, tiraillé entre la créativité débridée des Années folles et le quotidien de la République de Weimar, fait de tensions tant politiques qu'économiques et sociales. Armé de sa machine à écrire, ce maître de la forme courte met en garde contre tout assoupissement intellectuel et moral ; il veut en même temps rire et faire rire, par une écriture créative, jeu de mots, jeu avec les mots. - Nombre de page(s) : 1 vol. (199 p.) - Poids : 320g - Langue : fre - Genre : Littérature en langue étrangère De l'allemand.
Editore: Iudicium Verlag, 2011
ISBN 10: 3862052818ISBN 13: 9783862052813
Da: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
Libro
Condizione: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition.
Editore: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2005
ISBN 10: 3190318190ISBN 13: 9783190318193
Da: Iridium_Books, DH, SE, Spagna
Libro
Condizione: Used - Good.
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Editore: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2006
ISBN 10: 3190318174ISBN 13: 9783190318179
Da: Zilis Select Books, Madrid, M, Spagna
Libro
Otros. Condizione: Very Good.