Editore: Ufa Video, 2001
ISBN 13: 0743218354137
Da: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Germania
Videokassette. Condizione: Gut. Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! NB-VHS3478 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3.
Editore: GRIN Publishing, 2009
ISBN 10: 364038024X ISBN 13: 9783640380244
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Editore: München : Droemer, 2018
ISBN 10: 3426306395 ISBN 13: 9783426306390
Da: Bücher bei den 7 Bergen, Sibbesse OT Westfeld, Germania
Prima edizione
Taschenbuch. Condizione: Gut. 1. Auflage. 288 Seiten, 8° Mangelstempel am Schnitt, sonst guter Zustand. AA1265 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 216.
Editore: Alexandra Feick, 2023
ISBN 10: 398259460X ISBN 13: 9783982594606
Da: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Condizione: New. Krüger, Robby (illustratore). Book is in NEW condition. 0.5.
Editore: GRIN Verlag, 2012
ISBN 10: 3656114412 ISBN 13: 9783656114413
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Grenzsignale in gesprochener und geschriebener Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Komm wir essen Opa! - Satzzeichen retten leben' titelt eine Gruppe auf der Internetplattform StudiVZ. Sicher würde es dem Opa besser ergehen, wenn da diese beiden kleinen Strichelchen wären. 'Komm, wir essen, Opa!' würde dem alten Mann gewiss entgegenkommen. Auch der Satz 'Frauen denken, Männer sind ohne sie nichts.' erhält mit einer anderen Wahl der Interpunktion die genau umgekehrte Bedeutung: 'Frauen, denken Männer, sind ohne sie nichts.'Doch nicht nur Kommas sind für das Satz- und Textverständnis von großer Bedeutung: Ob ein Punkt, ein Ausrufezeichen oder ein Fragezeichen am Ende eines Satzes steht, trägt erheblich zu seiner Bedeutung bei. Daher ist es wichtig die Zeichensetzung gut zu beherrschen, um eigene Texte verständlich zu machen und sie für den Lesenden gut zu gliedern.Dennoch tun sich Schüler/innen wie auch Erwachsene beim richtigen Einsatz der Satzzeichen immer noch schwer. Zwölf Satzzeichen besitzt die deutsche Schriftsprache, welche jeweils einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad vorweisen. Das Komma ist dabei der Vorreiter. Herrmann und Schreinert stellten bei einer Studie von 1974 fest, dass 47,8 % der Fehler von Schülern/innen der Klasse 10 Interpunktionsfehler sind.Diese Hausarbeit soll einen Überblick über die Interpunktion und ihre Funktion geben. Die zwölf Satzzeichen werden beschrieben und ihre Funktion erläutert. Hierbei werden sie in die Kategorien Satzschlusszeichen, Satzmittezeichen und paarige Satzzeichen unterteilt.Zuvor steht jedoch ein Einblick in die Geschichte der deutschen Interpunktion. Ein Auge soll hierbei auf die Änderung der Funktion der Interpunktion geworfen und der Frage nachgegangen werden, ob die Interpunktion von Anbeginn die gleiche Aufgabe verfolgte. In welcher Form Festsetzungen über Interpunktionsregeln existierten, wird in diesem Kapitel benannt.Am Ende dieser Hausarbeit wird eine kleine Untersuchung stehen. Stichprobenartig werden Texte von Schülern und Schülerinnen im Alter von 14-15 Jahren auf ihre Strukturierung durch Interpunktion analysiert.Abschließen wird diese Arbeit mit einer Zusammenfassung der Ergebnisse in Hinblick auf die Verwendung der Interpunktion.
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Editore: Grin Verlag, 2010
ISBN 10: 3640589718 ISBN 13: 9783640589715
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Condizione: New.
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Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640598881 ISBN 13: 9783640598885
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, einseitig bedruckt, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Konzentrationslager in Hannover - revisited, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entscheidung für das Leben und den nächsten Schritt bewältigen, indem die KZ-Häftlinge Techniken entwickelten, um zu überleben, war von grundlegender Bedeutung für ihr weiteres Dasein. Diese Techniken verfolgten drei Ziele. Zunächst war es das Ziel, an Nahrung zu gelangen und damit verbunden den eigenen Körper vor dem Verfall zu schützen. Neben dem Schutz des Körpers steht auch der Schutz der Psyche und der eigenen Identität. Diese Hausarbeit wird sich mit diesen Techniken, die die KZ-Häftlinge zur Zeit des Nationalsozialismus anwandten, um das harte KZ-Leben zu überstehen, befassen. Bei den aufgezeigten Überlebensstrategien handelt es sich hauptsächlich um Darstellungen von ehemaligen KZ-Häftlingen aus den Außenlagern des KZ-Systems Neuengamme. Zunächst sollen Methoden und Möglichkeiten aufgezeigt werden, die die Häftlinge gebrauchten, um sich zusätzliche Lebensmittel zu beschaffen. Diese unterteilen sich in innerkonzentrationäre und außerkonzentrationäre Möglichkeiten. Das Erlangen von zusätzlichen Lebensmitteln nimmt die wichtigste Rolle beim Kampf um das Überleben ein und wird hier daher umfassend dargestellt. Im Anschluss daran werden weitere Praktiken, die nicht primär das Erlangen von zusätzlichen Nahrungsmitteln beabsichtigen, herangezogen und erläutert. Hierunter fallen unter anderen Solidaritätsgruppen, Körperhygiene und die psychische Einstellung gegenüber den Lagerbedingungen. Die Besonderheiten weiblicher Überlebensstrategien werden in Kapitel 3 vorgestellt. Lagerfamilien, kulturelle und religiöse Aktivitäten, sozialisationsbedingte Fähigkeiten sowie persönliche Kontakte stehen hier im Mittelpunkt der Überlebenssicherung. Diese Hausarbeit zielt darauf ab, die möglichen und doch stark eingeschränkten Methoden aufzuzeigen, die für KZ-Häftlinge machbar waren und wodurch sie ihr Überleben sichern konnten. Fernen sollen die Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Überlebensstrategien beleuchtet werden.
Editore: GRIN Verlag, 2013
ISBN 10: 365655742X ISBN 13: 9783656557425
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Zur sozialisatorischen und pädagogischen Bedeutung des Spiels, Sprache: Deutsch, Abstract: Each person defines games in his own way - the anthropologists and folklorists in terms of historical origins; the military men, businessmen, and educators in terms of usages; the social scientists in terms of psychological and social functions. There is overwhelming evidence in all this that the meaning of games is, in part, a function of the ideas of those who think about them. Elliott Morton Avedon, Gründer und erster Kurator vom Museum and Archive of Games in Waterloo/Kanada, verdeutlicht hier bereits, dass die Definition des Begriffs 'Spiel' stark von der Perspektive des Definierenden abhängt. Viele Theoretiker unterschiedlichster Disziplinen haben sich dem Spiel angenommen und versuchten, eine allgemeingültige Definition aufzustellen. Doch ein Psychologe legt seinen Fokus auf andere Merkmale als ein Phänomenologe. Hans Scheuerl versuchte 1979 jene unterschiedlichen Spieltheorien zusammenzuführen und stellte in seinem Werk Das Spiel - Untersuchungen über sein Wesen, seine pädagogischen Möglichkeiten und Grenzen die sechs Grundphänomene des Spiels auf. Diese Momente des Spiels - wie Scheuerl sie nennt - sollen im Kapitel 2.2 kurz erläutert werden, um dem Wesen des Spiels auf den Grund zu gehen. Dass man beim Spielen auch etwas lernen kann, ist wohl allgemein bekannt. Daher scheint es sinnvoll, auf mögliche Funktionen des Spiels und Ziele, die durch selbiges erreicht werden können, einzugehen. Besonderes Interesse gilt hier dem Beitrag, welches das Spiel bei der Entwicklung, Erziehung und Kompetenz-/Wissensaneignung des Kindes bzw. der Schülerin und des Schüler leistet. Hierbei sollen u.a. Abhandlungen von Andreas Flitner sowie von Benita Daublebsky herangezogen werden. Inwieweit kann das Spiel einen Beitrag zum Lernerfolg leisten Spielerisches Lernen scheint erstrebenswert und vielversprechend, doch sind dem Spiel im schulischen Bereich einige Grenzen gesetzt. Gerd Busse zeigt in seinem Essay Spielen im Unterricht - Ein Dilemma auf, wo das Spiel aufhört und das schlichte Lernen anfängt.Diesen Fragen soll in der vorliegenden Hausarbeit nachgegangen werden. Die Klärung der Wesensmerkmale, Funktionen und Ziele eines Spiels sind Voraussetzung, um die Chancen des Einbezugs in den Unterricht zu klären.
Editore: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 364047807X ISBN 13: 9783640478071
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, einseitig bedruckt, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Russland und die Teilungen Polens, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach drei Aufteilungen zwischen Russland, Preußen und Österreich bleibt der polnischen Nation nur noch das Streben nach einem eigenen Staat, der ihnen unter brutalen und zerstörerischen Maßnahmen der Nachbarstaaten genommen wurde. Das Land gehörte im 15. bis zum 17.Jh. zu den fortschrittlichsten Staaten seiner Zeit, unter Anderem wegen seiner Staatsform der Adelsrepublik und der Königswahl. Doch Polen ging nicht mit der Zeit, denn die Magnatenherrscher samt König wurden unfähig den Staat zu regieren und wirtschafteten es in die Krise, womit sie es angreifbar machten. Es folgte 1772 die erste Teilung Polens, die die Bevölkerung zutiefst schockierte. Doch die reformatorischen Kräfte hatten den Mut sich von Russland loszureißen und eine eigene Verfassung anzufertigen, sowie mehrere Reformen durchzuführen, um wieder den Status eines souveränen Staates zu erreichen. 1792 folgte jedoch die erneute Teilung. Unter dem Titel Die Maiverfassung und die zweite Teilung Polens soll erarbeitet werden, inwieweit die Verfassung vom 3. Mai 1791 Schuld an der zweiten Teilung ist. Zunächst wird die historische Vorgeschichte der zweiten Teilung dargestellt. Insbesondere die erste Teilung und der Entstehungshergang der Maiverfassung sollen in diesem Teilkapitel fokussiert werden. Anschließend wird auf den Inhalt der Maiverfassung eingegangen, sowie Auffälligkeiten und Neuerungen herausgearbeitet. Insbesondere der Beginn der Verfassung, der sich mit der den sozialen Verhältnissen beschäftigt, wird untersucht. Fakt ist: Auf die Maiverfassung folgt die zweite Teilung. Doch ist sie der Grund für die erneute Teilung oder gab es bereits vorher Absichten der Nachbarstaaten, Polen weiter aufzuteilen War es nur die Attraktivität der territorialen Gebiete Polens oder war es der drohende Jakobinismus Das Kapitel Die Maiverfassung als Grund für die zweite Teilung Polens soll untersuchen, welche Faktoren die zweite Teilung herbeiführte und wo sich Indizien finden lassen, dass eine weitere Teilung schon lange geplant war. Abschließend steht die Darstellung der Zeit nach der erneuten Teilung im Zentrum. Wie ging es mit Polen weiter Und welche Konsequenzen hatte das revolutionäre Verhalten der Reformer wie Potocki und dem polnischen König für Polen Fest steht, dass ab 1795 Polen restlos von der Landkarte verschwand und ein langer Kampf um den eigenen Staat begann, der erst 1918 erfolgreich endete.
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Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640592174 ISBN 13: 9783640592173
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schule und Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In den 1960er Jahren veröffentlichte Wolfgang Klafki, der als Nestor der deutschen Pädagogik gilt, seine Bildungstheoretische Didaktik. Auch bekannt als die kategoriale Didaktik. Klafki arbeitete an vielen Studien zur Geschichte und Systematik der Bildungstheorie, zur Didaktik und zu den Methodologie-Problemen der Erziehungswissenschaft. Er entwickelte seine kategoriale Didaktik aufgrund neuer empirischer Forschungsergebnisse und heftiger Kritik weiter und gelang schlussendlich zu seiner kritisch-konstruktiven Didaktik. Diese Entwicklung soll in dieser Hausarbeit rekonstruiert werden. Wie der Titel Klafkis Didaktik schon verrät, beruft sie sich hauptsächlich auf Bildungsinhalte und deren Struktur. In der Forschung hat sich bereits eine Tradition der Diskussion über die Struktur der Bildungsinhalte und dem Zusammenhang von Lehren und Lernen entwickelt. Im Zuge dieser Diskussion formulierte Klafki vier Dimensionen, durch die das didaktische Feld bestimmt sei. Klafki benennt sie wie folgt: Geschichtlichkeit, individuelles Selbstverständnis, allgemeine Sinngebung und Struktur der Inhalte. Diese Dimensionen münden schließlich in den fünf Leitfragen der didaktischen Analyse. Diese soll im Folgenden näher beschrieben und anhand eines Beispiels konkretisiert werden. Hilbert Meyer, der sich mit Klafkis Theorie auseinandersetzte und dessen Arbeit Grundlage dieser Hausarbeit sein soll, rechtfertigt den Fokus auf den Bildungsbegriff damit, dass Erziehung und Bildung nicht nur unter Effektivitätsgesichtspunkten betrachtet werden dürfen. Daher sei es von Nöten, dass der Didaktik ein definierter Bildungsbegriff zugrunde liegt. Dementsprechend wird zunächst die Rekonstruktion des Bildungsbegriffs im Mittelpunkt stehen, um dann auf die didaktische Analyse übergehen zu können. Klafki beschränkt sich jedoch nicht nur auf die Bildungsinhalte. Während der bildungstheoretischen Diskussionen kam man zur grundlegenden Einsicht, dass der Mensch in einem bestimmten Verhältnis zur kulturellen Welt und damit zu den Bildungsinhalten steht, welche er versucht sinnverstehend auszulegen. Somit spielen bei dem Bildungsbegriff zwei Momente eine zentrale Rolle: der materiale und der formale Aspekt. Beide werden in dieser Hausarbeit näher betrachtet.
Editore: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640480368 ISBN 13: 9783640480364
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Der historische Roman, Sprache: Deutsch, Abstract: Sir Walter Scott ist ein berühmter Vertreter der literarischen Gattung 'Historischer Roman', wozu auch Scotts Roman Ivanhoe zählt. In diesem Roman tritt nicht nur der tapfere Ritter Wilfried Ivanhoe als Protagonist auf, sondern es fällt auf, dass besonders der Jude Isaak und seine Tochter Rebekka eine große Rolle in Scotts historischem Roman spielen. Nun stellt sich die Frage, ob Scott eine realistische Darstellung der Juden zu jener Zeit anfertigte oder ob er die auffallend positive und romantisierte Beschreibung zu sehr unterstreicht und so die Gesellschaft in England zu Zeit der Regierung Richard Löwenherz in ein schlechteres Licht rückt als es verdient hat. In dieser Hausarbeit soll demnach folgende Frage zentral behandelt werden: Inwieweit stimmt die Darstellung der Juden in Scotts Ivanhoe mit der Realität zur Zeit Richard Löwenherz im 12. Jahrhundert überein Nach einer einführenden Zusammenfassung der Romanhandlung wird zunächst auf die textinterne Darstellung der Juden eingegangen. Ein besonderes Augenmerk wird hierbei auf das Moment der Mitleidserweckung gelegt, da dies das offensichtliche Mittel der Sympathielenkung auf Isaak und Rebekka ist. Anhand ausgewählter Szenen soll dieser Moment der Mitleidserweckung illustriert werden. Um die Darstellung auf ihren Wahrheitsgehalt hin zu untersuchen, folgt ein Vergleich der textinternen Aspekte mit den überlieferten Fakten, die die Juden und die Gesellschaft um sie herum beschreiben. Über das Leben der Juden im Mittelalter existieren etliche Schriften, die bei der Untersuchung auf den Wahrheitsgehalt von Scotts Beschreibungen helfen sollen. Um den Rahmen dieser Hausarbeit nicht zu sprengen, werden nur einige Punkte verglichen, die im Roman besonders hervorstechen. Der Gesichtspunkt vom Juden als Geldverleiher, die Bekehrungsversuche und ihre Stellung in der Gesellschaft werden den größten Teil einnehmen. Falls sich Differenzen zwischen historischem Roman und den historischen Tatsachen erkennen lassen, ist zu berücksichtigen, was Scott dazu bewegt haben mag, diese Elemente abzuändern. Mit dieser Hausarbeit wird schließlich erzielt, das Problem, dass sich bei der Darstellung historischer Ereignisse ergibt und die damit aufgeworfene Frage, ob Scott dem historischen Vorbild gerecht wird, zu untersuchen. Anhand der Sekundärliteratur, die von jener Zeit berichtet, soll diese Frage in der Folge der Analyse beantwortet werden.
Editore: GRIN Verlag, 2012
ISBN 10: 365619159X ISBN 13: 9783656191599
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Alltag im Mittelalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Die christliche Kirche, die im Mittelalter eine sehr große Rolle im Alltagsleben der Menschen spielte, predigte Enthaltsamkeit und Keuschheit. Jungfräulichkeit wurde als Ideal für ehrbare Frauen angesehen und der sexuelle Akt galt als schmutzig. Er wurde nur zum Zwecke der Fortpflanzung toleriert.So scheint das vom Glauben geprägte Mittelalter in Verbindung mit Sexualität ausgesehen zu haben. Doch wie war es wirklich Konnten die Menschen ihre sexuellen Triebe einfach so abschalten, wobei Sexualität heutzutage doch etwas so Natürliches ist. Und steht die Auffassung, dass Sex etwas Unnatürliches ist nicht im Widerspruch mit der Forderung Seid fruchtbar und mehret euch! aus dem ersten Buch Mose Was forderte die Kirche und was die Gesellschaft Wie konnte dies im Alltag umgesetzt werden Dies sind nur einige Fragen, die diese Arbeit versucht zu klären. Interessant ist hierbei zweifelsohne auch der Akt an sich. Wie schliefen die Menschen miteinander, wenn ihnen doch bewusst gewesen sein muss, dass dies als eine Sünde galt Doch ganz so keusch wie man glaubt, war das Mittelalter nicht. Hätten die Menschen im Mittelalter nicht ihren sexuellen Trieben nachgegeben, dann wären auch keine Kinder mehr geboren worden und das ist nach der heutigen Bevölkerung in Europa zu beurteilen, nicht so gewesen.Wie bei jeder historischen Arbeit, stellt sich auch hier die Frage der Quellen. Woher erhält man Informationen über das Intimste der Menschen Dies soll im zweiten Kapitel geklärt werden. Die unterschiedlichen Quellenarten werden vorgestellt und bewertet. Hierbei sollen sich die Ausführungen vor allem auf die Arbeit von Thomas Bein von 2003 stützen.Im darauffolgenden Kapitel soll es schließlich um die Kernfragen gehen. Das Zusammenspiel von Kirche, Gesellschaft und Sexualität wird beleuchtet. Der sexuelle Akt an sich außerhalb und innerhalb der Ehe sowie die Einstellung der Kirche und der Gesellschaft dem gegenüber. Die Abhandlungen Sexualität im Mittelalter von Ruth Mazo Karras (2006) und Jean Verdons Irdische Lust Liebe, Sex und Sinnlichkeit im Mittelalter aus dem Jahre 2011 bieten hierbei einen detaillierten Einblick.Am stärksten geächtet wurde im Mittelalter Homosexualität, weshalb sich Kapitel 3.2. dieser Thematik widmen soll, um auch einen kleinen Einblick über die heterogeschlechtliche Sexualität hinaus zu bieten.
Editore: GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640478088 ISBN 13: 9783640478088
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 2,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Athenische Demokratie, Sprache: Deutsch, Abstract: Um demokratisch und gleichgerecht zu agieren, entwickelten die attischen Bürger Techniken, die ihnen halfen, die Gleichheit für jeden attischen Bürger zu gewährleisten. Deswegen entwickelten sie unter anderen die Losmaschine für die Herstellung von quantitativer Gleichheit. Sie ermöglichte jedem Bürger - natürlich mit Einschränkungen, da nur Vollbürger berechtigt waren sich aufstellen und erlosen zu lassen - ein Amt zu bekleiden. Neben der Losmaschine wurden auch die Wasseruhr und die Stimmsteine zu einem Bestandteil der attischen Demokratie des 4. vorchristlichen Jahrhunderts.Aber kann eine Losung demokratisch sein Kann etwas, dass auf Zufall beruht, den Willen des Volkes widerspiegeln Welchen Stellenwert hat die für uns so wichtige Wahl Inwieweit sind Wasseruhr und Stimmsteine demokratisch Um diesen Problemen genauer auf den Grund zu gehen, soll in dieser Hausarbeit eine Darstellung der Anwendung und Bedeutung, der drei oben genannten Techniken, helfen. Zunächst wird das Losverfahren genauer betrachtet. Die Entstehung der Losmaschine und ihre Einsatzbereiche schaffen einen ersten Einblick. Anhand des Beispiels der Richterbestellung soll das Losverfahren genau demonstriert werden. Anschließend wird auf die Bedeutung der Losung eingegangen. Welches Ansehen hatte das Los in der Bevölkerung auf der attischen Halbinsel und welche Ideen stecken hinter der Erfindung Ferner sollen einige Kritikpunkte an der Losung, die später bei der Entscheidung über den demokratischen Grad helfen sollen, herangezogen werden. Die Erläuterung von Wasseruhr und Stimmsteinen folgt im anschließenden Teil. Auch zu diesen Gerätschaften bzw. Gegenständen wird eine Erklärung, warum sie entwickelt wurden und wie sie wirkten, um das demokratische Prinzip zu sichern, helfen.Mithilfe der Ergebnisse aus den vorhergehenden Passagen stelle ich im Anschluss dar, ob die Techniken und Verfahren demokratisch sind.Aktueller Bezug: Eine Illustration der Ideen der Neodemokraten soll zeigen, dass auch heute das Losverfahren ein denkbares Mittel zur Bestellung der Ämter sein könnte. Hier werden die Schwierigkeiten der Umsetzung und die tatsächliche Souveränität der Bevölkerung, die die Neodemokraten als besonders wichtig ansehen, einen großen Teil einnehmen.
Editore: GRIN Verlag, 2012
ISBN 10: 3656202494 ISBN 13: 9783656202493
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Historisches Seminar), Veranstaltung: Neue Medien im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Reading on paper is so much a part of our lives that it is hard to imagine anything could ever replace inky marks on shredded trees. Mit dieser Aussage fasst Bill Gates die Meinung vieler Menschen zusammen, die dem neuen Buchformat, dem Elektronisches Buch, kritisch gegenüber stehen. Man hat sich an das gedruckte Buch, das seit Gutenberg nichtmehr aus den Regalen wegzudenken ist, so sehr gewöhnt, dass ein digitales Format für viele nicht denselben ästhetischen Wert mitbringt. Bei dem Buch geht es für viele Menschen um mehr als nur den Inhalt, doch die Technologie hat sich weiterentwickelt und Elektronisches Buchs gewinnen an Rückhalt. Diese Hausarbeit hat sich zur Aufgabe gemacht, das Medium Elektronisches Buch näher zu beleuchten und auch die Vor- und Nachteile heranzuziehen. Am Anfang soll ein kurzer historischer Überblick des Buches stehen, der den Weg über das uns bekannte Buch bis hin zum Elektronisches Buch nachzeichnet. Insbesondere sollen hier auch empirische Daten dieResonanz zu Elektronisches Buchs widerspiegeln. Welche Chancen hat das neue Format Kann es das klassische Buch verdrängen Letztere Frage stellt sich unter anderem auch in der Bildung. Neue technische Geräte ziehen in die Klassenräume ein, die Schüler/innen zeigen großes Interesse, wenn es um den Einsatz von PCs oder anderen moderne Medien im Unterricht geht. Und auch zu Hause sind die Schüler/innen von heute in Bezug auf neue technische Geräte sehrbewandert. Damit der Schulunterricht nicht hinterher läuft und modern und interessant bleibt, wurden stets neue Medien herangezogen. Nicht zuletzt findet sich in den letzten Jahren in nahezu jeder Schule ein Smartboard, welches die Tafel ersetzen soll. Wie sieht es da mit den Schulbüchern aus Können sie von Elektronisches Buch-Readern ersetzt werden Über die Aussichten der Verwendung von Elektronisches Buch-Readern im Unterricht wird Kapitel 3 einige Einsatzmöglichkeiten diskutieren, wobei die genannten Punkte nicht den Anspruch auf Vollständigkeit erheben. Sicherlich gibt es noch viele kreative Lehrer, die den Einsatz von Elektronisches Buch-Readern gekonnt umsetzen und neue Möglichkeiten der Einbindung finden.Der letzte Teil dieser Arbeit wird sich der Auswertung einer Umfrage widmen, die sich vor allem mit der Verbreitung und Kenntnis über Elektronisches Buch-Readern befasst. Dabei wurden die Umfrageteilnehmer aber auch nach den Chancen in der Schule befragt. Aufschlussreich wird hier vor allem auch die Einstellung der SuS sein, welcheden Fragebogen beantwortet haben.
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Editore: GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640598768 ISBN 13: 9783640598762
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neu Neuware, auf Lager, , Sofortversand - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Klassiker im gegenwärtigen Regietheater, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch heute bringt Schillers Werk die Menschen zum Staunen und Nachdenken. So auch in der Inszenierung von Nicolas Stemann, das im Oktober 2008 am Thalia Theater in Hamburg Premiere feierte. Mit seiner individuellen Art Stücke zu inszenieren, gelang es Nicolas Stemann Die Räuber auf eine neue, moderne und aufregende Weise dem Publikum näher zu bringen. Diese Hausarbeit wird sich mit dieser Inszenierung genauer auseinandersetzen undinsbesondere auf die Umsetzung und Darstellungsweisen eingehen. Hierfür sollen die Methoden und Mittel der Aktualisierung im Fokus der Untersuchung stehen. Wie setzt Stemann das Werk um Welche Mittel setzt er ein Welche Intentionen verfolgt er Unddamit zusammenhängend: Entspricht es überhaupt noch der Vorlage Diese Fragen ziehen automatisch die Diskussion über Werktreue und Regietheater mit sich. Um abwägen zu können, ob Stemanns Die Räuber noch als werktreu oder als völlig neues Stück in Erscheinung tritt und somit eher in die Kategorie des Regietheaters fällt, ist es von Nöten, zuvor eine Begriffserklärung zu geben. Was zeichnet ein werktreues Stückaus und was das Regietheater Kann Regietheater werktreu sein Mit diesen Fragestellungen soll diese Arbeit beginnen, um anschließend näher auf die Inszenierung einzugehen.Bei der Analyse des Stücks soll die erste Szenen des ersten Aktes detailliert untersucht werden. Um auf die Mittel der Umsetzung einzugehen, wird der Fragebogen für Aufführungsanalysen von Patrice Pavis zu Rate gezogen. Abschließen wird das dritteKapitel mit der Frage nach Werktreue oder Regietheater von Nicolas Stemanns Inszenierung von Schillers Die Räuber. Ziel dieser Hausarbeit soll es sein, einen Einblick in die Umsetzungs- und Aktualisierungsmöglichkeiten von Klassikern, wie Die Räuber, zu erhalten. Außerdem soll vermittelt werden, inwiefern diese Mittel das Stück determinieren, was sie aussagen könnenund ob sie die Inszenierung von dem Grundlagentext entfernen. Ich möchte abschließend eine mögliche Antwort bieten, die über Werkreue oder Regietheater dieser Inszenierung entscheidet.
Editore: GRIN Verlag, 2013
ISBN 10: 3656366934 ISBN 13: 9783656366935
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Rijksuniversiteit Groningen (Duitse taal en cultuur), Veranstaltung: Zwischen Realität und Märchenwelt: Das romantische Kunstmärchen, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Der Sandmann' ist eines der meistinterpretierten Erzählungen der deutschen Literatur, was man an Werken wie 'Interpretationskonflikte am Beispiel von E.T.A. Hoffmanns Der Sandmann' von Tepe, Rauter und Semlov sehen kann. Viel diskutiert sind dabei die Figuren der Klara und der Olimpia, welche auch in dieser Arbeit in den Fokus gerückt werden sollen. Wie verhält es sich mit der Charakterisierung der Frauen Klara als Figur der Aufklärung Oder steckt mehr in ihr Wie steht sie im Verhältnis zu Olimpia Hoffmann greift das Thema des Automaten-Menschen, welches sich zu jener Zeit starker Aufmerksamkeit erfreuen durfte4, auf und thematisiert zudem das Unheimliche, welches von diesen Maschinen ausging. Auch hier ist die Frage nach der Darstellung Olimpias zu stellen und in Kontrast zu Klara zu setzen. Anschließend soll zudem auf die Schlüsselrolle Olimpias eingegangen werden, welche sie in der anhaltenden Angst Nathanaels vorm Sandmann hat.Um aber zunächst einen Einstieg in das Thema zu finden, steht zu Beginn dieser Arbeit eine kurze Inhaltsangabe seiner Erzählung. Darauf folgend sollen die Entstehungszeit zwischen Aufklärung und Romantik sowie die Gattung der phantastischen Erzählungen kurz skizziert werden. Die Analyse von Klara und Olimpia soll vornehmlich textimmanent geschehen, d.h. bestimmte Textstellen sollen näher beleuchtet und interpretiert werden. Die abschließende Gegenüberstellung der Figuren soll zudem die Konstruktion Hoffmanns verdeutlichen und Intentionen des Autors freilegen.
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Editore: World Scientific Publishing Company 12/1/2022, 2022
ISBN 10: 981126466X ISBN 13: 9789811264665
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
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ISBN 10: 3658336218 ISBN 13: 9783658336219
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Condizione: New.
Editore: GRIN Verlag, 2007
ISBN 10: 3638648842 ISBN 13: 9783638648844
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 40 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Editore: WSPC, 2022
ISBN 10: 9811263868 ISBN 13: 9789811263866
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
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Da: castlebooksbcn, Barcelona, Spagna
Rivista / Giornale
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. Books: Alexandra Anderson on "Earthworks and Beyond"; Maurice Berger on "Ficciones, The Painting of Modern Life" and "The Real World of the Impressionists"; Greil Marcus on "Correspondence Art, Forbidden Dreams, James Dean, The Rap Attack, and Return Engagement"; David Salle on "Gemini G.E.L."; Frederic Tuten on "The Hypocrisy of Justice in the Belle Epoque." Essays: "An Interview with Fernando Botero," by Ingrid Sischy; "Dan Graham: Prometheus Mediabound," by Donald Kuspit; "Gerhard Richter: Painting as a Moral Act," by Coosje van Bruggen; "Ex-Model Found in Wall," by Gary Indiana; "David Byrne and the Modern Self: 'How Do I Work This," by Carter Ratcliff; "Forum: The Collection Exhibition," by Judith Russi Kirshner; "Number One with a Bullet," by Greil Marcus; "Soul at the Mod: "Henri Rousseau," by Neil Jenney. Reviews by Jean Fisher, Charles Hagen, Patricia C. Phillips, John Yau, Donald Kuspit, Glenn O'Brien, John Howell, Jeanne Silverthorne, Barbara Kruger, Thomas McEvilley, Ronny Cohen, Kate Linker, Ed Hill, Suzanne Bloom, Michael Bonesteel, Suzaan Boettger, Susan C. Larsen, John Bentley Mays, Max Wechsler, Gloria Moure, Aurora Garcia, Ida Panicelli, Pier Luigi Tazzi, Annelie Pohlen. Cover: Gerhard Richter.
Editore: ARTFORUM, 1985
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Rivista / Giornale
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. Essays "At the Whitney Biennial," "Good Morning America," by Charles Hagen, "Almost Home," by Lisa Liebmann; "The Marketplace," by Lucas Samaras; "From Inside the Whale," by Michael Newman; "Kitsch in Cuba," by Eva Sperling CockCroft, "I Think Therefore I Art," by Thomas McEvilley; "Farewell to Marc Chagall," by André Verdet; "An Art of Regret," by Rene Ricard; "Rosenquist's Rouge," by Carter Ratcliff; "From Sam Cooke in Heaven," by Greil Marcus. "Tilted Arc Hearing"; "Forum: Something There Is That Doesn't Love a Wall," by Patricia C. Phillips. Book reviews by Alexandra Anderson, Charles Hagen, and Judith Shea. Reviews by Glenn O'Brien, John Howell, Patricia C. Phillips, Kate Linker, Barbara Kruger, J. Hoberman, Thomas McEvilley, Pier Luigi Tazzi, Donald Kuspit, Charles Hagen, Ronny Cohen, Jeanne Silverthorne, Judith Russi Kirshner, Ed Hill, Suzanne Bloom, Suzaan Boettger, Judith Russi Kirshner, Jeff Kelley, Gloria Moure, Aurora Garcia, Lars Nittve, Annelie Pohlen, Stuart Morgan, Max Wechsler, Denys Zacharopoulos, Ida Panicelli. Cover: Lucas Samaras.
Editore: ARTFORUM, 1985
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Rivista / Giornale
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. ON LOCATION Amy Baker Sandback on Robert Ryman s studio. A wall of reminders. GROUND UP Herbert Muschamp on SCIENCE FICTION, WESTERNS, ODYSSEYS, ROMANCE, HEADLINES, OBITS. Narrative architects design the city as it lives. REMOTE CONTROL Barbara Kruger on Television, the permanent guest we ll be right back. MODERN LIFE Carter Ratcliff on Double lives. Paintings in trench coats. SPEAKER TO SPEAKER Greil Marcus on The new pop mainstream. One star per customer. LIKE ART Glenn O Brien on Like Albers. Consistent. BOOKS Carrie Rickey on Raymond Carney s study of John Cassavetes, American Dreamer asleep on the job. COLUMNS FEATURES REVIEWS AN EDITING ROOM OF ONE'S OWN: The Films of Margarethe von Trotta Wolfram Schütte LIGHT-YEARS James Turrell s Roden Crater. Photographs of the work in progress, with a note by Jeff Kelley. BETWEEN ATLAS AND SISYPHUS Matt Mullican s world CLIFFHANGING Gerhard Merz crossing over high myths. A GRACE SITUATION FOR MARCEL BREUER S WHITNEY Style wars. pOPTOMETRY Ripples on Yasgur s pond MORE GOLDEN THAN GOLD The angelic antagonist. HOPES AND DOTS An interview with Mario Nigro COLUMNS FEATURES REVIEWS NEW YORK Ida Panicelli on Kristen Jones and Andrew Ginzel Thomas McEvilley on Kurt Schwitters Donald Kuspit on Fujii Cuichi Donald Kuspit on David Salle Donald Kuspit on Robert Kushner Eva Sperling Cockcroft on The International Shadow Project Patricia C. Phillips on Bernard Tschumi Patricia C. Phillips on Art on the Beach Jeanne Silverthorne on William Crozier Jeanne Silverthorne on Fairfield Porter John Howell on Bruce Wall John Howell on Eric Bogosian, Drinking in America Charles Hagen on Images of Excellence: Photographs from the George Eastman House Collection Ronny Cohen on Robert Andrew Parker Ronny Cohen on Paul Wong John Yau on Chihung Yang Barbara Kruger on Tosca s Kiss, directed by Daniel Schmid ASPEN Herbert Muschamp on Richard Haas SAN FRANCISCO Suzaan Boettger on Milton Komisar Bill Berkson on Robert Hudson LOS ANGELES on Survival Research Laboratories Colin Gardner on Alexis Smith LA JOLLA Kenneth Baker on Peter Lodato ROME Pier Luigi Tazzi on Geoffrey James VIENNA Max Wechsler on Dream and Reality: Vienna 1870 1930 BORDEAUX Denys Zacharopoulos on Jannis Kounellis COLOGNE Annelie Pohlen on Klaudia Schifferle AMSTERDAM Paul Groot on Günther Förg LONDON Stuart Morgen on Christopher LeBrun KINVARA Michael Newman on James Coleman, Guaire HELSINKI Alexandra Anderson on Rut Bryk.
Editore: ARTFORUM, 1985
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Rivista / Giornale
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. ON LOCATION Germano Celant on Sculpture and painting in Emilio Vedova s studio in Venice. GROUND UP Herbert Muschamp on Architecture without architecture critics: ideal for the architects. TURNED OUT William Wilson on Richard Avedon, Sam Shepard, Joan Didion, and the pull of the American West. MODERN LIFE Carter Ratcliff on Utopianism become survivalism the quantum mechanics of body-building, in the West and in the East. LIKE ART Glenn O Brien on The new ads and their gift of art. Easel does it. BACKDROP Stuart Morgan on Photographs of the last resort, by Martin Parr. SPEAKER TO SPEAKER Greil Marcus on Charles Manson, Elvis Costello, and the LA sign system. BOOKS Frederic Tuten on Julian Barnes' Flaubert s Parrot. Feathers fly. COLUMNS FEATURES REVIEWS BACK TO THE FUTURE Donald Kuspit PARADISE GAINED Max Wechsler THE NEW ISAMU NOGUCHI GARDEN MUSEUM Shigeo Anzai A REFLECTION ON POST-MODERNISM Kate Linker A TALE OF THE GERMAN JEW Jean Fisher BILL BRANDT S DOCUMENTARY FICTIONS Charles Hagen THE ARROW IN THE MIND Italo Calvino PROJECT FOR ARTFORUM Glen Baxter COLUMNS FEATURES REVIEWS NEW YORK Glenn O Brien on Dennis Smith Glenn O Brien on David Kapp Glenn O Brien on Brion Gysin Jeanne Silverthorne on Mimmo Paladino Ronny Cohen on Luigi Ontani Barbara Kruger on Recoding Blackness: The Visual Rhetoric of Black Independent Film" Thomas McEvilley on Nicolas Moufarrege Charles Hagen on Tina Barney Patricia C. Phillips on Javier Bellosillo Patricia C. Phillips on Battery Park City Fine Arts Program John Howell on Perry Hoberman Jean Fisher on Barbara Ess Ida Panicelli on Komar and Melamid Donald Kuspit on Sue Coe HOUSTON Thomas McEvilley on Michael Heizer Ed Hill and Suzanne Bloom on Derek Boshier LOS ANGELES Susan C. Larsen on Raul Guerrero Melinda Wortz on Allen Ruppersberg LONDON Stuart Morgan on The Saatchi Collection PARIS Denys Zacharopoulos on Nouvelle Biennale de Paris Alexandra Anderson on Jean Le Gac ZURICH Max Wechsler on Mario Merz BARCELONA Gloria Moure on Rafael Canogar MADRID Aurora Garcia on María Gómez BREMEN/KARLSRUHE Annelie Pohlen on Volker Tannert STOCKHOLM Steven Henry Madoff on Olle Kåks.
Editore: Artforum, 1985
Da: castlebooksbcn, Barcelona, Spagna
Rivista / Giornale
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. Essays "On Location: Cindy Sherman's Camera Kabuki," by Ingrid Sischy; "Marginalia: Who Will Occupy the Deep Space in Recent Painting?" by Thomas McEvilley; "The Cave: Claude Lanzmann's Film 'Shoah' (Annihilation) and the Ethics of Reconstructing the Third Reich," by Wolfram Schutte; "Ground Up: Time-Sharing," by Herbert Muschamp; "Object: Duchampian Chance and Poetry in Japanese-Language Word Processors. 'The Brides (flower) Stripped Bare by Her Bachelors, Even,'" by Seigow Matsuoka; "Modern Life: History is Still Bunk," by Carter Ratcliff; "Like Art: Station Breaks. The Electronic Vaudeville Circuit," by Glenn O'Brien; "Mass Culture: All the News that's Fit to Snapshoot," by Shinichiro Kurimoto; "Speaker to Speaker: Beyond the Grave, Rock Critic Theodor Adorno meets the Mekons," by Greil Marcus; "The World in a Drop of Water," by Kenneth Baker; "Beauty Action," by Annelie Pohlen; "The Land of Cuckoonebulopolis and After," by Sergio Polano and Pierpaulo Vetta; "Siah Armajani's Constitution," by Patricia C. Phillips; "Stations on a Journey," by Germano Celant; "Target Jasper Johns," by John Yau. Book reviews by Alexandra Anderson, Maurice Berger, Sarah Bodine, Suzaan Boettger, Greil Marcus, Herbert Muschamp, Carter Ratcliff, and Amy Baker Sandback. Reviews by Charles Hagen, Jean Fisher, Thomas McEvilley, Jeanne Silverthorne, Ronny Cohen, Barbara Kruger, John Howell, Patricia C. Phillips, John Yau, Glenn O'Brien, Colin Gardner, Melinda Wortz, Linda Burnham, Bill Berkson, Suzaan Boettger, Ed Hill, Suzanne Bloom, Pier Luigi Tazzi, Barbara Maestri, Denys Zacharopoulos, Max Wechsler, Annelie Pohlen, Lars Nittve, Stuart Morgan, Bruce W. Ferguson, and M.P.L. Green. Cover: Solonevich.
Editore: C.H.Beck, 2013
ISBN 10: 3406516092 ISBN 13: 9783406516092
Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germania
Hardcover. Condizione: gut. 2013. International operierende Unternehmen sind zunehmend einem sich schnell verändernden regulativen und operativen Umfeld ausgesetzt. Chancen und Risiken von Transaktionen bzw. Dispositionen von Beteiligungen im In- und Ausland stellen Rechtsabteilungen und Berater regelmäßig vor schwierige Herausforderungen. Die Anlässe zur Umstrukturierung eines Unernehmens sind vielfältig: Änderung der Struktur der Gesellschafter eines Unternehmens; Veränderungen des Geschäfts oder Vertriebsmodells; gewandelte internationale Rahmenbedingungen oder veränderte steuerliche Gegebenheiten. Die Neuerscheinung berücksichtigt die jeweiligen gesellschaftrechtlichen, steuerrechtlichen und bilanzrechtlichen Aspekte der verschiedenen Umstrukturierungsformen innerhalb der EU sowie in Drittländern. Länderdarstellungen zu Frankreich, Großbritannien, Italien, Niederlande, Österreich, Schweiz und Spanien geben Einblick in spezifische Besonderheiten. Inhalt - Rechtsgrundlagen und Abgrenzung zur Sitzverlegung - Verschmelzung - Spaltung - Umwandlungen außerhalb des UmwStG - Länderdarstellungen Vorteile auf einen Blick - rechtsübergreifende Darstellung - schnell zugänglicher Inhalt dank systematischem Aufbau - konkreter Einblick in ausländisches Recht Zielgruppe Für Rechtsanwälte und Notare Steuerberater und Wirtschaftsprüfer Geschäftsführer, Vorstände, Aufsichtsräte, Mittelständische Unternehmen und Unternehmer, kaufmännische Leiter und Unternehmensjuristen mittelständischer Unternehmen, Unternehmensberater. Autor: Dr. Markus J. Friedl ist Rechtsanwalt in Frankfurt am Main in einer wirtschaftsrechtlich beratenden Anwaltssozietät an und spezialisiert auf die Bereiche Gesellschaftsrecht, Kapitalmarktrecht und Restrukturierung. Dr. Mauricio Hartwig-Jacob ist als Syndikus in der Rechtsabteilung eines großen deutschen Kreditinstituts in Frankfurt am Main tätig. Er betreut dort für den Bereich Anleihen/Debt Securities Anleiheemissionen sowie kapitalmarktrechtliche Fragen. Er hält Seminare zum Thema Kapitalmarktrecht. Mitarbeit Anpassung von: Jörg Stefan Brodersen, Alexander Euchner, Markus J. Friedl, Joachim Krämer, Astrid Krüger, Christian Landgraf, Jens Oppen, Robert Polatzky, Alexandra Römer, Jürgen Schimmele, Andreas Schmid, Markus Schümmer, Alexander Veith, Daniel Wernicke, Nico H. Burki, Ton Stevens, Alberta Vries, Gerco Eck, Duncan Bellamy, Frederic Moreau, Ioana Nicolas, Siamak Mostafavi, Nicolas André, Paolo Ghiglione, Marco Biallo, Marco Muratore, Francesco Guelfi, Guiseppe Franch, Miguel Cremades Schulz, Rafael García Llaneza, Franz Althuber, Christian Knauder, Babette Prechtl-Aigner Sprache deutsch Maße 160 x 240 mm Recht Steuern Steuer Steuerrecht Internationales Wirtschaftsrecht Umstrukturierung Umwandlungsrecht Umwandlungsrecht UmwR ISBN-10 3-406-51609-2 / 3406516092 ISBN-13 978-3-406-51609-2 / 9783406516092 Beck'sches Handbuch Umwandlungen international: Gesellschaftsrecht, Bilanzrecht, Steuerrecht Becksches Handbuch Umwandlungen international [Gebundene Ausgabe] In deutscher Sprache. 698 pages. 24,6 x 17,2 x 5,4 cm.