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Editore: R. Laffont, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: RECYCLIVRE, Paris, Francia
Libro
Condizione: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Editore: Robert Laffont, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Libro
No Binding. Condizione: new.
Editore: ROBERT LAFFONT, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: OKAZ. Pendant plus d'un an, Anna Erelle et Jacques Duplessy ont enquêté sur un phénomène méconnu de l'opinion et de plus en plus embarrassant pour les pouvoirs publics : la multiplication d'établissements scolaires qui passent sous les radars de l'Éducation nationale. Si, depuis Jules Ferry, l'instruction est obligatoire en France, envoyer son enfant à l'école ne l'est pas, du moment qu'un enseignement lui est dispensé. Or cette tolérance jusqu'ici marginale devient, à mesure que la peur du communautarisme grignote notre pays, un vrai problème de société : " écoles en ligne " et structures clandestines sont en plein essor.Outre le sujet explosif de l'école à la maison, ce livre, fruit d'une enquête de terrain extrêmement documentée, dévoile l'univers protéiforme de cet enseignement parallèle. On y découvre de nombreux adeptes des pédagogies alternatives. Mais aussi les promoteurs de l'islam radical, théologiquement et financièrement appuyés par l'Arabie saoudite, le Qatar ou la Turquie. D'autres qui relaient des thèses complotistes ou des récits fondamentalistes de la création de l'univers. D'autres encore qui flirtent avec des pédagogies aux relents d'extrême droite. Bien loin du modèle laïc inspiré des Lumières qui fonde notre République. - Nombre de page(s) : 300 - Poids : 370g - Genre : Essais de Sociologie.
Editore: ROBERT LAFFONT, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Libro
Condizione: Neuf.
Editore: ROBERT LAFFONT, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
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Condizione: very good. vendeur pro, expedition soignee en 24/48h.Le livre peut montrer des signes d'usure dus à son utilisation, etre marque ou presenter plusieurs dommages esthetiques mineurs.
Editore: Robert Laffont, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Libro
Couverture souple. Condizione: bon. RO20248570: 2021. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 299 pages - plats, contre plats et tranches tâchés. . . . Classification Dewey : 370-Education.
Editore: ROBERT LAFFONT, 2021
ISBN 10: 2221253280ISBN 13: 9782221253281
Da: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Francia
Libro
Paperback. Condizione: NEUF. Pendant plus d'un an, Anna Erelle et Jacques Duplessy ont enquêté sur un phénomène méconnu de l'opinion et de plus en plus embarrassant pour les pouvoirs publics : la multiplication d'établissements scolaires qui passent sous les radars de l'Éducation nationale. Si, depuis Jules Ferry, l'instruction est obligatoire en France, envoyer son enfant à l'école ne l'est pas, du moment qu'un enseignement lui est dispensé. Or cette tolérance jusqu'ici marginale devient, à mesure que la peur du communautarisme grignote notre pays, un vrai problème de société : " écoles en ligne " et structures clandestines sont en plein essor.Outre le sujet explosif de l'école à la maison, ce livre, fruit d'une enquête de terrain extrêmement documentée, dévoile l'univers protéiforme de cet enseignement parallèle. On y découvre de nombreux adeptes des pédagogies alternatives. Mais aussi les promoteurs de l'islam radical, théologiquement et financièrement appuyés par l'Arabie saoudite, le Qatar ou la Turquie. D'autres qui relaient des thèses complotistes ou des récits fondamentalistes de la création de l'univers. D'autres encore qui flirtent avec des pédagogies aux relents d'extrême droite. Bien loin du modèle laïc inspiré des Lumières qui fonde notre République. - Nombre de page(s) : 300 - Poids : 370g - Genre : Essais de Sociologie.