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Task-Based Language Education : From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Task-Based Language Education : From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,02
Spedizione EUR 5,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, U.S.A., 2008
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: Smith Family Bookstore Downtown, Eugene, OR, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Trade Paperback. Condizione: Very Good. text clean and unmarked. binding tight. covers have very light wear along edges and at corners. fore-edge, head and foot of book have very light soiling.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
EUR 6,09
Spedizione EUR 15,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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TBLT as a Researched Pedagogy (Task-Based Language Teaching)
Lingua: Inglese
Editore: John Benjamins Publishing Compan, 2018
ISBN 10: 902720120X ISBN 13: 9789027201201
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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Cambridge Applied Linguistics: Task-Based Language Education: From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
EUR 11,99
Spedizione EUR 20,99
Spedito da Repubblica Ceca a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: As New. Leichte Abnutzungen. Task-based language teaching (TBLT) has been attracting the attention of researchers, curriculum developers, teacher trainers and language teachers for many years. However, much of the available literature and research has been from a psycholinguistic perspective, driven by the desire to understand how people acquire a second language. Far less research has been carried out as to whether TBLT works for real teachers and real learners in a classroom environment. This book aims to offer a unique contribution by uniting a discussion of task-based pedagogical principles with descriptions of their application to real life language education problems. It provides an account of the many challenges and obstacles that the implementation of TBLT raises and discusses the different options for overcoming them. The book contains a substantial body of research from Flanders, where the implementation of TBLT has been a nationwide project for fifteen years in primary, secondary and adult education.
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Tasks In Action: Task-Based Language Education From A Classroom-Based Perspective
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Scholars Publishing, 2008
ISBN 10: 1847182437 ISBN 13: 9781847182432
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Equity and Excellence in Education (Routledge Research in Education)
Libro 38 di 294: Routledge Research in EducationDa: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Very Good paperback with light shelfwear - NICE! Standard-sized.
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Tasks in Action: Task-Based Language Education from a Classroom-Based Perspective
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Scholars Publishing, 2008
ISBN 10: 1847182437 ISBN 13: 9781847182432
EUR 46,37
Spedizione gratuita
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBrand new book. Fast ship. Please provide full street address as we are not able to ship to P O box address.
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Task-based Language Education : From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,89
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 10/5/2006, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Task-Based Language Education: From Theory to Practice. Book.
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Tblt As a Researched Pedagogy
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,73
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 292 pages. 9.25x6.50x0.50 inches. In Stock.
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How to Teach an Additional Language: To Task or Not to Task?
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,73
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 292 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,16
Spedizione EUR 3,38
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Task-Based Language Teaching: A Reader
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,73
Spedizione EUR 14,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 512 pages. 9.50x6.75x1.25 inches. In Stock.
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Task-based Language Education : From Theory to Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,64
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Task-Based Language Education: From Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,24
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Task-Based Language Education (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2006
ISBN 10: 052168952X ISBN 13: 9780521689526
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Paperback. Condizione: new. Paperback. Task-based language teaching (TBLT) has been attracting the attention of researchers, curriculum developers, teacher trainers and language teachers for many years. However, much of the available literature and research has been from a psycholinguistic perspective, driven by the desire to understand how people acquire a second language. Far less research has been carried out as to whether TBLT works for real teachers and real learners in a classroom environment. This book aims to offer a unique contribution by uniting a discussion of task-based pedagogical principles with descriptions of their application to real life language education problems. It provides an account of the many challenges and obstacles that the implementation of TBLT raises and discusses the different options for overcoming them. The book contains a substantial body of research from Flanders, where the implementation of TBLT has been a nationwide project for fifteen years in primary, secondary and adult education. This book bridges the gap between the theory and practice of task-based language teaching through accounts of classroom-based research. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Rethinking Schools and Renewing Energy for Learning : Research, Principles and Practice
Libro 232 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,07
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Rethinking Schools and Renewing Energy for Learning : Research, Principles and Practice
Libro 232 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,64
Spedizione EUR 2,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Rethinking Schools and Renewing Energy for Learning: Research, Principles and Practice (Routledge Research in Education)
Libro 232 di 294: Routledge Research in EducationDa: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,47
Spedizione EUR 3,38
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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TASK-BASED LANGUAGE EDUCATION: FROM THEORY TO PRACTICE (CAMBRIDGE APPLIED LINGUISTICS)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521869277 ISBN 13: 9780521869270
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Task-Based Language Education: From Theory To Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521869277 ISBN 13: 9780521869270
Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Task-Based Language Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 2006
ISBN 10: 0521869277 ISBN 13: 9780521869270
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 294.
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Binnenklasdifferentiatie, een beroepshouding, geen recept praktijkgids voor leraren, student-leraren en lerarenopleiders
Da: Mooney's bookstore, Den Helder, Paesi Bassi
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 28,00
Spedizione EUR 14,95
Spedito da Paesi Bassi a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Rethinking Schools and Renewing Energy for Learning: Research, Principles and Practice (Routledge Research in Education)
Libro 232 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 170 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Task-Based Language Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521869277 ISBN 13: 9780521869270
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,80
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 294.
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Rethinking Schools and Renewing Energy for Learning: Research, Principles and Practice (Routledge Research in Education)
Libro 232 di 294: Routledge Research in EducationDa: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,57
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
