Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Bremerhaven : Wirtschaftsverl. NW, Verl. für Neue Wiss., 1987
ISBN 10: 3883146404 ISBN 13: 9783883146409
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Aggiungi al carrellokart., 79 S. : 29 Ill. u. graph. Darst. ; 21 cm; sehr guter Zustand INHALTSVERZEICHNIS 1 ._Einleitung 1 2._Stand der Technik 3 3._Problem- und Aufgabenstellung 4 ^_Geometrie der asymmetrischen Seilschlösser .5 4.1 Vergleich einiger Seilschlösser 4.1.1 Klemmwinkel a 4.1.2 Ausführung 4.1.3 Gestaltung der Keiltaschen 4.1.4 Kennzeichnung der Keile und Seilschlösser 4.1.5 Durchmesserbereich der einzulegenden Seile 4.1.6 Augenwandstärke und Tragfähigkeit 4.2Effektive Klemmlänge 4.3Fazit aus der vergleichenden Geome triebetrachtung 5_._Experimentelle Untersuchungen.26 5.1 Versuchseinrichtungen 5.2 Versuchsdurchführungen 5.2.1 Zugschwellversuche 5.2.2 Dehnungsmessung mittels DMS 5.3 Versuchsergebnisse Bibliografische Informationen Spannungsermittlunq im flugenstab 48 6.1Biegung des gekrümmten Stabes 6.2Finite-Element-Methode 6.2.1 Beschreibung des Programms RESKO 6.2.2 Augenstabdarstellung durch finite Elemente 6.3 Spannungen am Kreisloch einer gezogenen Scheibe 6.4 Gegenüberstellung der berechneten und gemessenen Spannungen 7_._Schlußbemerkung.63 8;_Literaturverzeichnis 65 Anhang 67 V37359D4 ISBN 9783883146409 Gemäß §19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus). Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEINE LIEFERUNG mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Aggiungi al carrelloDenkmäler im Landkreis Darmstadt-Dieburg. Roßdorf: typo-druck, 1982. Blauer, goldgeprägter OHardc. 229 Seiten mit zahlr. teils ganzs. Farbfotos. - 24,5 x 17. * Sehr gut erhalten !
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Aggiungi al carrelloHrsg.: Kreisauschuß des Landkreises Darmstadt-Dieburg. Roßdorf: typo-druck, 1982. Blauer, goldgeprägter OHardc. m. farb. illustr. OU. 229 Seien mit zahlr. teils ganzs. Farbfotos sowie lose beiliegender Faltkarte "Landkreis Darmstadt-Dieburg - ausschnitt aus der Karte von dem Großherzogthume Hessen (1832-1850)". - 24,5 x 17. * Sauber und sehr gut erhalten !
Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co 2017-09-01, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
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Lingua: Tedesco
Editore: Klinkhardt, Julius Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3781527301 ISBN 13: 9783781527300
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Fachlichkeit und Interaktion sind zwei zentrale Perspektiven des Unterrichts. Ohne Bezug auf die inhaltliche Dimension kann nicht über die Qualität von Unterricht gesprochen werden, und umgekehrt muss die Konzeption von Fachlichkeit den situierten und interaktiven Vollzug berücksichtigen. Dennoch wurden Fachlichkeit und Interaktionspraxis traditionell eher arbeitsteilig von fachdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung beobachtet und reflektiert. Dieses Vorgehen wird zunehmend hinterfragt und ist in Bewegung geraten. An diese Entwicklung anschließend bringt der Sammelband die Perspektiven von Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft zusammen und untersucht empirisch das Verhältnis von Fachlichkeit und Interaktionspraxis mithilfe quantitativer sowie qualitativ-rekonstruktiver Unterrichtsforschung. 312 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Klinkhardt, Julius Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3781527301 ISBN 13: 9783781527300
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Fachlichkeit und Interaktion sind zwei zentrale Perspektiven des Unterrichts. Ohne Bezug auf die inhaltliche Dimension kann nicht über die Qualität von Unterricht gesprochen werden, und umgekehrt muss die Konzeption von Fachlichkeit den situierten und interaktiven Vollzug berücksichtigen. Dennoch wurden Fachlichkeit und Interaktionspraxis traditionell eher arbeitsteilig von fachdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung beobachtet und reflektiert. Dieses Vorgehen wird zunehmend hinterfragt und ist in Bewegung geraten. An diese Entwicklung anschließend bringt der Sammelband die Perspektiven von Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft zusammen und untersucht empirisch das Verhältnis von Fachlichkeit und Interaktionspraxis mithilfe quantitativer sowie qualitativ-rekonstruktiver Unterrichtsforschung. 312 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen Verlag GmbH & Co, 2017
ISBN 10: 3060655790 ISBN 13: 9783060655793
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lingua: Tedesco
Editore: Klinkhardt, Julius Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3781527301 ISBN 13: 9783781527300
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Fachlichkeit und Interaktion sind zwei zentrale Perspektiven des Unterrichts. Ohne Bezug auf die inhaltliche Dimension kann nicht über die Qualität von Unterricht gesprochen werden, und umgekehrt muss die Konzeption von Fachlichkeit den situierten und interaktiven Vollzug berücksichtigen. Dennoch wurden Fachlichkeit und Interaktionspraxis traditionell eher arbeitsteilig von fachdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Unterrichtsforschung beobachtet und reflektiert. Dieses Vorgehen wird zunehmend hinterfragt und ist in Bewegung geraten. An diese Entwicklung anschließend bringt der Sammelband die Perspektiven von Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft zusammen und untersucht empirisch das Verhältnis von Fachlichkeit und Interaktionspraxis mithilfe quantitativer sowie qualitativ-rekonstruktiver Unterrichtsforschung.
Lingua: Danese
Editore: Bibliotekscentralen, Denmark, 1977
ISBN 10: 8755204163 ISBN 13: 9788755204164
Da: Alphaville Books, Inc., Hyattsville, MD, U.S.A.
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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