Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Editore: Beltz Gmbh, Julius
ISBN 10: 3407628366 ISBN 13: 9783407628367
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Editore: Beltz GmbH, Julius
ISBN 10: 3407628722 ISBN 13: 9783407628725
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Editore: Macmillan USA 01 D, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
Hardcover. Condizione: Very Good. Principles of Sedimentary Deposits: Stratigraphy and Sedimentology This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Editore: Macmillan Coll Div, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
Hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
Editore: Julius Beltz Gmbh Jul 2011, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
sonst. Bücher. Condizione: Neu. Neuware - Thematische Aspekte: deutsche Teilung, Berlin und Berliner Mauer, Freundschaft, Außenseiter, ErwachsenwerdenLiterarische Aspekte: lineare Erzählweise, Perspektivenwechsel, Innensicht, Spannung»Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält- ausführliche Textanalysen,- eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,- die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New.
Editore: Julius Beltz Gmbh Jan 2012, 2012
ISBN 10: 3407627041 ISBN 13: 9783407627049
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.
Editore: Macmillan USA 99/c /01 D, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
Hardcover. Condizione: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
Editore: Beltz Gmbh, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Manoscritto / Collezionismo cartaceo
Pamphlet. Condizione: Brand New. German language. 11.50x8.03x0.16 inches. In Stock.
Editore: Macmillan Coll Div, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: Irish Booksellers, Portland, ME, U.S.A.
Condizione: Good. SHIPS FROM USA. Used books have different signs of use and do not include supplemental materials such as CDs, Dvds, Access Codes, charts or any other extra material. All used books might have various degrees of writing, highliting and wear and tear and possibly be an ex-library with the usual stickers and stamps. Dust Jackets are not guaranteed and when still present, they will have various degrees of tear and damage. All images are Stock Photos, not of the actual item. book.
Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Regno Unito
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Editore: Julius Beltz Gmbh Jul 2011, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
sonst. Bücher. Condizione: Neu. Neuware -Thematische Aspekte: deutsche Teilung, Berlin und Berliner Mauer, Freundschaft, Außenseiter, ErwachsenwerdenLiterarische Aspekte: lineare Erzählweise, Perspektivenwechsel, Innensicht, Spannung»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält. ausführliche Textanalysen. eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht. direkt einsetzbare Kopiervorlagen. die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen. die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
Editore: Beltz GmbH, Julius, 2011
ISBN 10: 3407627874 ISBN 13: 9783407627872
Da: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Regno Unito
Condizione: New.
Editore: Julius Beltz Gmbh Jan 2012, 2012
ISBN 10: 3407627041 ISBN 13: 9783407627049
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.
Editore: Macmillan Publishing, 1992
Da: Antiquariat Thomas Nonnenmacher, Freiburg, Germania
4°, Hardcover/Pappeinband. Condizione: Gut. 715 Seiten. Mit Originalumschlag. - Umschlag berieben und an den Kanten leicht bestossen. Schnitt leicht angestaubt. Insgesamt gut bis sehr gut erhalten. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 2200.
Editore: MacMillan Publishing Co., New Yord, 1992
Da: Bookcase, Carlisle, Regno Unito
Hard. Condizione: Good. Condizione sovraccoperta: Good Minus. Stratigraphy and Sedimentology. Dust jacket clean and bright, bumped and creased along head of both covers and head of spine, corners lightly bumped, two small spot stains to rear cover, boards clean and tidy, very light wear to corners and spine ends, pp clean and tidy, unmarked, printed in 2-column format, corners at head of pages 237-290 creased, binding sound. Size: 4to.
Editore: Berlin: EIDOS Berlin, 1994
Da: Wittenborn Art Books, San Francisco, CA, U.S.A.
Arte / Stampa / Poster
Condizione: Good. 4to. Very good. [circa 50 pp]. Soft cover. Color plates.
Editore: Beltz, Weinheim ; Basel, 2012
ISBN 10: 3407627904 ISBN 13: 9783407627902
Da: Dennis Wolter, Hardegsen OT Gladebeck, Germania
Condizione: Gut. 32 S. : Ill. ; 30 cm, 114 g., geheftet. Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 86. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Thematische Aspekte: Familie, Tod der Eltern, Demenz, Vertrauen Literarische Aspekte: Spannung, Witz, Ich-Perspektive "Lesen - Verstehen - Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält - ausführliche Textanalysen, - eine "Methodenkiste" mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, - direkt einsetzbare Kopiervorlagen, - die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, - die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Buch.
Editore: Macmillan, New York, New York, U.S.A., 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: A Few Books More. . ., Billings, MT, U.S.A.
Prima edizione
Hardcover. Condizione: As New. Condizione sovraccoperta: As New. 1st Edition. 4to, xvi + 717 pp. Light blue covered boards, Black imprint of front cover copies DUST JACKET, front and spine. Like new, Unread, clean.
Editore: Macmillan Coll Div, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: dsmbooks, Liverpool, Regno Unito
Hardcover. Condizione: Like New. Like New. book.
Editore: Macmillan Coll Div, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: GoldenWavesOfBooks, Fayetteville, TX, U.S.A.
Hardcover. Condizione: new. New. Fast Shipping and good customer service.
Editore: Macmillan Coll Div, 1992
ISBN 10: 0023393599 ISBN 13: 9780023393594
Da: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, U.S.A.
hardcover. Condizione: New. In shrink wrap! Looks like an interesting title!.