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Band 1: Allgemeine Heilpädagogik - mit Ergänzungen von Jean-Luc Lambert / Band 2: Das Menschenbild für die Heilpädagogik / Band 3: Heilpädagogische Handlungsfelder I. Umgang mit Verhaltensauffälligen Arbeiten mit Sprachbehinderten.
Editore: Bern und Stuttgart, Paul Haupt, 1985 / 1985 / 1986., 1985
Da: Antiquariat Gerber AG, ILAB/VEBUKU/VSAR, Basel, Svizzera
Membro dell'associazione: ILAB VEBUKU
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Libro
92;104;128 S. Mit über 15 Abb. und Bibliographie-, Namens- und Sachregister. Reihe: Einführung in die Heilpädagogik, herausgegeben von Urs Haeberlin, Bände 1,2 & 3 /// Werbetext: Band 1: "Die vorliegende Einführung in die Allgemeine Heilpädagogik ist charakterisiert durch Verdichtung auf Wesentliches, durch Mut zu Lücken und durch Verwendung einer klaren und einfachen Sprache. Heilpädagogik wird synonym zu Sonderpädagogik und Behindertenpädagogik verwendet; die Einführung ist deshalb auch bei dieser Begriffsorientierung geeignet. Besonderes Gewicht wurde bei der Konzeption darauf gelegt, dass der von der Praxis herkommende Leser Bedeutung und Besonderheiten des theoretischen Denkens erkennen kann. [.]" Band 2: "Dieses Buch befasst sich mit dem Menschenbild, welches den erzieherischen Umgang mit dem behinderten Kind beeinflussen soll. Es ist charakterisiert durch Betroffenheit von Grundfragen des Menschseins und durch weltanschauliches Engagement. Übertrieben einengende Standards von Wissenschaftlichkeit treten in den Hintergrund, ohne dass deswegen wissenschaftstheoretische Begründungen vernachlässigt werden. Es handelt sich um den zweiten Band einer dreibändigen Einführung in die Heilpädagogik. [.]" Band 3: "Dieses Buch führt anhand von zwei Beispielen exemplarisch in Grundfragen des Arbeitens in heilpädagogischen Berufsfeldern ausserhalb der Schule ein. Walter Spiess befasst sich im ersten Teil mit den Fragen, welche persönlichen Qualitäten und welches fachliche Können für den heilpädagogischen Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen erforderlich sind. Im zweiten Teil erarbeitet H.-J.Motsch am beispiel der Arbeit mit Sprachbehinderten Prinzipien, welche das diagnostisch-therapeutische Handeln leiten sollen. Ein Rückblick auf die Anfänge logopädischen Handelns, die Skizzierung dieses Handlungsfeldes in der Schweiz und die Erweiterung des Verständnisses von Sprachbehinderungen mit ihrer Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung, die Kommunikation und den Lebensvollzug des Behinderten bilden die Ausgangslage. [.]" /// Besitzervermerk mit Tinte unten auf dem Vorsatz (alle 3 Bde.) und einige Randanstreichungen mit Bleistift (nur Bd.1). ****Die Versandkosten können wegen dem Gewicht der Bücher abweichen----Shippingcosts might be lower or higher by weight of the book. Kein Versand nach Frankreich**** Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 23 x 15,5 cm. Orig.-Hochglanzkart. 3 Bände (1: ISBN 3258034435, 2: ISBN 3258034915, 3: ISBN 3258036306).
