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Editore: wbv Media GmbH 2019-05-03, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: New.
Editore: wbv Media GmbH, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.30x6.60x0.60 inches. In Stock.
Editore: Wbv Media Gmbh Mai 2019, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula, sicherer Umgang mit digitalen Medien in der Lehre und Erkennung der Potenziale zur Optimierung der Hochschullehre im digitalen Zeitalter. In allen Beiträgen des Sammelbandes werden die neuen Herausforderungen beschrieben und Lösungen vorgestellt. Dabei geht es vor allem darum, digitale Technik und Anwendungen sinnvoll und kreativ in der Lehre einzusetzen. 202 pp. Deutsch.
Editore: Wbv Media Gmbh Mai 2019, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula, sicherer Umgang mit digitalen Medien in der Lehre und Erkennung der Potenziale zur Optimierung der Hochschullehre im digitalen Zeitalter. In allen Beiträgen des Sammelbandes werden die neuen Herausforderungen beschrieben und Lösungen vorgestellt. Dabei geht es vor allem darum, digitale Technik und Anwendungen sinnvoll und kreativ in der Lehre einzusetzen. 202 pp. Deutsch.
Editore: wbv Media GmbH, 2020
ISBN 10: 3763962166ISBN 13: 9783763962167
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Libro
Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.37x6.57x0.87 inches. In Stock.
Editore: Wbv Media, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden,Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln und Aufklebern, -Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula, sicherer Umgang mit digitalen Medien in der Lehre und Erkennung der Potenziale zur Optimierung der Hochschullehre im digitalen Zeitalter. In allen Beiträgen des Sammelbandes werden die neuen Herausforderungen beschrieben und Lösungen vorgestellt. Dabei geht es vor allem darum, digitale Technik und Anwendungen sinnvoll und kreativ in der Lehre einzusetzen. 202 pp. Deutsch.
Editore: Wbv Media Gmbh Mai 2019, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der Einfluss der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulen ist offensichtlich, denn die Digitalisierung verändert längst auch das Lernen, Lehren und Forschen. Die Autorinnen und Autoren sehen drei Handlungsfelder: Anpassung der Curricula, sicherer Umgang mit digitalen Medien in der Lehre und Erkennung der Potenziale zur Optimierung der Hochschullehre im digitalen Zeitalter. In allen Beiträgen des Sammelbandes werden die neuen Herausforderungen beschrieben und Lösungen vorgestellt. Dabei geht es vor allem darum, digitale Technik und Anwendungen sinnvoll und kreativ in der Lehre einzusetzen.
Editore: WBV Media|wbv Publikation, 2019
ISBN 10: 3763959343ISBN 13: 9783763959341
Da: moluna, Greven, Germania
Libro
Condizione: New. Digitalisierung veraendert Lernen, Lehren, ForschenKreative Hochschullehre im digitalen ZeitalterDie Digitalisierung veraendert laengst auch das Lernen, Lehren und Forschen an den Hochschulen. In den Beitraegen werden die neuen Herausforderungen beschrieben u.
Editore: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Nov 2015, 2015
ISBN 10: 3838120191ISBN 13: 9783838120195
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Libro Print on Demand
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die ISO 9241-110:2006 (Grundsätze der Dialoggestaltung) ist das Ergebnis normgebender Aktivitäten in den 1980er und 1990er Jahren und soll Bildschirmarbeiterinnen und Bildschirmarbeiter vor Gefahren schützen, die von nicht benutzerfreundlicher Software ausgehen können. Am Beispiel von Speditionssoftware wird die Wirksamkeit dieser Norm überprüft und der Frage nachgegangen, über welche Möglichkeiten der Technikgestaltung die unterschiedlichen Akteure verfügen und welcher Druck zur Veränderung durch die neue Technik 'Software' auf Institutionen und soziale Strukturen ausgeübt wurde. Mit einem Mix von quantitativen und qualitativen Methoden wurde herausgefunden, dass die Wirksamkeit der ISO 9241:110 (2006) sehr gering ist. Außerdem wurde gezeigt, dass die Möglichkeiten von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern zur Technikgestaltung auf der Mikro- und auf der Mesoebene gering sind und dass es im Zuge der Softwareergonomie zu keinen wesentlichen institutionellen Veränderungen kam. Auf diesen Ergebnissen aufbauend werden Gestaltungsvorschläge gemacht, die darauf abzielen, die Wirksamkeit der ISO 9241-110 (2006) zu erhöhen. 268 pp. Deutsch.
Editore: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG, 2010
ISBN 10: 3838120191ISBN 13: 9783838120195
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
Libro Print on Demand
Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die ISO 9241-110:2006 (Grundsätze der Dialoggestaltung) ist das Ergebnis normgebender Aktivitäten in den 1980er und 1990er Jahren und soll Bildschirmarbeiterinnen und Bildschirmarbeiter vor Gefahren schützen, die von nicht benutzerfreundlicher Software ausgehen können. Am Beispiel von Speditionssoftware wird die Wirksamkeit dieser Norm überprüft und der Frage nachgegangen, über welche Möglichkeiten der Technikgestaltung die unterschiedlichen Akteure verfügen und welcher Druck zur Veränderung durch die neue Technik 'Software' auf Institutionen und soziale Strukturen ausgeübt wurde. Mit einem Mix von quantitativen und qualitativen Methoden wurde herausgefunden, dass die Wirksamkeit der ISO 9241:110 (2006) sehr gering ist. Außerdem wurde gezeigt, dass die Möglichkeiten von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern zur Technikgestaltung auf der Mikro- und auf der Mesoebene gering sind und dass es im Zuge der Softwareergonomie zu keinen wesentlichen institutionellen Veränderungen kam. Auf diesen Ergebnissen aufbauend werden Gestaltungsvorschläge gemacht, die darauf abzielen, die Wirksamkeit der ISO 9241-110 (2006) zu erhöhen.
Editore: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2010
ISBN 10: 3838120191ISBN 13: 9783838120195
Da: moluna, Greven, Germania
Libro Print on Demand
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Haertel Tobiasstudierte Sozialwissenschaften in Duisburg und arbeitete von 2003 bis 2008 als wissenschaftlicherMitarbeiter am Fachgebiet Techniksoziologie der TU Dortmund. Dortforschte er u.a. im Teilprojekt Mensch und Technik in de.