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Editore: Ediciones Universidad de Salamanca, Instituto de Ciencias de la Education, Salamanca, 1984
ISBN 10: 8474812887ISBN 13: 9788474812886
Da: Bolerium Books Inc., San Francisco, CA, U.S.A.
Libro
180p., a few documents in facsimile, 8.5x6 inch wraps with small pieces of tape at ends of spine, very good copy. Text in Spanish.
Editore: Editorial Dykinson, S.L., 2019
ISBN 10: 8413244447ISBN 13: 9788413244440
Da: AG Library, Malaga, Spagna
Libro
Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Editore: Ediciones Egregius, 2018
ISBN 10: 8417270698ISBN 13: 9788417270698
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Libro
Condizione: New.
ISBN 10: 8460441741ISBN 13: 9788460441748
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Libro
Condizione: Muy bueno. EAN: 9788460441748 Tipo: Libros Categoría: Título: Administracion Educativa. Manual Del Administrador de la EducacionAutor: Gomez Bezares, Fernando| Jimenez Eguizabal, Alfredo Editorial: Varios Idioma: ES Páginas: 184 Peso: 322 Año de publicación: 1994.
ISBN 10: 8460441741ISBN 13: 9788460441748
Da: Hamelyn, Madrid, Spagna
Libro
Condizione: Como nuevo. EAN: 9788460441748 Tipo: Libros Categoría: Título: Administracion Educativa. Manual Del Administrador de la EducacionAutor: Gomez Bezares, Fernando| Jimenez Eguizabal, Alfredo Editorial: Varios Idioma: ES Páginas: 184 Peso: 322 Año de publicación: 1994.
Editore: DYKINSON,S.L., 2019
ISBN 10: 8413244447ISBN 13: 9788413244440
Da: Imosver, PONTECALDELAS, Spagna
Libro
Condizione: Nuevo. LA LITERATURA CIENTíFICA SOBRE EL EMPRENDIMIENTO ALUDE A LA EDUCACIóN COMO UNO DE LOS FACTORES DECISIVOS EN LA CREACIóN DE UNA CULTURA EMPRENDEDORA Y ADQUISICIóN DE CONOCIMIENTOS QUE PROPORCIONEN COMPETENCIAS Y DESTREZAS úTILES A LOS FUTUROS EMPRENDEDORES.
Editore: Editorial Dykinson, S.L., 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: AG Library, Malaga, Spagna
Libro
Condizione: New. Idioma/Language: Español. Obra colectiva en la que colaboran profesores de las universidades de Alcalá, Burgos, Córdoba, Extremadura, Granada, Pontifica de Salamanca, y UNED- diseñada como un programa de trabajo orientado a plasmar de forma coherente y novedosa los procesos básicos de la construcción del Estado Europeo de Educación Superior con el propósito de mostrar las claves de su identidad institucional y el potencial innovador del proceso de convergencia. Creemos, además, que estamos en un período de tiempo estratégico por cuanto coincide con la inflexión en el proceso que, de una parte, exige compendiar las acciones hasta ahora realizadas como mayor o menor acierto y, de otros lado, remite a investigar nuevas dimensiones de la cuestión y evaluar los proceso de cambio para afrontar la última etapa 2009-2010 con la orientación y la fuerza necesaria. La primera parte aborda la convergencia europea en su conjunto, con el propósito de desentrañar sus discursos teóricos y políticos, así como sus formas textuales y principales claves de sus procesos de implantación. El análisis de la producción legislativa, como no podía ser de otra manera, ocupa también un lugar destacado en los diferentes estudios. En la tercera y última parte, se aborda el análisis del ethos pedagógico y de los soportes curriculares de la convergencia, con todo su entramado organizativo y fáctico, así como las claves internas- estrategias didácticas, métodos interactivos, guías docentes y modos de apropiación- que ordenan la vida cotidiana universitaria en un mundo plural y globalizado. Los trabajos aquí reunidos ponen especial énfasis para expresar también en líneas generales el desarrollo específico de experiencias piloto llevadas a cabo en las titulaciones de Pedagogía y Psicología. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Editore: DYKINSON,S.L., 2024
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Imosver, PONTECALDELAS, Spagna
Libro
Condizione: Nuevo. Obra colectiva -en la que colaboran profesores de las universidades de Alcalá, Burgos, Córdoba, Extremadura, Granada, Pontifica de Salamanca, y UNED- diseñada como un programa de trabajo orientado a plasmar de forma coherente y novedosa los procesos básicos de la construcción del Estado Europeo de Educación Superior con el propósito de mostrar las claves de su identidad institucional y el potencial innovador del proceso de convergencia. Creemos, además, que estamos en un período de tiempo estratégico por cuanto coincide con la inflexión en el proceso que, de una parte, exige compendiar las acciones hasta ahora realizadas como mayor o menor acierto y, de otros lado, remite a investigar nuevas dimensiones de la cuestión y evaluar los proceso de cambio para afrontar la última etapa 2009-2010 con la orientación y la fuerza necesaria. La primera parte aborda la convergencia europea en su conjunto, con el propósito de desentrañar sus discursos teóricos y políticos, así como sus formas textuales y principales claves de sus procesos de implantación. El análisis de la producción legislativa, como no podía ser de otra manera, ocupa también un lugar destacado en los diferentes estudios. En la tercera y última parte, se aborda el análisis del ethos pedagógico y de los soportes curriculares de la convergencia, con todo su entramado organizativo y fáctico, así como las claves internas- estrategias didácticas, métodos interactivos, guías docentes y modos de apropiación- que ordenan la vida cotidiana universitaria en un mundo plural y globalizado. Los trabajos aquí reunidos ponen especial énfasis para expresar también en líneas generales el desarrollo específico de experiencias piloto llevadas a cabo en las titulaciones de Pedagogía y Psicología.
Editore: Editorial Dykinson, Madrid, 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, Spagna
Libro
TAPA BLANDA. Condizione: New.
Editore: Dykinson, 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Midac, S.L., Sabadell, BCN, Spagna
Libro
Rústica. Condizione: New. Obra colectiva ?en la que colaboran profesores de las universidades de Alcalá, Burgos, Córdoba, Extremadura, Granada, Pontifica de Salamanca, y UNED- diseñada como un programa de trabajo orientado a plasmar de forma coherente y novedosa los procesos básic.
Editore: DYKINSON, 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: TERAN LIBROS, Madrid, Spagna
Libro
Condizione: New. Normal/Disponible.
Editore: Dykinson 01/06/2009, 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Hilando Libros, Madrid, Spagna
Libro
Rústica. Condizione: NUEVO. 454 pages/páginas.
Editore: UNIVERSIDAD DE BURGOS. SERVICIO DE PUBLI, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Imosver, PONTECALDELAS, Spagna
Libro
Condizione: Nuevo. Etnohistoria de la escuela. XII Coloquio nacional de historia de la educación editado por Universidad de burgos. servicio de publi.
Editore: UNIV. BURGOS, 2014
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Hiperbook España, Valdemoro, MADRI, Spagna
Libro
Rustica. Condizione: New.
Editore: UNIVERSIDAD DE BURGOS, España, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spagna
Libro
Rústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. ZONUNIV.
Editore: UNIV. BURGOS, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Hilando Libros, Madrid, Spagna
Libro
Condizione: NUEVO. 1120 pages/páginas.
Editore: Universidad de Burgos, Burgos, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: LIBRERÍA SOLAR DEL BRUTO, Puente Tocinos, Murcia, Spagna
Libro Prima edizione
Rústica, paperback. Condizione: Buen estado. Primera edición. 1103 p., 24 x 17 cm Actas del XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 (ver sumario en fotos, son ampliables) Español.
Editore: UNIVERSIDAD DE BURGOS, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Zilis Select Books, Madrid, M, Spagna
Libro
Soft cover. Condizione: Good. 9788495211798 01/06/2003.
Editore: DYKINSON, S.L., EDITORIAL, 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Zilis Select Books, Madrid, M, Spagna
Libro
Soft cover. Condizione: Good. 01/06/2009.
Editore: Universidad de Burgos, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Iridium_Books, DH, SE, Spagna
Libro
Condizione: Used - Good.
Editore: Editorial Dykinson, S.L., 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Iridium_Books, DH, SE, Spagna
Libro
Condizione: Muy Bueno / Very Good.
Editore: DYKINSON,S.L., 2009
ISBN 10: 849849205XISBN 13: 9788498492057
Da: Iridium_Books, DH, SE, Spagna
Libro
Condizione: Muy Bueno / Very Good.
Editore: Universidad de Burgos, 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Zilis Select Books, Madrid, M, Spagna
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. 20030617.
Editore: Alfredo Jiménez Eguiazabal, (coord.), 2003
ISBN 10: 8495211793ISBN 13: 9788495211798
Da: Iridium_Books, DH, SE, Spagna
Libro
Condizione: Muy Bueno / Very Good.