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Valutazione venditore
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Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Why Students Resist Learning
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. 1. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Paperback. Condizione: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Lingua: Inglese
Editore: SAGE Publications, Inc (edition 1), 2017
ISBN 10: 1506347258 ISBN 13: 9781506347257
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Estimating Drug Use: The Effect of Sampling Methods and Policy Implications (Criminal Justice: Recent Scholarship)
Lingua: Inglese
Editore: LFB Scholarly Publishing LLC, 2013
ISBN 10: 1593325193 ISBN 13: 9781593325190
Da: suffolkbooks, Center moriches, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Da: Red's Corner LLC, Tucker, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fine. Grade 4 out of 5 points. This is a used book. Book may have wear due to handling. Has no markings on pages. May not include extra materials like access codes, CDs, accessories, etc. All orders ship by next business day! We are a small company and very thankful for your business!
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Why Students Resist Learning : A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Why Students Resist Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 43,81
Spedizione EUR 4,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Why Students Resist Learning : A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Why Students Resist Learning
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Inc, US, 2016
ISBN 10: 1620363445 ISBN 13: 9781620363447
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 52,07
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 1st. However personally committed faculty may be to helping students learn, their students are not always as eager to participate in this endeavor, and may react with both active and passive resistant behaviors, including poor faculty evaluations. The purpose of this book is to help faculty develop a coherent and integrated understanding of the various causes of student resistance to learning, providing them with a rationale for responding constructively, and enabling them to create conditions conducive to implementing effective learning strategies. In this book readers will discover an innovative integrated model that accounts for student behaviors and creates a foundation for intentional and informed discussion, evaluation, and the development of effective counter strategies. The model takes into account institutional context, environmental forces, students' prior negative classroom experiences, their cognitive development, readiness to change, and metacognition. The various chapters take the reader through the model's elements, exploring their practical implications for teaching, whether relating to course design, assessments, assignments, or interactions with students.The book includes a chapter written entirely by students, offering their insights into the causes of resistance, and their reflections on how participating on this project has affected them. While of great value for faculty, this book is also useful to faculty developers advising future and current faculty, as well as to administrators, offering insight into how institutional values impact teaching practice and student attitudes.
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Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,15
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why Students Resist Learning: A Model for Constructive Response
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 45,27
Spedizione EUR 7,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 248.
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 50,55
Spedizione EUR 3,37
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Why Students Resist Learning : A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why Students Resist Learning: A Model for Constructive Response
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 248.
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Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,18
Spedizione EUR 13,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students
Lingua: Inglese
Editore: Stylus Publishing 2016-10-31, 2016
ISBN 10: 1620363445 ISBN 13: 9781620363447
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,86
Spedizione EUR 17,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Why Students Resist Learning: A Model for Constructive Response
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,24
Spedizione EUR 16,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Why Students Resist Learning
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,60
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: JNC; JNM; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 386. . 2016. Paperback. . . . .
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Why Students Resist Learning : A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,42
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Why Students Resist Learning
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: JNC; JNM; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 386. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,42
Spedizione EUR 11,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 296 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Homeland Security and Terrorism
Libro 19 di 20: What's New in Criminal JusticeDa: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Loose Leaf. Condizione: New. 2nd Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Condizione: new.
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 79,63
Spedizione EUR 3,37
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! Ships same or next business day. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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WHY STUDENTS RESIST LEARNING
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,91
Spedizione EUR 47,15
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: NEW.
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EUR 50,89
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Anton O. Tolman is a Professor of Behavioral Science at Utah Valley University. He is past Director of the Faculty Center for Teaching Excellence where he served for almost eight years, and his recent work and publications have focused on student metacognit.
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 112,40
Spedizione EUR 3,37
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Cyberspace, Cybersecurity, and Cybercrime
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 109,08
Spedizione EUR 11,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 273 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Estimating Drug Use: The Effect of Sampling Methods and Policy Implications (Criminal Justice: Recent Scholarship)
Lingua: Inglese
Editore: Criminal Justice: Recent Schol, 2013
ISBN 10: 1593325193 ISBN 13: 9781593325190
Da: Leserstrahl (Preise inkl. MwSt.), Oldenbüttel, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: As New. ---. nein.
